《2011年秋學(xué)期京師小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（2011-2012第一學(xué)期） - 美術(shù)學(xué)科》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2011年秋學(xué)期京師小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（2011-2012第一學(xué)期） - 美術(shù)學(xué)科（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021年秋學(xué)期京師小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)方案〔2021-2021第一學(xué)期〕 - 美術(shù)學(xué)科
一、本班學(xué)生知識(shí)能力現(xiàn)狀分析
五年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)根底知識(shí)和根本技能有一定的，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也較濃厚。
二、學(xué)段目標(biāo)
1、注意培養(yǎng)和開展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性。
2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
5、學(xué)會(huì)把美術(shù)知識(shí)與其他學(xué)科知識(shí)相聯(lián)系。
6、 訓(xùn)練
2、仔細(xì)觀察事物的能力，并能運(yùn)用線條、顏色、體塊、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，來表現(xiàn)自己的所見所聞、所感所想的事物。
7、采用游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演，指導(dǎo)和展示學(xué)生作品。并適時(shí)給予教師的示范作品。
8、了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。
2、學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。
3、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)的培養(yǎng)。
四、教學(xué)實(shí)施措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。
2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本、因材施教、因地制宜，以求到達(dá)最正確教學(xué)效果。五、教學(xué)進(jìn)度表
2011年秋學(xué)期京師小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（2011-2012第一學(xué)期） - 美術(shù)學(xué)科
