《2011年秋南苑小學(xué)六年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃和進度安排（2011-2012上學(xué)期） - 體育學(xué)科》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2011年秋南苑小學(xué)六年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃和進度安排（2011-2012上學(xué)期） - 體育學(xué)科（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021年秋南苑小學(xué)六年級第一學(xué)期體育教學(xué)方案和進度安排〔2021-2021上學(xué)期〕 - 體育學(xué)科
一、本班學(xué)情分析
六〔3〕班學(xué)生是我連續(xù)帶上來的一個，學(xué)生的自身素質(zhì)以及學(xué)生的活動能力比其他兩個明顯要好些。特別是對體育課的行洪區(qū)、理解，及對活動內(nèi)容的創(chuàng)新都具有較大的優(yōu)勢，但是這個中的優(yōu)生與差生的明顯也較大，本班運動成績突出的學(xué)生較多，有好、實際比賽經(jīng)驗的學(xué)生也不少：陳萬東、毛春燕、劉梅、池杞如、池賓偉等等。從課堂的紀(jì)律上來講，就要屬：鄭劍飛、饒立、潘達(dá)飛、何翔這幾位學(xué)生還有待著重教育了，女生非常棒，學(xué)生的思維能力較好，對體育課有較濃的興趣。
六年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)開展即將交
2、替的階段，一般為11—12歲，屬于發(fā)育的少年時期。身高、坐高、體重、熊偉、肩寬、骨盆等指標(biāo)男生到達(dá)頂峰，以后逐漸下降；女生在8—9歲就開始突增，12歲到達(dá)頂峰。相對來說，這段時期的學(xué)生脈搏會較快，適當(dāng)?shù)募哟筮\動量，會使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著開展。
二、教學(xué)目標(biāo)
樹立“健康第一〞的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實?學(xué)校體育工作條例?，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子〞；以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強師資隊伍建設(shè)，開展課外體育活動，加強體育文化建設(shè)。
1、開展學(xué)生身體素質(zhì)和根本活動能力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生對體育的興趣。逐步改變以競技體
3、育為主的教學(xué)思想體系，注重體育與健康相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新意識，以體育實踐為主，并注意教學(xué)的娛樂性和趣味性。
2、使學(xué)生能夠了解體育與健康的意識，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，能處理運動中突發(fā)的一些簡單傷病。
3、對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，團結(jié)、勇敢、頑強，積極向上、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質(zhì)。
4、對學(xué)生的心理進行輔導(dǎo)，使學(xué)生知道不良情緒對體育活動的影響，同時培養(yǎng)學(xué)生積極消除不良情緒的能力和社會適應(yīng)能力。
三、教材分析
重難點：
1、學(xué)生能夠觀察和評價同伴的運動動作，同時能積極地展示自己的動作；
4、其實就是增強自信心和提高學(xué)生理解能力。
2、知道田徑的一些術(shù)語，同時如何讓學(xué)生更好的掌握立定跳遠(yuǎn)和跳遠(yuǎn)的動作技術(shù)；跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績，提高學(xué)生對田徑這些枯燥工程的興趣。
3、使學(xué)生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術(shù)動作。
4、初步掌握體育運動的一些常識。
5、了解青春期的衛(wèi)生保健知識。
6、對學(xué)生的心理進行教育。
〔一〕田徑教學(xué)
1、跑：進一步學(xué)習(xí)短距離跑的技術(shù)。起跑后疾跑積極，逐漸增加步長、步頻，動作協(xié)調(diào)、快速，
2、跳躍：進一步掌握跳遠(yuǎn)技術(shù)。能快速有力的踏跳；空中大腿高臺，落地小腿前伸。
3、投擲：初步會退鉛球技術(shù)，掌握投
5、壘球技術(shù)。上下肢協(xié)調(diào)配合、動作合理。
〔二〕攀爬平衡
〔三〕體育與健康常識
1、足球運動簡介
2、奧運會簡介
3、意外損傷的常識
4、男女生的身體變化
5、建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
〔四〕球類活動
足球、籃球、乒乓球、羽毛球
四、教學(xué)措施
1、精心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每節(jié)體育課。
2、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的游意義，學(xué)生學(xué)有所獲。
3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。
4、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，強化學(xué)生的體質(zhì)。
5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育
6、的興趣愛好。
6、加強對體育課的平安教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。
五、體育測試內(nèi)容
身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核
評分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀=90~100分；良好=75~89分；合格=60~74分；待合格=59分以下
執(zhí)筆人：陳忠梅六年級體育教學(xué)方案
一、情況分析：
六〔3〕班34多人，他們都來本村，學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,開掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。六年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，
7、課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教，提快樂趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓播送操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下根底。
二、教學(xué)簡析：
本學(xué)期教材內(nèi)容由四個局部組成。第一局部是總論，該局部主要闡述了編寫小學(xué)體育與健康教參的指導(dǎo)思想編寫原那么和整套教材教學(xué)體系簡介，并對使用教材的有關(guān)事項進行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解。第二局部是各類教學(xué)內(nèi)容簡介，該局部是將小學(xué)體育與健康各類教學(xué)內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對其意義。教學(xué)目標(biāo)各年級特點分布情況及教學(xué)考前須知進行說明。第三局部按實踐橫向編寫逐一對各項教學(xué)進行介紹。第四局部是 小學(xué)生體育考核與達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
三、教
8、學(xué)目標(biāo)：
1、了解一些根本動作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的開展身體素質(zhì)的根底和根本活動能力。
2、知道如何在運動中防止危險。根本保持正確的身體姿勢；開展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作。
3、掌握武術(shù)根本手型拳、掌、勾。掌握武術(shù)操一套。
4、游戲二種。
四、教學(xué)措施：
根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教材內(nèi)容制定出以下措施：
1、針對六年級的學(xué)生，重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。
2、針對學(xué)生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作都能非常到位。
3、利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性。
4、重點訓(xùn)練學(xué)生的隊列隊形。
5、重點強化課堂常規(guī)。
五、教學(xué)進度
時間 教學(xué)內(nèi)容
8、31-9、13自然地形跑和集體舞
9、18-9、30播送操
10、9-10、19游戲和跳躍 跳躍游戲
10、23-11、2武術(shù)韻律活動
11、6-11、16徒手操
11、20-11、30武術(shù)操
12、4-12、14隊列隊形
12、18-12、28接力游戲
1、2-1、11傳統(tǒng)體育工程
1、15-1、25室內(nèi)活動健康常識
1、29-放假
2011年秋南苑小學(xué)六年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃和進度安排（2011-2012上學(xué)期） - 體育學(xué)科
