《2019九年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課 美國(guó)的獨(dú)立學(xué)案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019九年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課 美國(guó)的獨(dú)立學(xué)案 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第?18?課 美國(guó)的獨(dú)立
知識(shí)與能力
了解美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)原因、經(jīng)過、轉(zhuǎn)折、結(jié)果及影響。
過程與方法
教學(xué)目標(biāo) 通過本課學(xué)習(xí)，理解《獨(dú)立宣言》的意義，美國(guó)憲法制定的原因，基本內(nèi)
容和作用。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)華盛頓，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的雙重性質(zhì)，即使一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，
也是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；《獨(dú)立宣言》、美國(guó)憲法。
美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的雙重性質(zhì)。
課時(shí)計(jì)劃
1?課時(shí)
實(shí)際完成
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
教師活動(dòng)
2、
利用美國(guó)自由女神像的圖片導(dǎo)入新課。
1.了解美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)原因、經(jīng)過、
轉(zhuǎn)折、結(jié)果及影響。
2.通過本課學(xué)習(xí)，理解《獨(dú)立宣言》的
意義，美國(guó)憲法制定的原因，基本內(nèi)容
學(xué)生活動(dòng)??????設(shè)計(jì)意圖
通過新穎的導(dǎo)入
方式提高學(xué)生的
學(xué)習(xí)興趣。
閱讀學(xué)習(xí)目
和作用。
二、展示學(xué)習(xí)
目標(biāo) 3.學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)華盛頓，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的 標(biāo)，明確本課
學(xué)習(xí)任務(wù)。
雙重性質(zhì)，即使一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，也是
一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命。
《
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；?獨(dú)立宣言》、美國(guó)
憲法。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：美國(guó)獨(dú)
3、立戰(zhàn)爭(zhēng)的雙重性質(zhì)。
明確本節(jié)課的學(xué)
習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生
帶著任務(wù)開展下
面環(huán)節(jié)。
學(xué)生先根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)找出下列問題的
三、自主學(xué)習(xí)
學(xué)生自主學(xué)
習(xí)，閱讀課本，
答案，然后教師進(jìn)行重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解?獨(dú)?立?完?成?問
先通過自學(xué)了解
課本的大致內(nèi)
容，在經(jīng)過老師
強(qiáng)調(diào)。
題，并初步記
的講解讓知識(shí)更
1
1.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕
（1）從?17?世紀(jì)開始，英國(guó)先后在北
美建立了 個(gè)殖民地。
（2）英國(guó)國(guó)王和貴族把北美看作是英
國(guó)的 和 的市場(chǎng)，
驅(qū)趕當(dāng)?shù)鼐用?，剝削歐洲移民和非
4、洲
的黑奴。
（3）1765?年，英國(guó)政府在北美頒布新
稅法，激化了與北美人民的矛盾，1773
年，英國(guó)政府授權(quán) 壟
斷北美的茶葉貿(mào)易，引發(fā)新的抗稅浪
潮。
（4）1775?年，800?名英軍開赴波士頓
西北郊搜查火車，在 與
武裝村民交火，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。
2.華盛頓與獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
（1）1775?年?5?月，北美?13?個(gè)殖民地的
代表齊聚費(fèi)城，召開第二屆大陸會(huì)議。會(huì)
議決定把民兵整編為大陸軍，委任
為總司令。
3.《獨(dú)立宣言》與美國(guó)憲法
（1）1776?年?7?月?4?日，大陸會(huì)議通過
“
5、 ”，宣告北美的?13?個(gè)殖
民地脫離英國(guó)而獨(dú)立。它是第一個(gè)以國(guó)家
名義明確表述資產(chǎn)階級(jí)政治要求的綱領(lǐng)
性 文 獻(xiàn) ， 被 稱 為
“ ”。
（2）1777?年的 ，是
美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1781?年，美
憶。??????????加的鞏固。
2
法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn)，英將
率部先投降，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。
1783?年，英國(guó)被迫承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。
（3）1787?年，美國(guó)各州代表齊聚費(fèi)城，
由華盛頓主持召開制憲會(huì)議，經(jīng)過爭(zhēng)論和
妥協(xié)，最終制定了美國(guó)憲法。被稱
為 。
6、
小組內(nèi)先進(jìn)行討論，后教師總結(jié)。
1.?閱讀教材，概述美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的背景
及原因。
背景：從?17?世紀(jì)開始，英國(guó)先后在北美
建立起?13?個(gè)殖民地。英國(guó)殖民者驅(qū)趕當(dāng)
地的印第安人，剝削歐洲移民和從非洲販
來的黑奴。1765?年以后，英國(guó)政府在北
美殖民地頒布了一系列新稅法，激化了北
美人民與英國(guó)殖民者之間的矛盾。?1773
年，英國(guó)政府授權(quán)東印度公司壟斷北美的
茶葉貿(mào)易，引發(fā)了新的抗稅浪潮。
2.?概述美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的過程。
四、合作學(xué)習(xí) ①導(dǎo)火線：1773?年，波士頓傾茶事件；
②戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志——1775?年，來克星
7、
頓的槍聲；③1775?年，第二屆大陸會(huì)議
的召開，把民兵整編為大陸軍，任命華盛
頓為大陸軍總司令；④建國(guó)：1776?年?7
月?4?日，大陸會(huì)議通過了由杰斐遜起草的
《獨(dú)立宣言》，宣告獨(dú)立；(7?月?4?日美國(guó)
國(guó)慶節(jié))⑤轉(zhuǎn)折——1777?年，薩拉托加大
捷；⑥勝利：1781?年，約克鎮(zhèn)之戰(zhàn)(康華
利率部下投降)；⑦結(jié)束——1783?年，英
國(guó)正式承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。
3.?美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一次什么性質(zhì)的戰(zhàn)
爭(zhēng)？
美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，也
8、
小組討論探究
培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)
習(xí)，分享智慧的
能力。
3
9、
五、課堂小結(jié)
是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命。
4.?1787?年憲法的主要內(nèi)容是什么？你如
何評(píng)價(jià)?1787?年憲法？
內(nèi)容：憲法根據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)
聯(lián)邦制共和國(guó)：行政、立法、司法三權(quán)分
立，總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)
各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政
府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。
評(píng)價(jià)：世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，
對(duì)后來許多國(guó)家的政治變革產(chǎn)生了重要
影響。
美國(guó)的獨(dú)立
1.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕
2.華盛頓與獨(dú)立戰(zhàn)
10、爭(zhēng)
3.《獨(dú)立宣言》與美國(guó)憲法
思考、歸納、
總結(jié)
通過設(shè)計(jì)板書，
培養(yǎng)學(xué)生的歸
納、表達(dá)能力，
鞏固本節(jié)課的內(nèi)
容。
六、鞏固復(fù)習(xí) 完成配套練習(xí)相應(yīng)習(xí)題。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知
識(shí)的記憶及理
解。
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2019九年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課 美國(guó)的獨(dú)立學(xué)案 新人教版
