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1、1212厘米厘米6 6厘米厘米2 21 11212厘米厘米4 4厘米厘米3 31 12 21 13 31 161417151618161813121614171516181議一議：把一個整體平均分得把一個整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。所表示的數(shù)就越小。4 41 12 21 13 31 16 61 1鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：認真讀題，慎重判斷。認真讀題，慎重判斷。1、把一張紙分成、把一張紙分成2份，每份就是份，每份就是它的它的 。()2 21 1 2、把一個物體或圖形平均分的份、把一個物體或圖形平均分的份數(shù)越多，它的一份就越大。數(shù)越多，它的一份就越大。()
2、（1）把一個圓分成三份，取其中的一份）把一個圓分成三份，取其中的一份用分數(shù)表示就是用分數(shù)表示就是 （）（2）分子相同，分母小的分數(shù)反而?。ǎ┓肿酉嗤?，分母小的分數(shù)反而?。ǎ?）分子相同，分母大的分數(shù)反而?。ǎ┓肿酉嗤帜复蟮姆謹?shù)反而?。ǎ?1 豬八戒分西瓜唐僧師徒四人在西行的路上，孫悟空說：現(xiàn)在唐僧師徒四人在西行的路上，孫悟空說：現(xiàn)在有一個西瓜，咱們四個人分了吃吧。四個人有一個西瓜，咱們四個人分了吃吧。四個人分別吃這個西瓜的分別吃這個西瓜的 ，怎么分呢？，怎么分呢？八戒一聽有吃的可高興了，就搶著八戒一聽有吃的可高興了，就搶著說：說：“我來分。我的飯量最大，吃得多。所以我來分。我的飯量最大，吃得多。所以我吃我吃 ，師傅吃，師傅吃 ，沙師弟吃，沙師弟吃 ，大，大師兄的飯量最小，就吃師兄的飯量最小，就吃 吧。吧?！甭犕臧私湔f的話，其他三聽完八戒說的話，其他三個人都笑了。個人都笑了。你知道為什么嗎？誰能幫助豬八戒改正錯誤你知道為什么嗎？誰能幫助豬八戒改正錯誤的看法，豬八戒除了不認真學(xué)習(xí)，還有其它的壞毛病嗎的看法，豬八戒除了不認真學(xué)習(xí)，還有其它的壞毛病嗎?仔仔細想想。細想想。9171519171513131
2017人教版三上《幾分之一大小比較》課件1
