六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6 整理與復(fù)習(xí) 3 統(tǒng)計(jì)與概率 可能性人教版(共11張PPT)

《六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6 整理與復(fù)習(xí) 3 統(tǒng)計(jì)與概率 可能性人教版(共11張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6 整理與復(fù)習(xí) 3 統(tǒng)計(jì)與概率 可能性人教版(共11張PPT)（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、RJ 6年級(jí)下冊(cè) 第第2課時(shí)可能性課時(shí)可能性6 整理和復(fù)習(xí)整理和復(fù)習(xí)12345提示提示：點(diǎn)擊點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題進(jìn)入習(xí)題671填一填。填一填。(1)一個(gè)盒子里有一個(gè)盒子里有6個(gè)紅球，個(gè)紅球，2個(gè)藍(lán)球，任意摸一個(gè)，結(jié)果個(gè)藍(lán)球，任意摸一個(gè)，結(jié)果可能是可能是()。(2)一個(gè)小正方體的一個(gè)小正方體的6個(gè)面中，個(gè)面中，2個(gè)面是紅色，個(gè)面是紅色，2個(gè)面是藍(lán)個(gè)面是藍(lán)色，色，2個(gè)面是黃色，拋擲這個(gè)小正方體一次，朝上一個(gè)面是黃色，拋擲這個(gè)小正方體一次，朝上一面的顏色可能是面的顏色可能是()。考點(diǎn)考點(diǎn) 1列出隨機(jī)現(xiàn)象中所有發(fā)生的結(jié)果列出隨機(jī)現(xiàn)象中所有發(fā)生的結(jié)果紅球或藍(lán)球紅球或藍(lán)球紅色、藍(lán)色或黃色紅色、藍(lán)色或黃色2從下面

2、的盒子中摸出一個(gè)球，結(jié)果是什么？連一連。從下面的盒子中摸出一個(gè)球，結(jié)果是什么？連一連。3盒子里裝有盒子里裝有15個(gè)球，球上分別寫著個(gè)球，球上分別寫著115各數(shù)，小剛各數(shù)，小剛和小強(qiáng)約定，任意摸一個(gè)球，如果摸到的球上面的和小強(qiáng)約定，任意摸一個(gè)球，如果摸到的球上面的數(shù)是數(shù)是2的倍數(shù)，小剛贏，如果摸到的球上面的數(shù)不是的倍數(shù)，小剛贏，如果摸到的球上面的數(shù)不是2的倍數(shù)，小強(qiáng)贏。的倍數(shù)，小強(qiáng)贏。(1)這個(gè)約定公平嗎？為什么？這個(gè)約定公平嗎？為什么？考點(diǎn)考點(diǎn) 2可能性的大小可能性的大小(游戲的公平性游戲的公平性)不公平。因?yàn)榍蛏厦娴臄?shù)是不公平。因?yàn)榍蛏厦娴臄?shù)是2的倍數(shù)的有的倍數(shù)的有7個(gè)，不是個(gè)，不是2的倍數(shù)

3、的有的倍數(shù)的有8個(gè)，所以不公平。個(gè)，所以不公平。(2)小強(qiáng)一定會(huì)贏嗎？小強(qiáng)一定會(huì)贏嗎？(3)你能設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲規(guī)則嗎？你能設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲規(guī)則嗎？不一定。不一定。規(guī)則：摸到的球上面的數(shù)大于規(guī)則：摸到的球上面的數(shù)大于8則小剛贏，摸到的球則小剛贏，摸到的球上面的數(shù)小于上面的數(shù)小于8則小強(qiáng)贏，摸到的球上面的數(shù)是則小強(qiáng)贏，摸到的球上面的數(shù)是8則重則重摸。摸。(答案不唯一答案不唯一)4判斷：明明拋一枚判斷：明明拋一枚1元硬幣元硬幣30次，統(tǒng)計(jì)結(jié)果為正面朝次，統(tǒng)計(jì)結(jié)果為正面朝上上19次，反面朝上次，反面朝上11次，那么第次，那么第31次拋硬幣，正面次拋硬幣，正面朝上的可能性比反面朝上的可能性大。朝上

4、的可能性比反面朝上的可能性大。()易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析辨析：受原題數(shù)據(jù)的影響，學(xué)生會(huì)誤認(rèn)為正面朝上辨析：受原題數(shù)據(jù)的影響，學(xué)生會(huì)誤認(rèn)為正面朝上的可能性大，實(shí)際是正反面朝上的可能性相等。的可能性大，實(shí)際是正反面朝上的可能性相等。5健健和康康兩名羽毛球運(yùn)動(dòng)員健健和康康兩名羽毛球運(yùn)動(dòng)員7場(chǎng)比賽成績(jī)?nèi)缦卤?。?chǎng)比賽成績(jī)?nèi)缦卤怼Ｌ岱贮c(diǎn)提分點(diǎn) 根據(jù)可能性大小解決問題根據(jù)可能性大小解決問題運(yùn)動(dòng)員比分場(chǎng)次運(yùn)動(dòng)員比分場(chǎng)次1234567健健健健3310323康康康康2033132如果兩人再進(jìn)行一場(chǎng)比賽，請(qǐng)預(yù)測(cè)一下哪名運(yùn)動(dòng)員如果兩人再進(jìn)行一場(chǎng)比賽，請(qǐng)預(yù)測(cè)一下哪名運(yùn)動(dòng)員獲勝的可能性大，為什么？獲勝的可能性大，為什么？健健獲勝的可能性大，因?yàn)榻〗～@勝的可能性大，因?yàn)?場(chǎng)比賽中，健健勝場(chǎng)比賽中，健健勝4場(chǎng)。場(chǎng)。6設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)盤：設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)盤：(1)轉(zhuǎn)盤上劃分紅、黃、藍(lán)三種顏色區(qū)域；轉(zhuǎn)盤上劃分紅、黃、藍(lán)三種顏色區(qū)域；(2)指針停在紅色區(qū)域是黃色區(qū)域的指針停在紅色區(qū)域是黃色區(qū)域的2倍；倍；(3)指向黃色指向黃色區(qū)域和藍(lán)色區(qū)域可能性相等。區(qū)域和藍(lán)色區(qū)域可能性相等。7明明和亮亮打乒乓球。用玩明明和亮亮打乒乓球。用玩“石頭、剪子、布石頭、剪子、布”的游的游戲確定誰先開球，你覺得這樣做公平嗎？戲確定誰先開球，你覺得這樣做公平嗎？