精編國家開放大學電大?？啤度宋纳鐣茖W基礎(A)》2025期末試題及答案（試卷號：2072）

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1、國家開放大學電大專科《人文社會科學基礎(A)》2025期末試題及答案（試卷號：2072） 國家開放大學電大?？啤度宋纳鐣茖W基礎(A)》2025期末試題及答案（試卷號：2072） 一、單項選擇題（在下列每小題的4個選項中只有1個是正確的，請選出并將題號填入括弧之中。每小題1分，共計20分） 1．我國把馬克思主義列為人文社會科學體系中的( )。 A. 綜合性的主干學科 B．邊緣學科 C．交叉學科 D．專業(yè)學科 2．人文社會科學知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時間是( )。 A. 15世紀 B．16世紀

2、 C. 17-18世紀 D．19世紀 3．就現(xiàn)代科學發(fā)展狀況看，“科學無國界”這一說法比較適用于( )。 A．人文社會科學領域 B．自然科學技術領域 C．人文社會科學與自然科學技術兩大領域 D．新興科學技術領域 4．在現(xiàn)代西方哲學的科學主義思潮中，其主流至今仍是( )。 A．存在主義哲學 B．現(xiàn)象學 C．分析哲學 D．解釋學 5．世界哲學的三大發(fā)源地是( )。 A．古代印度、中國和古巴比倫 B．古巴比倫、中國和古希臘 C．古代印度、中國和古希臘 D．

3、古巴比倫、古代印度和古希臘 6．中國當代文藝研究在肯定反映論的前提下，正以( )為中心構筑新的理論體系。 A. 客體論 B．價值論 C．方法論 D．主體論 7．精神分析理論是由奧地利精神病學家( )首創(chuàng)的，對整個心理學帶來了很大沖擊。 A．馮特 B．弗洛伊德 C．格式塔 D．華生 8．事實上，各種人文社會學科研究的最后目標都是人，只是它們研究人的角度、領域和層次不同。研究“時間中的人”的學科是( )。 A. 新聞傳播學 B．

4、人類學 C．歷史學 D．社會學 9．創(chuàng)立了學年制和班級授課制的是捷克斯洛伐克民主主義思想家、教育家( )。 A. 夸美紐斯 B．培根 C．昆體良 D．赫爾巴特 10.( )是介于經(jīng)濟學和教育學之間的，研究教育與經(jīng)濟的相互關系，并著重對教育進行經(jīng)濟分析的交叉學科。 A. 教育政治學 B．教育心理學 C．教育經(jīng)濟學 D．比較教育學 11.下列學科中沒有明顯階級傾向的是( )。 A．政治學、歷史學 B．法學、新聞傳

5、播學 C．倫理學、人類學 D．語言學、考古學 12.發(fā)動了早期有組織的全球問題研究活動并陸續(xù)發(fā)表《增長的極限》、《回答未來的挑戰(zhàn)——學無止境》等一系列著名的研究報告的學術團體是( )。 A．羅馬俱樂部 B．斯坦福國際問題研究所 C．蘭德公司 D．赫德森研究所 13. 20世紀中國人文社會科學發(fā)展走過了曲折的道路。顯示了前所未有的活力和希望的時期是( )。 A．“五四”新文化運動前后 B．20年代” C．50年代 D．80年代之后 14.據(jù)有關

6、資料分析，1978年以后當代中國人文社會科學研究成果最為突出的學科是 ( ) A. 經(jīng)濟學 B．管理學 C．歷史學 D．政治學 15. 20世紀西方存在主義哲學流派的主要代表人物是( )。 A. 胡塞爾，伽達默爾 B．海德格爾，薩特 C．弗洛伊德 D．羅素，維特根斯坦 16.以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進行跨學科、長時段綜合研究的具有世界影響的歷史學流派是( )。 A．英國劍橋學派 B．德國蘭克學派

7、 C．美國新史學派 D．法國年鑒學派 17.語言的轉換生成理論的重要價值在于( )。 A．描寫具體語言的結構 B．試圖對整個人類的語言能力作出解釋 C．將現(xiàn)代語言學從對語言系統(tǒng)內部的研究推進到語言使用的研究 D．開創(chuàng)了從社會文化的演變去研究語言的思路 18.西方經(jīng)濟學的奠基者、《國民財富的性質和原因的研究》的作者亞當斯密是( )。 A．美國人 B．英國人 C．德國人 D．法國人 19．在20世紀30年代資本主義經(jīng)濟危

8、機爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟學發(fā)生了一次新的國家干預主義占主導地位的( )。 A．“邊際效用學派革命” B．“凱恩斯革命” C．“薩繆爾森革命” D．“瑞典學派革命” 20.“知識就是力量”的提出者是英國哲學家( )。 A．洛克 B．笛卡兒 C．斯賓塞 D．培根 二、名詞解釋（每小題5分．共計20分） 21．社會科學 是以人類的經(jīng)濟活動、政治活動、精神文化活動等社會現(xiàn)象為研究對象，旨在揭示人類社會發(fā)展規(guī)律的科學。 22．時代主題 全球一個時代的政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展態(tài)

9、勢的聚焦點，是全球發(fā)展格局的集中體現(xiàn)。 23．人文主義 是這樣一種思想態(tài)度，它認為人和人的價值具有首要的意義。通常認為這種思想態(tài)度是文藝復興運動的主題。從哲學方面講，人文主義以人為衡量一切事物的標準，它揚棄偏狹的哲學系統(tǒng)、宗教教條和抽象推理，重視人的價值。人文主義與科學主義曾經(jīng)長期處于對立狀態(tài)，在當代則出現(xiàn)了融合的趨勢。 24．終身教育論 終身教育論所要回答的基本問題是：教育如何適應迅速變化的社會，如何適應人的終身發(fā)展需求。它的主要內容是：(1)全程教育，即應該將人受教育的時期貫穿于人的生命的全程；(2)全域教育，即應該將人受教育的場所遍布于全社會；(3)全民教

10、育，目的是使人受教育的機會平等；(4)全面教育，強調人的全面發(fā)展，人的整體素質的提高。 三、簡答題（每小題10分，共計40分） 25．人文社會科學的發(fā)展機理是什么？ 答：(1)人文社會科學發(fā)展的基礎和前提，是人類社會實踐與人文社會科學理論的互動關系。（4分） (2)人文社會科學發(fā)展的主要動力，是社會需要和人文社會科學自身發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一。（3分） (3)人文社會科學發(fā)展的基本方式，是常規(guī)性發(fā)展與革命性發(fā)展相互交替。（3分） 26. 20世紀歷史學研究模式有哪些變革？ 答：(1)“歐洲中心論”或“歐美中心論”失去其統(tǒng)治地位；(3分) (2

11、)傳統(tǒng)的“政治史”模式被打破；(3分) (3)現(xiàn)代歷史學研究的主體性的張揚；(2分) (4)歷史學研究方法和技術手段的更新。（2分） 27.結構主義語言學的主要內容是什么？ 答：索緒爾開創(chuàng)的結構主義語言學被視為現(xiàn)代語言學的正式開端，其主要內容概括起來有以下四點： (1)語言是符號系統(tǒng)：它的各種成分之間存在相互依賴、相互制約的關系；系統(tǒng)具有自己特有的內在秩序或內在規(guī)律。（3分） (2)區(qū)分語言與言語：語言是語言符號相互關聯(lián)的系統(tǒng)，言語則是實際的話語。（3分） (3)區(qū)分歷時態(tài)與共時態(tài)：索緒爾側重強調共時態(tài)的研究，以充分揭示語言的結

12、構。（2分） (4)區(qū)分深層結構與表層結構：深層系統(tǒng)是由社會因素構成的，表層系統(tǒng)則是個人的言語表達，語言學應著重研究深層系統(tǒng)。（2分） 28.現(xiàn)代西方主流經(jīng)濟思潮是什么？ 答：盡管現(xiàn)代西方經(jīng)濟學的各種流派紛繁復雜，但基本上屬于兩大經(jīng)濟思潮： 一是經(jīng)濟自由主義。它發(fā)端于17世紀中葉到19世紀的古典政治經(jīng)濟學，認為在經(jīng)濟生活中占統(tǒng)治地位的是市場經(jīng)濟這只“看不見的手”；要增加一個國家的財富，最好的經(jīng)濟政策就是給私人經(jīng)濟活動以完全的自由。（5分） 二是國家干預主義。它的理論源頭是16世紀到17世紀的重商主義，認為流通領域特別是對外貿易乃社會財富的源泉，強調在國家支

13、持下發(fā)展對外貿易；從20世紀30年代起，發(fā)展出了以凱恩斯主義為代表的新的國家干預主義，并開始占主導地位。（5分） 四、論述題（本題目要求理論與實際相結合。但答案不求一致．尤其鼓勵具有創(chuàng)新意識的分析和體會。20分） 29.試述當代人文社會科學的發(fā)展趨勢。 第一，當代人文社科學發(fā)展的總體文化背景，出現(xiàn)了東西方文化在碰撞中互補的趨勢。（4分） 第二，當代人文社會科學發(fā)展的主導性價值取向，出現(xiàn)了科學主義與人文主義交融的趨勢。（4分） 第三，在主要思維方式方面，當代人文社會科學的發(fā)展出現(xiàn)了分析綜合走向系統(tǒng)化的趨勢。（3分） 第四，從社會實踐功能看，出現(xiàn)了注重應用研究的趨勢；(3分) 第五，從具體研究方法和研究手段看，出現(xiàn)了高技術化的趨勢。（3分） （本題要求具有聯(lián)系實際的內容，占3分）