《三年級科學(xué)上冊天氣3《測量氣溫》課堂檢測教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級科學(xué)上冊天氣3《測量氣溫》課堂檢測教科版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
三年級科學(xué)上冊天氣3《測量氣溫》課堂檢測教科版
測量氣溫
一、填空題。
1.使用氣溫計時，要等到氣溫計示數(shù) 后，才能讀數(shù)。
答案：穩(wěn)定
2.測量氣溫時應(yīng)該選擇室外陽光 且 的地方。把氣溫計懸掛在
中，注意保持 。
答案：照射不到；空氣通暢；空氣；干燥
3. 今天的最高氣溫是十五攝氏度，寫作 ；最低氣溫是零下十二攝氏度，寫作 。
答案：15℃；-12℃
二、判斷題。
1.一天之中清晨和傍晚的溫度一定相同。（ ）
答案：×
2. 某小組測得的氣溫與其他組不一樣，肯定是氣溫計壞了
2、。（ ）
答案：×
3. 每天室內(nèi)外的氣溫都是一樣的。（ ）
答案：×
4. 一天之中中午氣溫最高。（ ）
答案：×
5. 每天測量氣溫要在同一時間、同一地點進行。（ ）
答案：√
三、選擇題。
1.使用氣溫計，讀數(shù)時視線要與氣溫計液柱的（ ）持平。
A.中間
B.頂端
C.底端
答案：B
2.下列三個氣溫中，（ ）更接近此時的氣溫。
A.教室內(nèi)21℃
B.大樹旁19℃
C.陽光下25℃
答案：B
3.一天之中氣溫最高的時間大約是（ ）。
A.中午12時~下午1時
B.下午1時~下午2時
C.下午2時~下午3時
答案：C
四、畫圖題
3、。
根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制柱狀圖。
答案：
五、綜合探究。
小文對某日的天氣預(yù)報進行了記錄，具體情況如下表所示
城市
太原
南京
濟南
重慶
福州
天氣狀況
多云
晴
晴
陰
陰
氣溫
-10℃~1℃
-4℃~7℃
-3℃~4℃
4℃~9℃
9℃~15℃
請根據(jù)小文記錄的信息回答下列問題。
1. 這些城市中最高氣溫最高的是 ，最低氣溫最低的是 。
答案：福州；太原
2. 該日南京的最高氣溫是 ，最低氣溫是 ，天氣狀況是 。
答案：7℃；-4℃；晴
3.該日在太原適合穿的衣服是
4、（ ）。
A.棉衣
B.短袖T恤
C.長袖襯衫
答案：A
4.小文推測，該日濟南的氣溫為-3℃的時間最可能是（ ）。
A.凌晨6時
B.上午10時
C.下午2時
答案：A
六、實驗探究。
小軒測量了一天的氣溫，記錄如下。
時間
6點
8點
10點
12點
14點
16點
18點
氣溫（℃）
3
3
8
13
16
16
11
1. 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在下圖中畫出相應(yīng)的液面。
答案：
2. 早晨的氣溫大約是 ，中午的氣溫大約是 ，下午的氣溫大約是 。
答案：3℃；13℃；16℃
3. 分析表格中的氣溫變化情況，寫出這天的氣溫變化規(guī)律。（至少寫出兩點）
答案：①早晨的氣溫較低，14~16點的氣溫最高。②上午的氣溫由低到高，下午的氣溫由高到低。（答案不唯一）
6
三年級科學(xué)上冊天氣3《測量氣溫》課堂檢測教科版
