（河北專）中考物理 綜合檢測(cè)卷一復(fù)習(xí)課件

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1、綜合檢測(cè)卷一綜合檢測(cè)卷一第第卷選擇題卷選擇題一、選擇題(本大題共14個(gè)小題，共31分.111小題為單選題，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分；1214小題為多選題，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或者兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題意，每小題3分，全選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選或不選的不得分)1.下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際情況的是()A.普通自行車車輪的半徑約為1m B.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50g C.教室里一盞日光燈的工作電流約為0.8A D.中學(xué)生正常行走的速度約為5km/h2.下列對(duì)有關(guān)物理學(xué)家及其所做的實(shí)驗(yàn)表述不正確的是()A.托里拆利實(shí)驗(yàn)精確地測(cè)出大氣壓的數(shù)值B.奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電

2、流周圍存在磁場(chǎng)C.法拉第通過實(shí)驗(yàn)研究了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用D.焦耳最先準(zhǔn)確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系C1643年，意大利科學(xué)家托里拆利通過實(shí)驗(yàn)第一次精確地測(cè)出大氣壓的數(shù)值，p01.013105Pa，故A正確；奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，即電流的磁效應(yīng)，是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間有聯(lián)系的人，故B正確；法拉第通過實(shí)驗(yàn)研究了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，從而使人類進(jìn)入了電氣化時(shí)代，故C不正確；在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，英國(guó)物理學(xué)家焦耳確定了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系，即發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故D正確3.聲與電磁波的有關(guān)應(yīng)用正確的是()A.我國(guó)自發(fā)研制的“北斗導(dǎo)航”系統(tǒng)可通過超聲

3、波確定方位B.聲吶系統(tǒng)、手機(jī)接打電話都和蝙蝠的“回聲定位”原理相同C.兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀旸.“聲紋鎖”能辨別主人的聲音，主要是依據(jù)音調(diào)C“北斗導(dǎo)航”系統(tǒng)是通過電磁波確定方位的，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；聲吶系統(tǒng)與“回聲定位”原理相同，都是應(yīng)用了超聲波，而手機(jī)接打電話是利用電磁波，所以原理不同，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；太空是真空，沒有傳播聲音的介質(zhì)，所以不能直接對(duì)話，C選項(xiàng)正確；“聲紋鎖”能辨別主人的聲音，主要是依據(jù)音色，D選項(xiàng)錯(cuò)誤4.小明陪著媽媽在南京奧體大街散步，拍了些遠(yuǎn)處的街景照片，先后連續(xù)拍了兩張，如圖所示根據(jù)照片下列說法中正確的是()A以卡車為參照物，路燈是向左運(yùn)動(dòng)的B.以自行車

4、為參照物，馬路旁的樹木是靜止的C.以小轎車為參照物，大卡車是向左運(yùn)動(dòng)的D.以地面為參照物，運(yùn)動(dòng)的物體中速度最小的物體是大卡車D以卡車為參照物，路燈向右運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；以自行車為參照物，樹木的位置發(fā)生了變化，故以自行車為參照物，樹木是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；以小轎車為參照物，大卡車向右運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；在相同的時(shí)間內(nèi)比較三者通過的距離，發(fā)現(xiàn)大卡車通過的距離最短，所以大卡車的速度最慢，故D正確5.小明用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位置如圖乙所示時(shí)，在光屏上可成清晰的像下列說法正確的是()A.將蠟燭放在圖甲中的光屏的位置，凸透鏡左側(cè)將成實(shí)像B.將圖乙中蠟燭和光

5、屏互換位置時(shí)，光屏上成倒立、縮小的像C.燭焰和光屏位置不動(dòng)，將透鏡向右移動(dòng)的過程中光屏上能出現(xiàn)等大的實(shí)像D.將蠟燭靠近凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，光屏上所成的像變大B透鏡的焦距f30cm20cm10cm，將蠟燭放在圖甲中光屏的位置，uf，凸透鏡不成像，故A錯(cuò)誤；像距大于物距時(shí)成倒立、放大的實(shí)像，互換位置時(shí)，根據(jù)光路的可逆性，光屏上成倒立、縮小的實(shí)像，故B正確；成等大的實(shí)像要滿足u2f，且v2f，uv4f40cm，由圖乙光屏與蠟燭距離95cm50cm45cm，所以只移動(dòng)透鏡不能成等大的實(shí)像，故C錯(cuò)誤；凸透鏡不動(dòng)，將蠟燭靠近凸透鏡，物距減小，像距變大，像變大但光屏位置不變，不能得到清晰的像，

6、故D錯(cuò)誤6.對(duì)下列常見現(xiàn)象的解釋，正確的是()A.冬天冰凍的衣服在室外也會(huì)變干，這是因?yàn)楸A為水蒸氣B.壺中的水燒開時(shí)，壺嘴噴出的“白氣”為水蒸氣C.夏天看到冰棒冒出的“白氣”，是冰棒熔化后蒸發(fā)的水蒸氣D.深秋的早晨草葉上會(huì)出現(xiàn)白霜，是水蒸氣遇冷凝固而形成的A冬天，衣服上的冰可以直接變成水蒸氣，發(fā)生升華現(xiàn)象，故A正確；壺中的水燒開時(shí)，壺嘴噴出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故B錯(cuò)誤；夏天空氣溫度較高，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棒會(huì)放出熱量液化成小水滴，就是我們看到的“白氣”，故C錯(cuò)誤；深秋的早晨溫度較低，空氣中的水蒸氣會(huì)放出熱量直接變成固態(tài)的小冰晶，就是我們常見到的霜，這是物質(zhì)的

7、凝華現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤7.如圖所示，是有關(guān)家庭用電中的幾個(gè)實(shí)例，其中，對(duì)圖中實(shí)例的描述正確的是()A手碰到了筆尖，會(huì)使人觸電，故A說法正確；理論上說：火線是有電的，所以從安全用電的角度分析，保險(xiǎn)絲應(yīng)該接在火線上，故B說法錯(cuò)誤；據(jù)圖可以看出，燈泡的開關(guān)接在了火線和用電器之間，其兩孔插座的接法也是正確的，故C說法錯(cuò)誤；水是導(dǎo)體，所以濕手接觸臺(tái)燈的做法是很危險(xiǎn)的，故D說法錯(cuò)誤8小軍同學(xué)對(duì)生活中的一些實(shí)例和對(duì)應(yīng)解釋，正確的是()A.路燈下人影相隨光的反射B.平靜的水面上有橋和樹的倒影光的直線傳播C.近視眼鏡的鏡片凸透鏡D.斜插在水中的筷子好像在水面折斷了光的折射現(xiàn)象D路燈下出現(xiàn)人的影子，是光沿直線傳播造成

8、的，故A錯(cuò)誤；平靜的水面上有橋和樹的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，是光的反射現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；近視眼鏡的鏡片是凹透鏡，遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是凸透鏡，故C錯(cuò)誤；斜插入水中的筷子看起來變彎折了，是光的折射現(xiàn)象，故D正確9.如圖所示，舞蹈演員站在平面鏡前訓(xùn)練下列說法正確的是()A.演員在平面鏡中成實(shí)像B.演員在平面鏡中成像是光的折射形成的C.演員遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，在平面鏡中所成的像變小D.演員以0.5m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像也以0.5m/s的速 度遠(yuǎn)離平面鏡D根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，演員在平面鏡中成虛像，故A錯(cuò)誤；平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；因平面鏡成正立、等大的虛像，故演員遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，在平面鏡中所成的

9、像的大小不變，故C錯(cuò)誤；平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，故演員以0.5m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像也以0.5m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡，故D正確10.甲、乙兩個(gè)自重不計(jì)的薄壁圓柱形容器，盛有兩種不同的液體，將兩個(gè)相同的小球分別放入液體中，小球靜止時(shí)位置如圖所示，此時(shí)液面相平則()A.甲中液體密度比乙中液體密度小B.小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大C.取出小球后容器底部壓強(qiáng)變化量較小的是甲D.取出小球后甲容器和乙容器對(duì)桌面的壓力相等11.關(guān)于磁場(chǎng)，下列說法中錯(cuò)誤的是()A.小磁針接近磁體時(shí)會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明磁體周圍空間存在著磁場(chǎng) B.奧斯特實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng) C.處在磁場(chǎng)中某點(diǎn)的小磁

10、針靜止時(shí)，南極的指向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向 D.磁鐵周圍的磁感線都是從磁鐵北極出來，回到磁鐵的南極C小磁針放在磁體周圍，由于受到磁場(chǎng)的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明磁體周圍空間存在著磁場(chǎng)，故A正確；奧斯特實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)，故B正確；小磁針靜止時(shí)，N極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)的方向，故C錯(cuò)誤；磁體周圍的磁感線都是從磁鐵北極出來，回到磁鐵的南極，故D正確12.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中，正確的是()A.物體從外界吸收熱量，其溫度可能不變B.溫度高的物體內(nèi)能多，溫度低的物體內(nèi)能少C.水可作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大D.煤的熱值比干木柴的大，煤燃燒時(shí)放出的熱量比干木柴燃燒時(shí)放出的熱量多AC物體

11、從外界吸收熱量，其溫度可能不變，如晶體熔化時(shí)，吸熱但溫度不變，故A正確；內(nèi)能與物體的溫度、質(zhì)量、狀態(tài)、物質(zhì)種類等都有關(guān)系，溫度高的物體內(nèi)能不一定多，溫度低的物體內(nèi)能也不一定少，故B錯(cuò)誤；水可作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，與其他物質(zhì)相比，同等情況下可以吸收更多的熱量，故C正確；煤的熱值比干木柴的大，煤燃燒時(shí)放出的熱量不一定比干木柴燃燒時(shí)放出的熱量多，因?yàn)闊崃慷嗌龠€要看它們的質(zhì)量，故D錯(cuò)誤13.如圖所示，是跳水運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行3米板的跳水運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是()A.跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀B.跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是一對(duì)平衡力C.運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起時(shí)，跳板

12、的彈力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做了功D.運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起時(shí)，跳板的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和重力勢(shì)能ACD跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀，故A正確；跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同物體上，因此始終是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起時(shí)，跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員有向上的彈力，并且運(yùn)動(dòng)員在力的方向上通過了距離，所以跳板的彈力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做了功，故C正確；跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，跳板形變恢復(fù)，運(yùn)動(dòng)員速度增大，高度增加，所以彎曲跳板的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和重力勢(shì)能，故D正確14.如圖所示電路，電源電壓保持不變，電流表的量程是00.6A，電壓表的量程是03V，定值

13、電阻R15，燈泡電阻R2標(biāo)有“2.5V”(燈絲電阻保持不變)，滑動(dòng)變阻器的最大阻值R320.開關(guān)S1斷開、S2閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片位于中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.25A，此時(shí)燈正常發(fā)光下列說法中正確的是()A.電源電壓為7.5VB.只閉合S2，變阻器的阻值變化范圍是1015C.只閉合S2，電流表的示數(shù)變化范圍是0.20.25AD.只閉合S1，移動(dòng)滑片，變阻器最大功率為1.25W第第卷非選擇題卷非選擇題二、填空及簡(jiǎn)答題(本大題共7個(gè)小題；每空1分，共20分)15閱讀下列材料，然后回答問題 小明同學(xué)將如圖甲所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上，當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí)，可看到兩個(gè)豎直管中液面的高度并

14、不相同從圖中可以看出在A、B兩處管的粗細(xì)不同，因而A處流速小，B處流速大，可見流體的壓強(qiáng)與流速之間有著一定的關(guān)系 接著，小明又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型(如圖乙)，將其固定在托盤測(cè)力計(jì)上，在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)，來模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流，比較機(jī)翼上、下方氣流壓強(qiáng)的大小，進(jìn)一步驗(yàn)證了上面的關(guān)系(1)由圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，可以得出流體的壓強(qiáng)與流速之間有什么關(guān)系？(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后，托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)發(fā)生了什么變化？(1)圖甲中，A處管較粗，B處管較細(xì)在流量一定時(shí)，管子越細(xì)，水的流速就越大；由圖可知，A處管上方液柱高說明壓強(qiáng)大，由此得出流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大的位置壓強(qiáng)越小(2

15、)電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后，氣流會(huì)流經(jīng)飛機(jī)機(jī)翼模型，機(jī)翼模型上方凸，空氣通過的路程長(zhǎng)，流速大，向下的壓強(qiáng)??；機(jī)翼模型下方凹，空氣通過的路程短，流速小，向上的壓強(qiáng)大，從而形成了一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，使托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小流速越大的位置壓強(qiáng)越小托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)減小16.春季，是新茶上市時(shí)節(jié)，民間更有“明前茶，貴如金”的說法綠茶得地域氣候之便，頗具地域特色，清綠透亮、香醇鮮爽，擁有一批忠誠(chéng)的愛好者其中茶文化就包含了許多物理知識(shí)，如圖所示(1)通過加熱使新鮮茶葉中的水分快速 ，這便是制茶中的“殺青”(2)用沸水才能很快泡出茶香、茶色，這是因?yàn)闇囟仍礁?，現(xiàn)象越明顯(3)用夾子夾茶葉時(shí)，夾子相當(dāng)于一個(gè) (選填“省力”、“

16、費(fèi)力”或“等臂”)杠桿蒸發(fā)擴(kuò)散費(fèi)力17.如圖所示，用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)氣筒的上部筒壁只是略有發(fā)熱，而氣筒的下部筒壁，特別是底部附近筒壁的溫度較高，甚至燙手對(duì)于筒壁發(fā)熱現(xiàn)象，有兩個(gè)方面的原因：a.打氣時(shí)活塞壓縮氣體做功使氣體的內(nèi)能增加，升溫的氣體通過熱傳遞使筒壁溫度升高；b.打氣過程中活塞與筒壁之間不斷地摩擦生熱使筒壁的內(nèi)能增加、溫度升高，但這兩個(gè)使筒壁發(fā)熱的原因中有一個(gè)是主要原因根據(jù)上述筒壁發(fā)熱現(xiàn)象的描述：(1)你猜想(選填“a”或“b”)是主要原因；(2)你猜想的依據(jù)是：a用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中，活塞與筒壁之間在筒壁的上、下部位都發(fā)生了摩擦，但氣筒的

17、上部筒壁只是略有發(fā)熱，而壓縮氣體做功時(shí)越向下用力越大，做功越多，筒壁的溫度越高，甚至燙手，可見是打氣時(shí)活塞壓縮氣體做功使氣體的內(nèi)能增加的，升溫的氣體通過熱傳遞使筒壁溫度升高.18.某物理興趣小組的同學(xué),用一根較長(zhǎng)的軟電線兩端與靈敏電流計(jì)兩接線柱連接起來如圖甲所示,兩同學(xué)手持電線分別站在地面上的東西方向,像搖動(dòng)跳繩一樣在空中不停地?fù)u動(dòng)電線,可看到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)這是 現(xiàn)象與圖乙相比,請(qǐng)你推測(cè)圖甲中的磁場(chǎng)是 提供的由于地球是一個(gè)巨大的磁體，地理的南極是地磁的北極，地理的北極是地磁的南極，所以在地球周圍存在著磁場(chǎng)，故如圖甲所示，兩同學(xué)手持電線分別站在地面上的東西方向，像搖動(dòng)跳繩一樣在空中不停

18、地?fù)u動(dòng)電線，此時(shí)相當(dāng)于做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，故會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象；同時(shí)該實(shí)驗(yàn)還能說明地球具有磁場(chǎng)，圖甲中的磁場(chǎng)是地球提供的電磁感應(yīng)地球19.如圖是小宇家的電子式電能表有一天他洗澡時(shí)，關(guān)閉了家里其他用電器，只讓家里標(biāo)有“2000W”的電熱淋浴器正常工作，發(fā)現(xiàn)電能表指示燈閃爍了600imp時(shí)淋浴器內(nèi)滿箱水溫從23升高到43，則消耗的電能是 kWh，通電時(shí)間是 min；如果水吸收的這些熱量由完全燃燒0.021m3的天然氣提供q天然氣4.0107J/m3，c水4.2103J/(kg)，不計(jì)熱量的損失，水箱內(nèi)水的質(zhì)量是kg；水箱內(nèi)水內(nèi)能的改變是通過 實(shí)現(xiàn)的；在用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)吹熱風(fēng)比吹冷

19、風(fēng)更容易讓頭發(fā)變干，這是由于 .0.2610熱傳遞溫度越高，蒸發(fā)速度越快 20.如圖所示，(a)是始于我國(guó)宋遼時(shí)期的倒裝壺，它沒有壺蓋由于該壺?zé)o口無(wú)蓋，只在壺底中央有一梅花形注水口，使用時(shí)需將壺倒置如圖(b)，水由壺底梅花孔注入壺腹，故名“倒裝壺”壺內(nèi)置中心漏注與梅花孔銜接，水通過中心漏注流入壺內(nèi)，由中心漏注來控制水面，壺嘴處有同樣的隔離裝置，倒置時(shí)水不致外溢，若外溢則表明水已經(jīng)裝滿同樣，將壺正置如圖(c)或傾斜倒水時(shí)，因壺內(nèi)中心漏注的上孔高于最高水面，壺底孔也不會(huì)漏水此壺構(gòu)造奇特，設(shè)計(jì)精巧，匠心獨(dú)運(yùn)，充分體現(xiàn)了古代工匠的智慧(1)“倒裝壺”是根據(jù) 原理制成的(2)某同學(xué)說：“此壺能夠裝水的多

20、少是由壺嘴處的隔離裝置所決定的”，你認(rèn)為該同學(xué)的說法是 (選填“合理”或“不合理”)的(3)壺中注入適量的水，將壺由圖(b)位置倒轉(zhuǎn)到圖(c)位置的過程中，由于 的作用，水不會(huì)從注水口漏出(1)如圖(c)所示，“倒裝壺”壺身內(nèi)的水面通過梅花孔注水口與外界大氣相通，因此壺嘴與壺身上端開口，底部連通，構(gòu)成連通器；(2)如圖(b)所示，通過梅花孔注水口向壺內(nèi)注水時(shí)，如果水面高度超過壺嘴處的隔離裝置，水便會(huì)從壺嘴外溢，表明水已灌滿，所以，此壺能夠裝水的多少是由壺嘴處的隔離裝置所決定的，該同學(xué)的說法合理；(3)壺中注入適量的水，將壺由圖(b)位置倒轉(zhuǎn)到圖(c)位置的過程中，由于梅花孔注水口與外界大氣相通

21、，在大氣壓的作用下，水不會(huì)從注水口漏出連通器合理大氣壓21.在學(xué)習(xí)摩擦力時(shí)，小麗猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：接觸面的粗糙程度、接觸面間的壓力、接觸面的面積為了驗(yàn)證“物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的面積大小有關(guān)”這一猜想，她找來一個(gè)大木板，把其中一個(gè)面涂成紅色，又請(qǐng)爸爸把木板做成兩個(gè)帶掛鉤的邊長(zhǎng)不同的正方體，還準(zhǔn)備了已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、一端帶定滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線小麗根據(jù)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：按圖組裝實(shí)驗(yàn)器材，將小正方體木塊紅色面朝下放在木板上，豎直向上緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，待測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)讀出拉力F的數(shù)值并記錄用大正方體木塊換下小正方體木塊，并使木塊紅色面朝下放在木板上，仿

22、照步驟再做一次滑動(dòng)摩擦力fF，比較兩次滑動(dòng)摩擦力的大小驗(yàn)證自己猜想的對(duì)錯(cuò)分析小麗的實(shí)驗(yàn)操作請(qǐng)回答：(1)兩個(gè)正方體木塊紅色面朝下放置的目的是：.(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)“緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)”的原因是：.(3)小麗的實(shí)驗(yàn)探究過程存在的問題是：.(1)實(shí)驗(yàn)過程必須按照控制變量法來進(jìn)行，為保證接觸面粗糙程度相同，所以使兩個(gè)正方體木塊粗糙程度相同的紅色面朝下放置(2)拉動(dòng)物體時(shí)，必須讓物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣物體才能處于平衡狀態(tài)，拉力與摩擦力是平衡力，大小相等(3)必須按照控制變量法來進(jìn)行，保證壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，改變接觸面積的大小，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，得出摩擦力與接觸面積大小的關(guān)系，此實(shí)驗(yàn)中兩

23、個(gè)正方體的邊長(zhǎng)不同，對(duì)接觸面的壓力不同，沒有控制壓力相同使接觸面粗糙程度相同使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力大小和摩擦力大小相等沒有控制對(duì)接觸面的壓力相同三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共3個(gè)小題；第22小題5分，第23小題6分，第24小題7分，共18分)22.有一杯參有少量酒精的水，小濤同學(xué)想測(cè)出這杯混合液的凝固溫度(已知水的凝固點(diǎn)為0，酒精的凝固點(diǎn)為117)他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi)，并將溫度計(jì)正確插入混合液中，每隔2min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入下表中.時(shí)間時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22溫度溫度/4 20 2 4 6 6 6 6 6 8 狀態(tài)狀態(tài) 液 液

24、液液液液固、液固、液 固、液 固、液 固 固(1)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到22min時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，讀數(shù)方法正確的是(選填“A”、“B”或“C”)，此時(shí)混合液的溫度是 .(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到17min時(shí)，該混合液體所處的狀態(tài)是 態(tài)(3)由上表可知此混合液屬于 (選填“晶體”或“非晶體”)(4)由以上分析可推測(cè)，一定量的水中參入酒精質(zhì)量越大，混合液的凝固溫度 (選填“越高”、“越低”或“不變”)B11固液共存晶體越低(1)圖中讀數(shù)的時(shí)候，視線要與液柱的上表面保持相平，故A、C錯(cuò)誤，B正確；圖中的溫度計(jì)的一個(gè)大格表示10，里面有10個(gè)小格，因此它的分度值為1，因此它的讀數(shù)為11.(2)混合液從第10mi

25、n到第18min溫度一直保持在6不變，所以混合液的凝固點(diǎn)是6；在第10min之前物質(zhì)為液態(tài)，第10min到第18min物質(zhì)處于固液混合狀態(tài)，所以第17min時(shí)，物質(zhì)處于固液共存態(tài)(3)表中所示混合液有固定的凝固點(diǎn)，該物質(zhì)是晶體(4)水的凝固點(diǎn)是0，參入酒精后混合液的凝固點(diǎn)變成了6，凝固點(diǎn)降低了；已知水的凝固點(diǎn)為0，酒精的凝固點(diǎn)為117，一定量的水中參入酒精質(zhì)量越大，混合液的凝固溫度越低23.某班同學(xué)在探究“滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)，各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證楊陽(yáng)那組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：(1)在實(shí)

26、驗(yàn)中，測(cè)量繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量 勻速向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)(2)分析比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，機(jī)械效率越；比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，機(jī)械效率越 ；比較第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：豎直低高同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度 .(3)有兩個(gè)組所用的動(dòng)滑輪重量相同，提升的物體也相同，測(cè)的機(jī)械效率卻不同，原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的 不同，影響了測(cè)量結(jié)果所以，我們?cè)谏钪薪?jīng)常給各種機(jī)械加潤(rùn)滑油，是為了 它的機(jī)械效率(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，這樣示數(shù)才會(huì)穩(wěn)定，所讀出的數(shù)值才等于拉力的大小(2)由表格數(shù)據(jù)可知，第

27、1次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離是物體上升高度的2倍，故使用的是甲滑輪組；第2次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離是物體上升高度的4倍，故使用的是乙滑輪組；第1、2次實(shí)驗(yàn)中提升的重物相同，乙滑輪組動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)多，乙的機(jī)械效率低，所以，比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，其機(jī)械效率越低第2、3兩次實(shí)驗(yàn)，繩端移動(dòng)的距離都是物體上升高度的4倍，故使用的都是乙滑輪組；并且第3次實(shí)驗(yàn)提升的物體更重一些，滑輪組的機(jī)無(wú)關(guān)摩擦提高械效率高；所以比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，它的機(jī)械效率越高第1、4次實(shí)驗(yàn)，繩端移動(dòng)的距離都是物體上升高度的2倍，故使用的都是甲滑輪

28、組；提升的重物相同，提升的高度不同，而滑輪組的機(jī)械效率相同；所以，比較第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無(wú)關(guān)(3)兩個(gè)小組所用的動(dòng)滑輪重量相同，提升的物體也相同，測(cè)得的機(jī)械效率卻不同，原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的摩擦不同，影響了測(cè)量結(jié)果；所以，我們?cè)谏钪薪?jīng)常給各種機(jī)械加潤(rùn)滑油，是為了減小摩擦，提高機(jī)械效率24.某同學(xué)猜想電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān)，為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)”，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓為6V的電源，電流表、滑動(dòng)變阻器、停表、開關(guān)各一個(gè)；與U形管相連的塑料盒一個(gè)，盒內(nèi)密封著空氣盒內(nèi)電阻絲的阻值為10；導(dǎo)線

29、若干(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的電路連接完整(2)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到(選填“a”或“b”)端(3)該實(shí)驗(yàn)是通過 來反映電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少(4)該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將三次實(shí)驗(yàn)的通電時(shí)間均設(shè)定為15s，三次實(shí)驗(yàn)預(yù)設(shè)的電流值分別是I1、I2和I3，則該同學(xué)進(jìn)行第一次實(shí)驗(yàn)的操作是：閉合開關(guān)，.aU形管內(nèi)液面高度差移動(dòng)滑片，使電流表的示數(shù)為I1，通電15s，觀察U形管內(nèi)液面高度差【拓展】王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲(R1R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變(1)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量

30、與 的關(guān)系(2)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中，通過比較相同時(shí)間里氣球B與D的變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系(3)甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，與(選填氣球字母標(biāo)號(hào))氣球相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多電阻電流C四、計(jì)算應(yīng)用題(本大題共2個(gè)小題；第25小題7分，第26小題9分，共16分解答時(shí)，要求有必要的文字說明、公式和計(jì)算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分)25.如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的輕板AB可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA0.4m，OB1.6m.地面上質(zhì)量為15kg、橫截面積為0.3m2的圓柱體通過繩子與A端相連現(xiàn)有大小不計(jì)、重為50N的物體在水平拉力F10N的作用下，以速度v0.2m/s從

31、O點(diǎn)沿板面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)(g10N/kg)求：(1)物體開始運(yùn)動(dòng)前，圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)(2)物體在板面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間(3)物體在板面上運(yùn)動(dòng)過程中，拉力F做的功及功率26.磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度B表示，單位為特斯拉(T)小華設(shè)計(jì)了磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量?jī)x，圖為其原理圖該儀器顯示計(jì)由電流表改裝，電源電壓6V，定值電阻R0為40，磁敏電阻RB在常溫下的阻值隨外加磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示求：磁感應(yīng)強(qiáng)度磁感應(yīng)強(qiáng)度B/T00.040.080.120.160.20磁敏電阻磁敏電阻/160180200230260290(1)當(dāng)待測(cè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為0T時(shí)，磁敏電阻RB是多少？(2)用該測(cè)量?jī)x測(cè)得某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度是0.08T，電路中的電流是多少？磁敏電阻RB兩端的電壓是多少？(3)若把該測(cè)量?jī)x放在某處，閉合開關(guān)，電路消耗的總功率為0.12W，則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度是多少？