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1、專題七實驗與探究第第1講講教材基教材基礎實驗礎實驗高倍顯微鏡 DNA和RNA 質壁分離及質壁分離復原 有絲分裂 色素 通透性 生根 染色體 種群數(shù)量 豐富度 走進高考1.組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖(2015江蘇,23B)()2.探究酵母菌種群數(shù)量變化,應設空白對照排除無關變量干擾(2015四川,3C)()3.細胞體積增大,與外界物質交換效率提高(2014山東,2A)()4.人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細胞核呈綠色(2014重慶,1A)()5.標志重捕法解決了活動性不強的動物取樣方法上的難題(2013江蘇,2B)()6.在95%乙醇中加入無水Na2CO3后
2、可提高色素的溶解度(2013重慶,3D)()7.單側光照射下,金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長,去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲,說明生長素具有極性運輸?shù)奶攸c(2012福建,2B)()8.觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗,可觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁(2012山東,4C)()9.用標志重捕法調查達烏爾黃鼠的豐(富)度(2011北京,2D)()10.培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈“J”型增長(2011海南,2C)()【自我校對】1.用斐林試劑檢測還原糖需要水浴加熱條件。2.無需設置空白對照,酵母菌種群數(shù)量隨時間變化而變化,形成前后自身對照。3.細胞體積越大,其相對表面
3、積越小,細胞與外界物質交換效率越低。4.甲基綠可將DNA染成綠色,DNA主要分布于細胞核中。5.解決了活動性強的動物取樣方法上的難題。6.色素可溶解于無水乙醇中,加入的Na2CO3可以吸收酒精中的水分子,提高乙醇純度,從而提高色素在其中的溶解度。7.可以說明胚芽鞘的向光性與尖端有關。8.解離時細胞已死亡,不能觀察到細胞板向四周擴展形成新細胞壁的過程。9.標志重捕法調查的是達烏爾黃鼠的種群密度,豐(富)度是指群落中物種的數(shù)目多少。10.培養(yǎng)早期,營養(yǎng)充裕,因而在培養(yǎng)早期呈“J”型增長?？键c一考點二考點三吡羅紅甲基綠染色劑 洋蔥鱗片葉內表皮細胞 活細胞 健那綠染液 改良苯酚品紅染液 洋蔥根尖分生區(qū)
4、細胞 考點一考點二考點三活細胞 蘚類的葉(或菠菜葉、黑藻葉)活細胞 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞 考點一考點二考點三例例1：(2015山東理綜,3)下列有關生物學實驗的敘述,正確的是()A.葉綠體色素濾液細線浸入層析液,可導致濾紙條上色素帶重疊B.低溫誘導大蒜根尖時間過短,可能導致難以觀察到染色體加倍的細胞C.用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時,需保持細胞活性以便觀察有絲分裂過程D.將洋蔥表皮放入質量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,水分交換平衡后制成裝片觀察質壁分離過程解析:本題考查教材的相關實驗。葉綠體色素濾液細線浸入層析液中會使葉綠體色素溶于層析液而得不到色素帶,A項錯誤。低溫誘導洋蔥根尖時間過短
5、,紡錘體的形成可能未受影響,染色體可能不會加倍,B項正確。用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片,制作裝片的解離過程中已把細胞殺死,C項錯誤。將洋蔥表皮放入質量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,水分交換平衡后質壁分離已停止,只能看到質壁分離的現(xiàn)象,不能看到發(fā)生分離的過程,D項錯誤。答案:B考點一考點二考點三思維鏈接(1)觀察類實驗中,哪些實驗中的細胞始終保持活細胞的狀態(tài)?提示:用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體、觀察植物細胞的質壁分離與復原。(2)哪些實驗中用了鹽酸?鹽酸的作用分別是什么?提示:“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,質量分數(shù)為8%的鹽酸的作用:改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞;同時
6、使染色質中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合。在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”“低溫誘導植物染色體數(shù)目變化”的實驗中,質量分數(shù)為15%的鹽酸與體積分數(shù)為95%的酒精等體積混合制成解離液,使組織細胞相互分離開來。“探究酶在不同pH下的活性”實驗中,鹽酸的作用是提供酸性環(huán)境。考點一考點二考點三(3)哪些實驗需要使用酒精?提示:在檢測生物組織中的脂肪時用蘇丹或蘇丹染色后用體積分數(shù)為50%的酒精洗去浮色;在提取綠葉中的色素時用無水乙醇做提取液;在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂時用體積分數(shù)為95%的酒精配制解離液;在低溫誘導植物染色體數(shù)目變化實驗中用卡諾固定液固定細胞形態(tài)后用體積分數(shù)為9
7、5%的酒精沖洗。(4)在觀察減數(shù)分裂實驗中為什么不宜選擇動物的卵巢和植物的雌蕊?提示:一般情況下,雄配子的產(chǎn)生數(shù)量遠遠多于雌配子,在動物的精巢和植物的雄蕊中更易觀察到減數(shù)分裂過程。(5)能否用觀察葉綠體的材料來觀察線粒體?為什么?提示:不能。因為葉綠體中的色素的顏色會掩蓋線粒體被健那綠染液染色后的顏色變化。考點一考點二考點三對點訓練11.下列各項有關教材相關實驗的敘述,正確的是()花生子葉組織中脂肪的檢測 觀察植物細胞的質壁分離和復原觀察植物細胞的有絲分裂探究酵母菌種群的數(shù)量變化葉綠體色素的提取和分離低溫誘導染色體加倍A.實驗中,分離色素采用的是紙層析法B.只有實驗需要使用顯微鏡觀察C.除外,
8、以上實驗都需要進行染色處理D.中細胞要始終處于生活狀態(tài)考點一考點二考點三解析:葉綠體色素的提取和分離實驗中根據(jù)不同色素在層析液中的溶解度不同的特點,采用紙層析法進行分離,A項正確;在脂肪組織的鑒定實驗和探究酵母菌種群數(shù)量變化時都要用到顯微鏡;觀察植物細胞的質壁分離和復原時直接采用紫色的洋蔥表皮鱗片葉作材料,不需要染色,探究酵母菌種群的數(shù)量變化也不需要染色;觀察植物細胞的有絲分裂和低溫誘導染色體加倍時由于解離中鹽酸的處理,細胞死亡,B、C、D三項均錯誤。答案:A考點一考點二考點三2.(2015山東濟寧一模)菠菜可用于多個實驗。下列敘述不正確的是()A.在色素的提取實驗中,應選取新鮮菠菜綠葉,研磨
9、時加入碳酸鈣可防止色素破壞B.新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體,是因為菠菜本身的葉綠體呈綠色妨礙觀察C.菠菜根尖成熟區(qū)細胞可做低溫誘導染色體加倍實驗D.用甲基綠和吡羅紅對菠菜白色的側根細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布考點一考點二考點三解析:色素的提取實驗中,選取新鮮菠菜綠葉有利于獲取更多的葉綠素;研磨時加入碳酸鈣是為了中和有機酸,防止葉綠素被破壞,A項正確。菠菜葉本身呈綠色,會干擾線粒體染色后的觀察效果,B項正確。菠菜根尖成熟區(qū)細胞不分裂,染色體不會加倍,C項錯誤。用甲基綠和吡羅紅對菠菜白色的側根細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布,D項正確。答案:C考點一考點二考點
10、三脫色 斐林試劑 現(xiàn)配現(xiàn)用、水浴加熱 橘黃色(或紅色)雙縮脲試劑 先加A液后加B液 考點一考點二考點三葡萄糖試紙 無水乙醇 層析液 橙黃 黃 藍綠 黃綠 研磨更充分 防止研磨中色素被破壞 考點一考點二考點三例例2：(2015天津理綜,5)為達到實驗目的,必須在堿性條件下進行的實驗是()A.利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質B.測定胃蛋白酶分解蛋白質的最適溫度C.利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精D.觀察植物細胞的質壁分離和復原解析:本題考查教材實驗。利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質要首先創(chuàng)設堿性環(huán)境,因為只有在堿性條件下,肽鍵才與Cu2+反應生成紫色絡合物,所以A項符合題意。B、C兩項
11、實驗需在酸性條件下進行。D項實驗則在中性條件下進行,所以B、C、D三項不符合題意。答案:A考點一考點二考點三對點訓練21.(2015安徽蚌埠二次質檢)小麥是蚌埠地區(qū)的主要農(nóng)作物之一,下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗,其中敘述正確的是()A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內,加入斐林試劑,水浴加熱后試管內呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有葡萄糖B.利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精和鹽酸進行處理,實驗結果是細胞質呈綠色,細胞核呈紅色C.利用小麥葉肉細胞進行質壁分離實驗,葉綠體的存在干擾了對實驗現(xiàn)象的觀察D.利用小麥根尖進行“觀察植物細胞有絲分裂”
12、的實驗時,改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色考點一考點二考點三解析:用斐林試劑在水浴加熱條件下鑒定還原糖,只能說明研磨液中含有還原糖,不一定是葡萄糖,A項錯誤。觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,葉片不用酒精處理,B項錯誤。小麥葉肉細胞進行質壁分離實驗中葉綠體的存在利于觀察,C項錯誤。利用小麥根尖進行“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗時,改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色,D項正確。答案:D考點一考點二考點三2.(2014廣東理綜,5)油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如下圖所示。將不同成熟階段的種子勻漿后檢測,結果正確的是()考點一考點二考點三解析:本題考查有機物
13、的鑒定及從坐標曲線中獲取信息的能力。第10天有可溶性糖的存在,可溶性糖中的葡萄糖、麥芽糖是還原性糖,用斐林試劑鑒定會有磚紅色沉淀,A項錯誤。細胞中含有蛋白質,各種有機物的轉化也離不開蛋白質類酶的催化,用雙縮脲試劑檢測會產(chǎn)生紫色反應,B項錯誤。第30天脂肪含量較高,蘇丹檢測呈橘黃色,C項正確。第40天淀粉含量為0,碘液檢測不顯藍色,D項錯誤。答案:C考點一考點二考點三普通人群 患者家系 標志重捕法 樣方法 取各樣方的種群密度平均值 考點一考點二考點三取樣器取樣 記名計算 目測估計 考點一考點二考點三例例3：下列說法不正確的是()A.調查種群密度常用的方法有標志重捕法、樣方法等B.豐富度的統(tǒng)計方法有記名計算法、目測估計法C.調查土壤中小動物的豐富度,可用取樣器取樣進行采集、調查的方法D.在白化病家庭中,調查白化病的發(fā)病率;在人群中隨機抽樣,調查白化病的遺傳方式嘗試解答 解析:調查白化病的發(fā)病率,應該在人群中隨機抽樣調查;調查白化病的遺傳方式,可在白化病家庭中根據(jù)遺傳規(guī)律進行分析。答案:D考點一考點二考點三對點訓練3下列有關實驗的內容錯誤的一組是()解析:在制作小生態(tài)瓶時,將少量多種生物放入密閉的廣口瓶中,并將其置于較強的散射光條件下培養(yǎng)。答案:C
（新課標）高考生物二輪復習 專題7 實驗與探究 1 教材基礎實驗課件
