《高中物理 指南針與遠洋航海課件 新人教版選修1-11》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中物理 指南針與遠洋航海課件 新人教版選修1-11（26頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、最早的磁性指向器它由青鈾盤和磁石琢磨的勺組成，磁勺頭為磁性的北極，尾為南極。磁勺放置在地盤中心，受地磁作用，勺尾指向南方。,指南針和遠洋航海,一、早期對磁的研究和使用,1、鄭和下西洋： 我國是最早在航海上使用指南針的國家，導航時兼 用羅盤和觀星 ，二者相互補充，相互修正。 用羅盤指引航向，探索航道，將船只航向的變動與 指南針指向的變動的關系總結出來，畫出的航線在古代 稱為針路或針徑。 14051433年間，鄭和先后7次下西洋。他率領當 時世界上最強大的船隊，先后到達了亞洲、非洲的三十 幾個國家。是世界航海史上偉大的壯舉。 鄭和下西洋，不但是中國海上探險事業(yè)的巨大成 就，也是世界地理發(fā)現史上的光
2、輝紀錄。,2、歐洲人的遠洋探險： 在宋、元兩代，我國發(fā)明的指南針傳到了歐洲和亞洲的許多國家，使得近代歐洲的遠洋探險成為可能。 意大利航海家哥倫布（約14511506 ）進行了遠洋探險，在這次航行中，觀察到了磁偏角 。 葡萄牙航海家麥哲倫（約14801521 ）也進行了遠洋探險，用了三年時間完成了舉世聞名的環(huán)球航行。 所有這些遠洋航行的成功，離不開磁學知識的最初應用指南針。,二、磁場對比電場學習 1、磁場：磁體周圍存在磁場 2、磁場的基本性質：對磁體有力的作用 磁體上磁性最強的部分叫磁極， 同名磁極相斥 ，異名磁極相吸 。 3、作用過程：通過磁場實現。磁體是通過磁場 對鐵 一類物質
3、發(fā)生作用的，磁場和電場一樣，是物質 存在的另一種形式，是客觀存在,4、磁場的方向：規(guī)定小磁針北極受力的方向，也即小磁針靜止時北極所指的方向，就是那一點的磁場方向,5、磁感線： （1）定義：在磁場中畫出一些有方向的曲線,在這些 曲線上，每一點的切線方向，都跟該點的磁場方 向相同。這樣的曲線叫磁感線 磁感線的疏密 表示磁場強弱。 (2)目的：為形象地描述磁場而人為引入的假想曲線 (3)特點： a.磁感線某點的切線方向表示該點的磁場方向 b.磁感線的疏密可以反映磁場的強弱 c. 磁感線是封閉曲線 d. 任何兩條磁感線都不相交,（4）模擬磁感線：實驗中常用鐵屑在磁場中被磁化的性質，來
4、模擬磁感線的形狀。條形磁體磁感線模擬圖1,（4）模擬磁感線：實驗中常用鐵屑在磁場中被磁化的性質，來模擬磁感線的形狀。條形磁體磁感線模擬圖2,（5）條形磁體和蹄形磁體的磁感線：,磁感線方向 外部：從N極到S極，內部：從S極到N極,磁感線與電場線的聯(lián)系與區(qū)別,1、磁場的方向：規(guī)定小磁針北極受力的方向（或小磁針靜止時北極所指的方向） 2、磁感線 （1）為形象描述磁場而假想的曲線，實際不存在 （2）疏密表示強弱，切線方向表示磁場方向 （3）磁鐵外部從N極到S極，內部從S極到N極，形成閉合曲線 （4）不相交,1、電場的方向：規(guī)定正電荷所受電場力的方向,2、電場線 （1）為形象描述電場而假想 的曲線，實
5、際不存在 （2）疏密表示強弱，切線方 向表示電場方向 （3）始于正電荷，終止于負電荷的非閉合曲線 （4）不相交,三、地磁場： 1、定義：地球是個磁體，具有磁場，叫地磁場。 地磁場的分布大致上就像一個條形磁體 各地磁感線近似平行地面 2、磁偏角： （1）地球的地理南北極與地磁場的南北相反 （2）地球的地理兩極與地磁場的兩極并不重合，磁 針并非準確地指南或指北，有個夾角，叫地磁偏 角，簡稱磁偏角 3、地磁場的磁感線分布圖：見上圖 4、說明：宇宙中的許多天體 都具有磁場。月球也有磁場。但 月球不象地球那樣有一個全球性 的磁場。火星也沒有全球性 的磁場，所以火星上指南針不起作用。,地磁
6、場的分布大致上就像一個條形 磁體。 各地磁感線近似平行地面,,小結 一、磁場 1、磁場：磁體周圍存在磁場。類似電場。 2、磁場的基本性質：對磁體有力的作用。 同名磁極相斥 ，異名磁極相吸 。 3、作用過程：通過磁場實現。 4、磁場的方向：規(guī)定小磁針北極受力的方向，也即小磁 針靜止時北極所指的方向，就是那一點的磁場方向 二、磁感線： 1、作用：形象地描述磁場。 切線方向表示磁場方向；疏密 表示磁場強弱。 2、磁感線方向： 外部：從N極到S極，內部：從S極到N極 3、特點：不相交、不中斷閉合曲線,,小結 4、 模擬磁感線：實驗中常用鐵屑在磁場中被磁化的性 質，來模擬磁感線的形狀。 5、條形磁體
7、和蹄形磁體的磁感線形狀。 注意：內部：從S極到N極 6、磁感線與電場線的聯(lián)系與區(qū)別 三、地磁場 1、 地磁場的分布大致上就像一個條形 磁體。 南北極相反。各地磁感線近似平行地面 2、磁偏角：地理兩極與地磁場的兩極并不重合，有個 夾角，叫地磁偏 角。 3、說明：許多天體 都具有磁場。月球也有磁場。火星 沒有全球性 的磁場，所以火星上指南針不起作用。,,課堂練習和課外作業(yè),課堂練習： P28 問題與練習 1、2、3、4，探索者 課外作業(yè)： P28 問題與練習 作業(yè)本,1分別用字母在圖中空白處標出磁體的南北極 2確定磁場方向的方法是：將一不受外力的 放入磁場中需測定的位置，當小磁針在該位置
8、靜止時，小磁針N極的指向即為該點的磁場方向 3小磁針的指南指北性表明地球是一個,小磁針,大磁體,4地理的 是地磁的北南極。指南針并不指向地球的正南正北，其間有一個交角叫 。在地球兩極附近，地磁場的磁感應強度約為510-5T，而永久磁鐵兩極附近的磁感應強度約為0.5T.地磁場是非常弱的。 5關于磁感線的下列說法中，正確的是（ ） 磁感線是真實存在于磁場中的有方向的曲線 磁感線上任一點的切線方向，都跟該點磁場的方向相同 磁鐵的磁感線從磁鐵的北極出發(fā)，終止于磁鐵的南極 磁感線有可能出現相交的情況,南北極,磁偏角,B,6下列情況可以肯定鋼針沒有磁性的是（ ） 將鋼針的一端接近磁體的北極，兩者相互吸引
9、，再將鋼針的另一端接近磁體的南極，則兩者相互排斥 將鋼針的一端接近磁體的北極，兩者相互吸引，再將鋼針的另一端接近磁體的北極，則兩者相互排斥 將鋼針的一端接近磁體的北極，兩者相互排斥，再將鋼針的另一端接近磁體的北極，則兩者相互吸引, 將鋼針的一端接近磁體的北極，兩者相互吸引，再將鋼針的另一端接近磁體的北極 ,則兩者相互吸引,D,7、下列說法正確的是（ ） 磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的 磁場和電場一樣也是客觀存在的的物質 磁感線是實際存在的線，可由實驗得到 磁感線類似于電場線，它總是從磁體的極出發(fā)終止于,AB,補充:我們周圍的磁現象,一、無處不在的磁,1.我們的祖先發(fā)明指南針，對世界文明產生重
10、大影響。 2.現代人好比被“磁?！卑鼑?3.生物磁性的研究為人類開辟了嶄新的視野。 ,二.地磁場,地理的南北極與地磁的N、S極相反。,第一節(jié) 我們周圍的磁現象,三.磁性材料 1.磁化使不具有磁性的物質具有磁性的過程叫磁化。 任何物質在外磁場中都能或多或少地被磁化。 2.磁性材料 磁化后磁性很強的物質叫磁性材料，又稱為鐵磁性物質 3.磁性材料的分類 軟磁性物質：磁化后容易去磁的物質稱軟磁性物質。 軟磁性物質剩磁較小。 硬磁性物質：磁化后不易去磁的物質稱硬磁性物質。 硬磁性物質剩磁較大。,我們周圍的磁現象,4.磁性材料的應用 軟磁性材料的剩磁弱，容易去磁，適用于需要反復磁化的場合。 硬磁性材料的剩磁強，不易去磁，適用于制成永磁體。,【問題】以下物品，應用哪種材料制成？,磁感線與電場線的聯(lián)系與區(qū)別,
高中物理 指南針與遠洋航海課件 新人教版選修1-11
