《第四節(jié)海水中的元素.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第四節(jié)海水中的元素.doc(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4節(jié) 海水中的元素、鎂和海水提鎂
課前預學案
一、海水——元素寶庫
【閱讀】教材95頁到97頁,了解海水中的元素。
1. 的元素稱為常量元素,包括 11種。海水中所含有的常量元素大部分是以 形式存在的,在這些鹽類中 占80%以上。
2. 的元素稱為微量元素,其中重要的三種元素是 ,鋰是 的重要材料之一,也
2、是制 的原料。人體缺乏碘,易形成 既是我們常說的 ,食用鹽中加入一定量的
以確保人體對碘的攝入量。鈾元素可以 。
2.氯堿工業(yè)的原理(用化學方程式表示)
二、鎂與海水提鎂
1.海水提鎂
【閱讀】教材98頁3-4-8了解海水提鎂的流程
問題 從海水中提鎂涉及到的化學方程式
2.金屬鎂----國防金屬
金屬鎂的物理性質(zhì):
金屬鎂的化學性質(zhì)(還原性)
3、:
①與非金屬單質(zhì)反應
②與酸反應
③與CO2反應
預習自測
1. 下列元素①Cl ②Na ③Br ④I
4、 ⑤Mg ⑥U 屬于海水中的微量元素的是( )
A. ①②⑤ B. ④⑥ C. ①②③④ D. ③④⑤⑥
2. 相同物質(zhì)的量的鎂和鋁,分別跟足量的鹽酸反應,生成氫氣的體積比為( )
A. 1:1 B. 1:2 C. 2:3 D. 3:4
3. 鎂粉在焰火、閃光粉中是不可少的原料,工業(yè)制造鎂粉是將鎂蒸氣在氣體中冷卻, 下列①空氣;②CO2;③Ar;④H2;可作為冷卻氣體的是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.④
第四節(jié) 海水
5、中的元素、鎂和海水提鎂
導學案
課題
鎂和海水提鎂
時間
2010-12-2
主備
江桂芹
審核
蘇紅國
教學
目標
1、通過觀察思考,交流研討等教學活動,使學生認識鎂單質(zhì)的還原性和重要用途。
2、了解海水中微量元素的存在和應用及在工業(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域的潛在價值,認識到綜合開發(fā)利用海水化學資源的重要意義。
教學重點、難點
金屬鎂的還原性
教學過程
【引入】嘗過海水的人都知道,海水又苦又咸,不能直接飲用??磥恚K撕袣洹⒀踉赝猓欢ㄟ€含有其它元素。那么,海水中還含有哪些元素呢?它們在海水中是以什么形式存在的?它們在海
6、水中的含量如何?人們是怎樣提取利用食鹽的?
一、 海水——元素寶庫
1. 海水——化學元素寶庫
常量元素: 包括:
微量元素: 包括:
2. 氯堿工業(yè)
反應原理:
[設(shè)問] 海水中鎂的含量一般為1.28g/L,屬常量元素。目前,世界上有60%的鎂來自海水,人們是怎樣從海水中提取鎂的呢?
二 鎂和海水提鎂
1.海水提鎂
[交流討論]
(1)簡述海水提鎂的基本方法和工業(yè)流程。
(2) 海水提鎂要用到海灘上的貝殼。那么,貝殼在生產(chǎn)流程中起什么作用?其主要成分發(fā)生了
7、怎樣的化學變化?
(3) 從海水中的鎂離子到金屬鎂,經(jīng)歷了哪些化學變化?
(4) 在用上述方法提鎂的過程中,采取了哪些措施來提高經(jīng)濟效益?這對你有什么啟示?
2.金屬鎂----國防金屬
【演示實驗】取一段鎂條,觀察它的顏色。用砂紙把表面的氧化膜擦凈,觀察金屬鎂的顏色和光澤。用坩堝鉗夾住鎂條,點燃后伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中(集氣瓶底部要放一些細沙或少量水),觀察發(fā)生的現(xiàn)象。并完成下表
實驗內(nèi)容
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論或化學方程式
鎂跟氧氣反應
鎂跟二氧化碳反應
總結(jié):
鎂的主要化學性質(zhì)-還原性
1、與酸反應置換氫氣
8、
2、與氧氣反應
3、與二氧化碳反應:
<思考> 由金屬鎂引起的火災能否用泡沫滅火器滅火?
當堂檢測:
1.我國政府為了消除碘缺乏病,在食用鹽中均加入一定量的“碘”.下列關(guān)于“碘鹽”敘述正確的是 ( )
A. “碘鹽”就是NaI B.“碘鹽”就是“I2+NaCl”
C. “碘鹽”應保存在陰晾處 D. 使用“碘鹽”時宜高溫煎炒
2.下列離子在海水中含量最多的是( )。
A.溴離子 B.氯離子 C.鈣離子 D.鎂離子
3. 下列海水中的元素中,對其用途的敘述不正確的是( )
A. 鋰是熱
9、核反應的重要原料之一
B. 碘用于醫(yī)藥制碘酒,食鹽加碘可預防甲狀腺腫大
C. 鎂用于制造飛機、汽車、火箭,有“國防金屬”的美譽
D. 鈾是制造原子彈和氫彈的主要原料
4下列關(guān)于鎂的敘述中,不正確的是( )
A. 在空氣中鎂燃燒時發(fā)出耀眼白光
B. 由于鎂跟空氣中的氧氣反應,所以鎂必須密封保存
C. 鎂能跟鹽酸反應放出H2
D. 鎂常用做還原劑和脫氧劑
課后鞏固:
5. 將15g金屬混合物粉末投入足量稀H2SO4中,充分反應后得到11.2LH2(在標準狀況下),此金屬混合物可能組成是 ( )
A. Mg、Ag B. Cu、Na C. Zn、Fe
10、D. Mg、Al
6. 粗鹽提純
(1)粗鹽中常含有Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),可用Na2CO3、NaOH除去。精制過程發(fā)生反應的離子方程式為 、 。
(2)如果粗鹽中SO含量較高,必須添加鋇試劑除去SO,該鋇試劑可以是 (選填a、b、c) a. Ba(OH)2 b. Ba(NO3)2 c. BaCl2
(3)為有效除去Ca2+、Mg2+、SO,加入試劑的合理順序為 (選填a,b,c)
a. 先加NaOH,后加Na2CO3,再加鋇試劑
b. 先加N
11、aOH,后加鋇試劑,再加Na2CO3
c. 先加鋇試劑,后加NaOH,再加Na2CO3
7. 20℃時,NaCl的溶解度是36g,此時NaCl飽和溶液的密度為1.12g/cm3,求在此溫度下NaCl飽和溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度為多少?
第四節(jié) 海水中的元素
第二課時 溴與海水提溴 預習學案
預習
目標
1.掌握溴單質(zhì)和含溴化合物的用途
2.了解海水提溴的原理
3.認識海洋對人類的重要性
重點
海水提溴的原理
自主學習
1.海水中的溴元素主要以________形式存在,人們把溴元素稱之為_________。溴單質(zhì)具
12、有很強的___________,取用時應戴橡皮手套。
2.氯、溴、碘三種元素在__________和__________方面具有一定的相似性,化學上放在一起研究。
3.溴單質(zhì)和碘單質(zhì)不易溶于______,易溶于_________。
4.利用混合物中一種溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里________的不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一溶劑所組成的溶液中提取出來的方法叫_______。
5.溴單質(zhì)和碘單質(zhì)在_________中的溶解度比他們在水中的溶解度大的多,且水與_________互不相溶,可以利用_______的方法把它們從水溶液里提取出來。
6.溴單質(zhì)的氧化性介于________和____
13、____之間,因此在海水提溴的化工生產(chǎn)中可以選用________做氧化劑,反應的離子方程式為______________ ,再利用溴的__________,鼓入熱空氣或水蒸氣,就可將溴分離出來。
7.溴在工業(yè)上大量的用來制造________________;見光易分解的溴化銀常被用作___________;在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常常使用含溴的____________,在醫(yī)藥方面________和_________常被用做鎮(zhèn)靜劑。
思考:
1. 溴單質(zhì)和碘單質(zhì)分別具有哪些物理性質(zhì)?
2. 在保存溴單質(zhì)和碘單質(zhì)時應分別注意哪些問題?
預習自測
1.根據(jù)下列反應,判斷
14、氧化劑的氧化性強弱順序為( )
H2S+Cl2==S+2HCl 2NaI+Cl2==2NaCl+I2 Na2S+I2==2NaI+S
A.Cl2>I2>S B.Cl2>S>I2 C.I2>Cl2>S D.S>I2 >Cl2
2.下列氣體可使淀粉碘化鉀溶液變藍色的是( )
A.氯化氫 B.氯氣 C.碘蒸氣 D.氫氣
3. 從海水中提取溴,主要反應為:2Br—+Cl2=2Cl—+Br2,下列說法正確的是( )
A.溴離子具有氧化性 B.氯氣是還原劑
C.該反應屬于復分解反應 D.
15、氯氣的氧化性比溴單質(zhì)強
4. 制備加碘食鹽時,通常在食鹽中加入下列物質(zhì)中的( )
A.單質(zhì)碘 B.碘化鉀 C.含碘元素即可 D.碘酸鉀
5.欲將固體碘與食鹽的混合物分離開,最好的方法是( )
A.溶解、過濾 B.溶解、過濾、蒸發(fā)
C.溶解、加AgNO3,過濾 D.加熱升華
第四節(jié) 海水中的元素
第二課時 溴與海水提溴 導學案
課題
溴與海水提溴
時間
2010-12 -2
主備
喬永智
審核
蘇紅國
考綱要求
1. 掌握溴單質(zhì)和含溴化合物的用途
2. 理解氯、
16、溴、碘單質(zhì)的氧化性及氧化性的遞變規(guī)律
3.掌握物質(zhì)氧化性或還原性相對強弱的比較方法
重點
氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性及氧化性的遞變規(guī)律
教學方法
引導探究、合作學習
教學過程:
[復習] 鎂的主要化學性質(zhì)有哪些?
[引入]溴和氯、碘等元素在原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)方面具有一定的相似性,化學上常把它們放在一起研究。前面我們學習過氯氣,下面我們一起來探討溴單質(zhì)和碘單質(zhì)的性質(zhì)。
一、溴單質(zhì)和碘單質(zhì)的物理性質(zhì)
1.觀察溴單質(zhì)和碘單質(zhì)的狀態(tài)、顏色;取少量的溴單質(zhì)和碘單質(zhì),分別觀察它們在水、酒精和四氯化碳溶劑中的溶解情況和所形成溶液的顏色,把觀察結(jié)果填入下表中:
物理性質(zhì)
溴單質(zhì)
碘單質(zhì)
17、
顏色
狀態(tài)
溶解性和溶液顏色
水中
酒精中
四氯化碳中
【合作探究】
1.在保存溴單質(zhì)和碘單質(zhì)時應分別注意哪些問題?
2.碘容易升華的性質(zhì)有什么重要用途?
例1. 除去食鹽中含有少量碘,常用的方法是( )
A.蒸餾 B.結(jié)晶 C.過濾 D.升華
二、萃取
利用混合物中一種溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里________的不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一溶劑所組成的溶液中提取出來的方法叫_______。萃取后可以利用__________把互不相溶的兩種液體分開,分液漏斗中的下層液體從______放出,上層
18、液體從________倒出。
例2.欲從碘水中萃取碘單質(zhì),不宜選用的試劑是( )
A.汽油 B.苯 C.四氯化碳 D.酒精
三、氯、溴和碘單質(zhì)的氧化性強弱的比較
我們已經(jīng)認識了氯氣的強氧化性,請用氯水、溴水、碘水、氯化鈉溶液、溴化鈉溶液、碘化鉀溶液,設(shè)計實驗探究氯、溴、碘三種單質(zhì)的氧化性強弱。記錄實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論或化學方程式。
實驗內(nèi)容
現(xiàn)象
結(jié)論
化學方程式
離子方程式
例3. 向NaI和NaBr的混合溶液中通入過量的Cl2氣,充分反應后將溶液蒸干,灼燒殘余物,最后剩余的
19、物質(zhì)是 ( )
A NaCl、I2、Cl2 B NaCl、I2 C NaCl、NaBr D NaCl
【合作探究】
1、通過實驗探究,你認為氯、溴、碘單質(zhì)的化學性質(zhì)有什么共同特點?它們的氧化性強弱如何?
2、氯、溴和碘單質(zhì)的氧化性強弱對于從溴化物中提取溴有何啟示?
四、海水提溴與溴的用途
閱讀P101,思考下列問題:
1、海水提溴的化學反應原理是什么?工業(yè)流程所經(jīng)歷的主要步驟有哪些?
2、溴及其化合物在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等方面有哪些用途?
3、為了降低開發(fā)成本,海水化學資源的利用將走什么道路?我國科學家在此領(lǐng)域取得了哪些成
20、就?
例4、除去海水提溴得到的液溴中溶有的少量氯氣,應該采用的方法是
A. 加入適量的KI溶液 B. 通入溴蒸氣
C. 加氫氧化鈉溶液 D. 加入適量的溴化鈉溶液
【當堂達標】
1.為了保存液溴,可在試劑瓶中加一些( )
A.汽油 B.水 C.四氯化碳 D.苯
2.除去食鹽中含有少量碘,常用的方法是( )
A.蒸餾 B.結(jié)晶 C.過濾 D.升華
3.海帶中含碘元素.從海帶中提取碘有如下步驟:①通入足量Cl2;②將海帶熔燒成灰后加水攪拌;③加CC
21、l4振蕩;④過濾,合理的操作順序是( )
A.①②③④ B.②①③④ C.①③②④ D.②④①③
4.在盛有KI溶液的試管中,滴入氯水充分反應后,再加四氯化碳振蕩,靜置后觀察到的現(xiàn)象是( )
A.上層紫紅色,下層接近無色 B.均勻、透明、紫紅色
C.均勻、透明、無色 D.上層接近無色,下層紫紅色
5.鑒別Cl—、Br—、I—可以選用的試劑是( )
A.碘水、淀粉溶液 B.氯水、四氯化碳
C.淀粉、碘化鉀溶液 D.溴水、酒精溶液
【課后鞏固】
1.下列物質(zhì)中,分別加入少量溴水,振蕩后靜置,溶
22、液無色的是( )
A.NaCl溶液 B. NaOH溶液 C.KI溶液 D.Mg粉
2.氯化碘(ICl)的化學性質(zhì)與氯氣相似,預測它與水反應的產(chǎn)物是( )。
A.HI和HClO B.HCl和HIO C.HClO3和HIO D.HClO和HIO
3.某溶液中Cl-、Br-、I-三者的物質(zhì)的量之比是2:3:4,通入一定量的氯氣,當反應完全后,該比值變?yōu)?:3:2,則反應的氯氣和原來溶液中的I-的物質(zhì)的量之比是
A.1:2 B. 1:3 C.1:4 D.1:6
4. 溴是海水中的重要元素,海
23、水中溴元素的含量一般為0.067gL-1,曬鹽濃縮后的苦鹵中含有濃度較高的溴離子,所以可以利用苦鹵提取溴如下:
(1)向苦鹵中通入氯氣,將鹵水中的溴離子氧化。該反應的離子方程式為: 。
(2)在上述混合液中鼓入熱的空氣,將其中生成的溴被吹出來,然后用純堿吸收,寫出該步反應的化學方程式: 。
(3)將(2)所得溶液用稀硫酸酸化,使NaBr、NaBrO3轉(zhuǎn)化為單質(zhì)溴,用有機溶劑提取溴后可以得到副產(chǎn)物Na2SO4,寫出該過程的化學方程式: 。
(4)氯氣的氧化性很強,可將鐵單質(zhì)直接氧化為Fe3+。通過上述方法制得的溴中含有一定量的氯,要除去這些氯氣最好選用的試劑是 。
①鐵粉 ②溴化亞鐵 ③氯化亞鐵 ④溴化鐵
13