《小學(xué)二年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件- 2 學(xué)做“快樂(lè)鳥(niǎo)” -人教部編版（21張）ppt課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)二年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件- 2 學(xué)做“快樂(lè)鳥(niǎo)” -人教部編版（21張）ppt課件（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 CONTENT 目 錄 1.我很快樂(lè) 2.也有不開(kāi)心的事 3.快樂(lè)門(mén)診部 4.讓快樂(lè)更多 傳遞快樂(lè) 我進(jìn)步，我快樂(lè) 寫(xiě)字進(jìn)步 我快樂(lè) 學(xué)習(xí)進(jìn)步 我快樂(lè) 1 2 分享成果 我快樂(lè) 分享喜悅 我快樂(lè) 分享事物 我快樂(lè) 我把拼圖拼好啦 我把書(shū)本整理好啦 我分享，我快樂(lè) 昨天回家看動(dòng)畫(huà)片啦 今天看到小鳥(niǎo)歡快的在樹(shù)上叫 媽媽今天給我買(mǎi)了漂亮的文具盒 我有一支紅色的水彩筆 我創(chuàng)造，我快樂(lè) 做個(gè)環(huán)?；ㄆ克徒o媽媽 折一只千紙鶴送給老師 畫(huà)一只可愛(ài)的小動(dòng)物送給同學(xué) 2. 不開(kāi)心的事 鉛筆摔壞了 同學(xué)不跟我玩 被冤枉了 動(dòng)手做一做 用一張彩色的
2、紙 把不開(kāi)心的事情 寫(xiě)下來(lái)，裝進(jìn)漂 流瓶中。 和同學(xué)相互交 換漂流瓶。 打開(kāi)收到的漂流 瓶，看看同學(xué)為 哪些事不開(kāi)心。 3.快樂(lè)門(mén)診部 快樂(lè)門(mén)診 這里是快樂(lè)門(mén)診部， 快樂(lè)不快樂(lè)看清楚； 那個(gè)快樂(lè)沒(méi)有道理？ 那個(gè)不快樂(lè)要挺住？ 小 新 同 學(xué) 說(shuō) ： “ 打 針 很 疼 ， 有 時(shí) 候 忍 不 住 掉 淚 ， 但 每 次 都 能 挺 住 。 ” 他 真 堅(jiān) 強(qiáng) ！ 有 些 痛 苦 是 要 挺 住 的 ， 不 能 逃 避 。 大家怎么說(shuō) 小 蘭 同 學(xué) 說(shuō) ： “ 我假期 學(xué) 會(huì) 了 騎 自 行 車(chē) ， 非 常 高興！ ” 他 真 棒 ！ 但 要 提 醒 他 不 能 騎
3、車(chē) 上 馬 路 。 大家怎么說(shuō) 小 明 同 學(xué) 說(shuō) ： “ 我 拿 了 爸 爸的 10塊 錢(qián) 去 玩 了 一 會(huì) 游 戲 ， 他 居 然 沒(méi) 發(fā) 現(xiàn) 。 哈 哈 ， 真高興！ ” ？ 大家怎么說(shuō) 診斷結(jié)果 小 新 同 學(xué) 打 針 不 快 樂(lè) ， 但 是 他 挺 住 了 ， 我 們 要 向 他 學(xué) 習(xí) 小 明 同 學(xué) 拿 錢(qián) 去 玩 游 戲 快 樂(lè) ， 但 是 這 么 做 是 不 對(duì) 的 ， 要 讓 他 改 正 4.讓快樂(lè)更多 讓快樂(lè)更多 把不開(kāi)心的 事情說(shuō)給好 朋 友 聽(tīng) 。 我做深呼吸， 把煩心的事 吐 出 去 ！ 讓快樂(lè)更多 畫(huà)畫(huà)也可以 趕走不快樂(lè) 不 開(kāi) 心 的 時(shí) 候 我 會(huì) 去 踢 球 讓快樂(lè)更多 我不開(kāi)心時(shí)，會(huì) 拜拜小可愛(ài) 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全
小學(xué)二年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件- 2 學(xué)做“快樂(lè)鳥(niǎo)” -人教部編版（21張）ppt課件
