川教版歷史七上《遠古的傳說》ppt課件.ppt

上傳人:za****8 文檔編號:16868642 上傳時間:2020-11-01 格式:PPT 頁數(shù):13 大小:3.67MB
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1、第 3 課 遠 古 的 傳 說 授 課 人:蘇 艷 艷 一. 炎 帝 和 黃 帝 的 傳 說 “神農(nóng)因天之時,分地之利,制耒耜, 教民農(nóng)耕” ------ 白虎通義 注釋: 1. 因:根據(jù)。 2.分:區(qū)分,辨別。 3.利:肥沃。 譯:神農(nóng)根據(jù)四季的變化,區(qū)分辨別土 地的肥沃,制作耒耜,教會人們從事農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)活動。 1. 農(nóng) 業(yè) 的 起 源。 炎帝有哪些功績? 根據(jù)四季變化,辨別土地肥沃貧瘠; 制耒耜;教民耕種。 發(fā)明陶器;嘗百草 ;發(fā)現(xiàn)藥物 想一想 : 農(nóng)業(yè)是炎帝發(fā)明的嗎?說說你的理由。 (提示

2、:結合所學有關原始農(nóng)耕文化的有關知識) 農(nóng)業(yè)在我國的六,七千年前就已經(jīng)出現(xiàn)了,以河母渡, 半坡,大汶口為代表的地方已經(jīng)有了原始農(nóng)耕。而黃帝是 四千年前傳說中的人物。有關他的發(fā)明也是早他而出現(xiàn)的。 所以農(nóng)業(yè)不是炎帝發(fā)明的。 2.華夏族的形成 炎帝部落 黃帝部落 蚩尤部落 黃 炎聯(lián) 盟 華 夏 族 漢 族 二 . 禪 讓 制 的 傳 說 黃帝之后,部落聯(lián)盟的杰出 首領先后有 堯,舜,禹 。 聽故事,思問題 1 .堯為什么把部落首領的位置傳給 了舜,而不是他的兒子丹朱? 2. 部落首領產(chǎn)生有哪四步的步驟? 擔當部落首領的條件:德高望重,有才干,

3、 有高貴的品質(zhì)。舜符合這些條件,而丹朱不具備 這些條件。任賢而不任親。 推薦 ----考察 -----鍛煉 -----任職 這種產(chǎn)生部落首領的方式被稱為“禪讓制”。 禪讓制的實質(zhì) : 部落聯(lián)盟 民主 推選 首領的一種 制度 三 . 治 水 的 傳 說 治水主管 治水方法 治水結果 鯀 堵塞 失敗 大 禹 疏通 成 功 想一想 從鯀和大禹治水對比表種你得到 了什么啟示? 失敗乃成功之母;勇于創(chuàng)新;做事要根據(jù)事物 的特性辦事請;做事治標只是一時得利,治本才是 最根本的方法。 “勞身焦思,居外十三年過家門不敢入”

4、 ----- 史記 .夏本紀 注釋: 1.勞身:使身體疲勞。 2.焦思:費神的思考。 想一想: 大禹為什么過家門而不敢入呢? 大禹還有哪些高貴的品質(zhì)呢? 舍己為公;樂于奉獻;勤勞勇敢;不怕艱難困苦; 勇于創(chuàng)新,不拘一格;善于思考;克己奉公。 大禹治水的傳說為后人研究歷史提 供了什么重要的信息? 遠古的時候曾有一場大洪水; 洪水破壞了人們的正常生活,人們在和洪 水 進行了長期的 斗爭; 人們團結在領導者 的領導下,終于制服了 洪水; 出現(xiàn)過兩種治水的方法; 治水成功的人最終被推舉為部落首領; 堯 舜 大禹 戰(zhàn) 神 蚩 尤

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