《上?？平贪嫫飞缌稀兜?1課 國(guó)家興亡 匹夫有責(zé)》ppt課件1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《上?？平贪嫫飞缌稀兜?1課 國(guó)家興亡 匹夫有責(zé)》ppt課件1.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 春望 杜甫 國(guó)破山河在，城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 入則無(wú)法家拂士，出則無(wú) 敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知 生于憂患，而死于安樂(lè)也。 孟子 一個(gè)國(guó)家內(nèi)部沒(méi)有執(zhí)法嚴(yán)明的 世臣和輔佐君主的賢士，外部沒(méi)有 敵對(duì)的國(guó)家和外來(lái)的憂慮，這樣的 國(guó)家往往會(huì)走向滅亡。 改 革 開 放 讓 人 民 富 裕 起 來(lái) ！ 國(guó) 家 強(qiáng) 大 起 來(lái) ！ 材料一：十三年來(lái)，在經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上， 城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增長(zhǎng)，生活水平和質(zhì)量不斷提高， 實(shí)現(xiàn)了由溫飽到總體上實(shí)現(xiàn)小康的歷史性
2、跨越。 1989 年 2001年，農(nóng)村家庭人均收入和城市居民家庭人 均收入分別年均增長(zhǎng) 4.3和 7.1。目前城鄉(xiāng)居民儲(chǔ) 蓄存款余額已超過(guò) 9萬(wàn)億元。 2001年城市居民人均住 房面積達(dá)到 15.5平方米，農(nóng)村人均居住面積達(dá)到 25.7 平方米。居民耐用消費(fèi)品的檔次出現(xiàn)了升級(jí)換代。 材料二：按世界應(yīng)銀行方法計(jì)算， 2000年中國(guó) 人均 GNP比 1990年增長(zhǎng) 67.6，達(dá)到 820美元。但 仍遠(yuǎn)低于世界平均水平的 4880美元。發(fā)達(dá)國(guó)家平均 為 24930美元，發(fā)展中國(guó)家平均為 1090美元。中國(guó) 仍處于低收入國(guó)家行列。 0 100 200 300 400 500 600 中國(guó)
3、 日本 美國(guó) 大學(xué)生數(shù) 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 10000 中國(guó) 日本 美國(guó) 經(jīng)濟(jì)實(shí)力 我國(guó)用近 50億噸的自然資源創(chuàng)造了 1 6萬(wàn)億 美元的 GDP（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值），而日本只用 20億噸卻創(chuàng)造出 5萬(wàn)億美元；不到 50年，韓國(guó) 人均 GDP由 87美元躍升至 1 4萬(wàn)多美元。靠的 是 技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新。中央提出，未來(lái) 15年 建成創(chuàng)新型國(guó)家，走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。 科技是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的根本來(lái)源 。 據(jù)有關(guān)資料 統(tǒng)計(jì) ， 我國(guó)的發(fā)明專利只有日本和美國(guó)的 1/30， 韓國(guó)的 1/4。 近 5 年 ，
4、 外國(guó)企業(yè)和國(guó)內(nèi)企業(yè)在中 國(guó)申請(qǐng)發(fā)明專利的比例是 6.4 1。 我國(guó)第五次人口普查統(tǒng)計(jì)結(jié)果 每 10萬(wàn) 人口中 大學(xué)程 度者 高中程 度者 初中程 度者 小學(xué)程 度者 3529 10892 33188 34888 所占比例 3.53% 10.89% 33.2% 34.89% 樹立憂患意識(shí)的重要性 1.百年滄桑說(shuō)明落后就要挨打它時(shí)刻警示我 們要樹立憂患意識(shí)。 2.憂患可以促使我們保持警惕，居安思危， 勵(lì)精圖治。 3.我國(guó)同發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在很大差距， 我們要有高度的緊迫感 ,必須樹立憂患意識(shí) , 詞: 田 漢 曲: 聶 耳 畢 業(yè) 歌 同 學(xué) 們 大 家 起 來(lái)
5、 擔(dān) 負(fù) 起 天 下 的 興 亡 聽 吧 滿 耳 是 大 眾 的 嗟 傷 看 吧 一 寸 寸 國(guó) 土 的 淪 喪 我 們 是 要 選 擇 戰(zhàn) 還 是 降 我 們 要 做 主 人 去 拼 死 在 疆 場(chǎng) 我 們 不 愿 做 奴 隸 而 青 云 直 上 我 們 今 天 是 桃 李 芬 芳 明 天 是 社 會(huì) 的 棟 梁 我 們 今 天 是 弦 歌 在 一 堂 明 天 要 掀 起 民 族 自 救 的 巨 浪 巨 浪 巨 浪 不 斷 地 增 長(zhǎng) 同 學(xué) 們 同 學(xué) 們 快 拿 出 力 量 擔(dān) 負(fù) 起 天 下 的 興 亡 回 復(fù)(0 ) | 引 用(0 )| 收
6、藏(0) | 推 薦 給 朋 友| 推 薦 到 群 組 1898年，往南京考入江南水師學(xué)堂。 1899年，改入江南陸師學(xué)堂附設(shè)路 礦學(xué)堂。 1901年 路礦學(xué)堂畢業(yè)。 1902年 ，由江南督練公所派赴日本 留學(xué)，入東京弘文學(xué)院。喜讀哲學(xué)與文藝之 書，尤注意于人性及國(guó)民性問(wèn)題。 1904年，往仙臺(tái)入醫(yī)學(xué)專門學(xué)校肄業(yè)。 1906年復(fù)赴日本，在東京研究文藝，中止學(xué) 醫(yī)。 探究活動(dòng) 經(jīng)典透視 魯迅幾改志愿的啟迪 （ 1）魯迅的故事對(duì)你有什么啟迪？ （ 2）試分析上述材料，探究魯迅幾改志愿 的原因。 周恩來(lái) -----“為中華之崛起而讀書 !” 錢學(xué)森 -----“我作為一名中
7、國(guó)的科技工作者，活著的 目的就是為人民服務(wù)。 ” 錢三強(qiáng) ----光明的中國(guó)，讓我的生命為你燃燒吧。 李四光 ----抱負(fù)是一種歡樂(lè)，一種如地產(chǎn)一般可靠的 財(cái)產(chǎn)。 華羅庚 ----活著不是為了個(gè)人，而是為了祖國(guó)。 世界 是你們的，也是 我們的，但是歸根到底是你 們的。你們青年人朝氣蓬勃， 正在興旺時(shí)期，好像八九點(diǎn) 鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們 的身上。 毛澤東 畢業(yè)歌 詞 :田漢 曲 :聶耳 同學(xué)們大家起來(lái)，擔(dān)負(fù)起天下的興 亡。聽吧！滿耳
8、是大眾的嗟傷！看吧！ 一節(jié)節(jié)國(guó)土的淪喪！我們是要選擇戰(zhàn)還 是降！我們要做主人，去拼死在疆場(chǎng)。 我們不愿做奴隸，而青云直上。我們今 天桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁。我們 今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救 的巨浪！巨浪！巨浪！不斷地增長(zhǎng)。 同 學(xué)們！同學(xué)們！快拿出力量， 擔(dān)負(fù)起天 下的興亡！ 時(shí)代賦予當(dāng)代青年的責(zé)任 全面建設(shè)小康社會(huì) ,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 ,是 時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命 . 為實(shí)現(xiàn)時(shí)代賦予的使命 ,青少年應(yīng)該怎么做 ? 1.樹立憂患意識(shí)，以振興中華為己任。 2.繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族 的偉大精神。 3.從我做起，從現(xiàn)在做起，全面發(fā)展自己， 使自己成為未來(lái)社會(huì)的棟梁。
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