浙教版八年級上冊數(shù)學(xué)作業(yè)本答案

上傳人:青 文檔編號:17671496 上傳時間:2020-11-28 格式:DOCX 頁數(shù):16 大?。?1.24KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
浙教版八年級上冊數(shù)學(xué)作業(yè)本答案_第1頁
第1頁 / 共16頁
浙教版八年級上冊數(shù)學(xué)作業(yè)本答案_第2頁
第2頁 / 共16頁
浙教版八年級上冊數(shù)學(xué)作業(yè)本答案_第3頁
第3頁 / 共16頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

6 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《浙教版八年級上冊數(shù)學(xué)作業(yè)本答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙教版八年級上冊數(shù)學(xué)作業(yè)本答案(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、浙教版八年級上冊數(shù)學(xué)作業(yè)本答案 篇一:浙教版數(shù)學(xué)八年級上作業(yè)本標準答案(全) - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 篇二:八年級上冊數(shù)學(xué)作業(yè)本答案 篇三:八年級上冊數(shù)學(xué)作業(yè)本答案 八年級上作業(yè)本同步練答案(人教版)跟別人要答案的學(xué)生,不是好學(xué)生哦,做個好學(xué)生吧!獨立完成作業(yè),然后再來對照答案,祝你學(xué)_進步。下面是整理的八年級上冊數(shù)學(xué)作業(yè)本答案,供大家參考。八年級上數(shù)學(xué)作業(yè)本[人教版]答案,浙教版也可以用, 參考答案第1章 平行線 【1.1】1.4,4,2,5 2.2,1,3,BC 3.C4.2與3

2、相等,3與5互補.理由略5.同位角是BFD 和DEC,同旁內(nèi)角是AFD 和AED6.各4對.同位角有B 與GAD,B 與DCF,D 與HAB,D 與ECB;內(nèi)錯角有B 與BCE,B 與HAB,D 與GAD,D 與DCF;同旁內(nèi)角有B 與DAB,B 與DCB,D 與DAB,D與DCB 【1.2(1)】1.(1)AB,CD (2)3,同位角相等,兩直線平行 2.略3.AB∥CD,理由略 4.已知,B,2,同位角相等,兩直線平行5.a與b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下:由DG,BF 分別是ADE 和ABC 的角平分線,得ADG=12ADE,ABF= 12 ABC,則ADG=ABF,所以

3、由同位角相等,兩直線平行,得DG∥BF 【1.2(2)】1.(1)2,4,內(nèi)錯角相等,兩直線平行 (2)1,3,內(nèi)錯角相等,兩直線平行2.D3.(1)a∥c,同位角相等,兩直線平行 (2)b∥c,內(nèi)錯角相等,兩直線平行(3)a∥b,因為1,2的對頂角是同旁內(nèi)角且互補,所以兩直線平行4.平行.理由如下:由BCD=120,CDE=30,可得DEC=90.所以DEC+ABC=180,AB∥DE (同旁內(nèi)角互補,兩直線平行)5.(1)180;AD;BC(2)AB 與CD 不一定平行.若加上條件ACD=90,或1+D=90等都可說明AB∥CD6.AB∥CD.由已知可得ABD+BDC=180 7.

4、略 【1.3(1)】1.D 2.1=70,2=70,3=1103.3=4.理由如下:由1=2,得DE∥BC(同位角相等,兩直線平行), 3=4(兩直線平行,同位角相等)4.垂直的意義;已知;兩直線平行,同位角相等;305.=44. ∵ AB∥CD, =6.(1)B=D (2)由2x+15=65-3x解得x=10,所以1=35 【1.3(2)】1.(1)兩直線平行,同位角相等 (2)兩直線平行,內(nèi)錯角相等2.(1) (2) 3.(1)DAB (2)BCD4.∵ 1=2=100, m∥n(內(nèi)錯角相等, 兩直線平行). 4=3=120(兩直線平行,同位角相等)5.能.舉例略6

5、.APC=PAB+PCD.理由:連結(jié)AC,則BAC+ACD=180. PAB+PCD=180-CAP-ACP.10.(1)BE∥DC.理由是ABE=B=90=D又APC=180-CAP-ACP, APC=PAB+PCD(2)由BE∥DC,得BEB=C=130. 【1.4】 AEB=AEB=12BEB=651.2第2章 特殊三角形2.AB 與CD 平行.量得線段BD 的長約為2cm,所以兩電線桿間的距離約為120m 【2.1】3.1 5cm 4.略5.由m∥n,ABn,CDn,知AB=CD,ABE=CDF=90.1.B∵ AE∥CF, AEB=CFD. △AEB≌△CFD,2

6、.3個;△ABC,△ABD,△ACD;ADC;DAC,C;AD,DC;AC AE=CF3.15cm,15cm,5cm 4.16或176.AB=BC.理 由 如 下:作 AM l5.如圖,答案不唯一,圖中點C1,C2,C3均可2于 M,BN l3于 N,則 △ABM ≌△BCN,得AB=BC6.(1)略 (2)CF=1 5cm7.AP 平分BAC.理由如下:由 AP 是中線,得 BP=復(fù)_題PC.又AB=AC,AP=AP,得△ABP≌△ACP(SSS).1.50 2.(1)4 (2)3 (3)1 BAP=CAP(第5題)3.(1)B,兩直線平行,同位角相等 【2.2】(2)5,內(nèi)錯角相

7、等,兩直線平行(3)BCD,CD,同旁內(nèi)角互補,兩直線平行1.(1)70,70 (2)100,40 2.3,90,50 3.略4.(1)90 (2)604.B=40,C=40,BAD=50,CAD=50 5.40或705.AB∥CD.理由:如圖,由1+3=180,得6.BD=CE.理由:由AB=AC,得ABC=ACB.(第又∵3=72=25題) BDC=CEB=90,BC=CB, △BDC≌△CEB(AAS). BD=CE6.由AB∥DF,得1=D=115.由BC∥DE,得1+B=180.(本題也可用面積法求解) B=657.A+D=180,C+D=180,B=D 【2.3】8.不正

8、確,畫圖略1.70,等腰 2.3 3.70或409.因為EBC=1=2,所以DE∥BC.所以AED=C=704.△BCD 是等腰三角形.理由如下:由BD,CD 分別是ABC,ACB 的平50 分線,得DBC=DCB.則DB=DC 【2.5(1)】5.DBE=DEB,DE=DB=56.△DBF 和△EFC 都是 等腰三角形.理由如下:1.C 2.45,45,6 3.5∵ △ADE 和△FDE 重合, ADE=FDE.4.∵ B+C=90, △ABC 是直角三角形∵ DE∥BC, ADE=B,FDE=DFB,5.由已知可求得C=72,DBC=18 B=DFB. DB=DF,即△

9、DBF 是等腰三角形.6.DEDF,DE=DF.理由如下:由已知可得△CED≌△CFD,同理可知△EFC 是等腰三角形 DE=DF.ECD=45, EDC=45.同理,CDF=45,7.(1)把120分成20和100 (2)把60分成20和40 EDF=90,即DEDF 【2.4】【2.5(2)】1.(1)3 (2)51.D 2.33 3.A=65,B=25 4.DE=DF=3m2.△ADE 是等邊三角形.理由如下: ∵ △ABC 是等邊三角形, A=B=C=60. ∵ DE∥BC, ADE=B=60,5.由BE=12AC,DE=12AC,得BE=DE 6.135mAED=C=60,

10、即ADE=AED=A=603.略【2.6(1)】4.(1)AB∥CD.因為BAC=ACD=601.(1)5 (2)12 (3)槡5 2.A=225(2)ACBD.因為AB=AD,BAC=DAC5.由AP=PQ=AQ,得△APQ 是等邊三角形.則APQ=60.而 BP=3.作一個直角邊分別為1cm和2cm的直角三角形,其斜邊長為槡5cmAP, B=BAP=30.同理可得C=QAC=30.4. 槡2 2cm (或槡8cm) 5.169cm2 6.18米 BAC=1207.S梯形BCCD=1(CD+BC)BD=1(a+b)2,6.△DEF 是等邊三角形.理由如下:由 ABE+ FCB= ABC=6

11、0,22ABE=BCF,得FBC+BCF=60. DFE=60.同理可S梯形BCCD=S△ACD+S△ACC+S△ABC=ab+12c2.得EDF=60, △DEF 是等邊三角形由1(a+b)2=ab+17.解答不唯一,如圖22c2,得a2+b2=c2【2.6(2)】1.(1)不能 (2)能 2.是直角三角形,因為滿足m2=p2+n2 3.符合4.BAC,ADB,ADC 都是直角(第7題)5.連結(jié)BD,則ADB=45,BD= 槡32. BD2+CD2=BC2, BDC=90. ADC=135第3章 直棱柱6.(1)n2-1,2n,n2+1(2)是直角三角形,因為(n2-1)2+(2n)

12、2=(n2+1)2【3.1】【2.7】1.直,斜,長方形(或正方形) 2.8,12,6,長方形1.BC=EF 或AC=DF 或A=D 或B=E 2.略3.直五棱柱,7,10,3 4.B3.全等,依據(jù)是HL5.(答案不唯一)如:都是直棱柱;經(jīng)過每個頂點都有3條棱;側(cè)面都是長方形4.由△ABE≌△EDC,得AE=EC,AEB+DEC=90.6.(1)共有5個面,兩個底面是形狀、面積相同的三角形,三個側(cè)面都是形 AEC=90,即△AEC 是等腰直角三角形狀、面積完全相同的長方形5.∵ ADB=BCA=Rt,又AB=AB,AC=BD,(2)9條棱,總長度為(6a+3b)cm Rt△ABD≌Rt△BAC

13、(HL). CAB=DBA,7. 正多面體 頂點數(shù)(V) 面數(shù)(F) 棱數(shù)(E) V+F-E OA=OB正四面體6.DF4462BC.理由如下:由已知可得 Rt△BCE≌Rt△DAE,正六面體 B=D,從而D+C=B+C=9086122正八面體68122復(fù)_題正十二面體2012302正二十面體1.A1220302 2.D 3.22 4.13或 槡119 5.B 6.等腰符合歐拉公式7.72,72,4 8.槡7 9.6410.∵ AD=AE, ADE=AED, ADB=AEC.【3.2】又∵ BD=EC, △ABD≌△ACE. AB=AC1.C11.4 8 2.直四棱柱 3.6,7 1

14、2.B13.連結(jié)BC. ∵ AB=AC, ABC=ACB.4.(1)2條 (2)槡5 5.C又∵ ABD=ACD, DBC=DCB. BD=CD6.表面展開圖如圖.它的側(cè)面積是14.25(1 5+2+2.5)3=18(cm2);15.連結(jié)BC,則Rt它的表面積是△ABC≌Rt△DCB, ACB=DBC, 從而OB=OC16.AB=10cm.AED=C=Rt,AE=AC=6cm,DE=CD.18+121 522=21(cm2)可得BE=4cm.在 Rt△BED 中,42+CD2=(8-CD)2,解得CD=3cm【3.3】(第6題)1.②,③,④,① 2.C52 3.圓柱圓錐球4.b

15、5.B 6.B 7.示意圖如圖從正面看 長方形三角形圓8.D 9.(1)面F (2)面C (3)面A從側(cè)面看 長方形三角形圓10.藍,黃從上面看圓圓和圓心圓4.B 5.示意圖如圖 6.示意圖如圖11.如圖(第11題)(第7題)第4章 樣本與數(shù)據(jù)分析初步【4.1】 (第1.抽樣調(diào)查5題)(第6題) 2.D 3.B4.(1)抽樣調(diào)查 (2)普查 (3)抽樣調(diào)查【3.4】5.不合理,可從不同班級中抽取一定數(shù)量的男女生來調(diào)查1.立方體、球等 2.直三棱柱 3.D6.方案多樣.如在七年級各班中隨機抽?。矗懊?,在八年級各班中隨機抽?。矗L方體.1 530 534=27(cm2) 5.如圖40名,再在九年級

16、的各個班級中隨機抽?。矗懊?,然后進行調(diào)查,調(diào)查的問題可以是平均每天上網(wǎng)的時間、內(nèi)容等【4.2】 1.2 2.2,不正確,因為樣本容量太小 3.C4.120千瓦時 5.8 625題(第5題)(第6題)6.小王得分705+503+80210=66(分).同理,小孫得74 5分,小李得6.這樣的幾何體有3種可能.左視圖如圖65分.小孫得分最高復(fù)_題【4.3】1.C 2.15,5,10 3.直三棱柱1.5,4 2.B 3.C 4.中位數(shù)是2,眾數(shù)是1和253 數(shù)學(xué) 八 年 級 上5.(1)平均身高為161cm1 2(平方環(huán)).八年級二班投中環(huán)數(shù)的同學(xué)的投飛標技術(shù)比較穩(wěn)定(2)這10位女生的身高的中位數(shù)

17、、眾數(shù)分別是161 5cm,162cm5.從眾數(shù)看,甲組為90分,乙組為70分,甲組成績較好;從中位數(shù)看,兩組(3)答案不唯一.如:可先將九年級身高為162cm 的所有女生挑選出來成績的中位數(shù)均為80分,超過80分(包括80分)的甲組有33人,乙組有作為參加方隊的人選.如果不夠,則挑選身高與162cm 比較接近的26人,故甲組總體成績較好;從方差看,可求得S2甲=172(平方分),S2乙=女生,直至挑選到40人為止256(平方分).S2甲<S2乙,甲組成績比較穩(wěn)定(波動較?。?;從高分看,高于6.(1)甲:平均數(shù)為9 6年,眾數(shù)為8年,中位數(shù)為8 5年;乙:平均數(shù)為9 480分的,甲組有20人,

18、乙組有24人;其中滿分人數(shù),甲組也少于乙組.因年,眾數(shù)為4年,中位數(shù)為8年此,乙組成績中高分居多.從這一角度看,乙組成績更好(2)甲公司運用了眾數(shù),乙公司運用了中位數(shù)6.(1) x甲=15(cm),S2甲=2(cm2);x乙=15(cm),S2乙=35(cm2).(3)此題答案不唯一,只要說出理由即可.例如,選用甲公司的產(chǎn)品,因為33它的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)比較接近,產(chǎn)品質(zhì)量相對比較好,且穩(wěn)定S2甲<S2乙,甲段臺階相對較平穩(wěn),走起來舒服一些(2)每個臺階高度均為15cm(原平均數(shù)),則方差為0,走起來感到平穩(wěn)、【4.4】舒服1.C 2.B 3.2 4.S2=2 5.D7.中位數(shù)是1700元,

19、眾數(shù)是1600元.經(jīng)理的介紹不能反映員工的月工資實6.乙組選手的表中的各種數(shù)據(jù)依次為:8,8,7,1.0,60%.以下從四個方面給際水平,用1700元或1600元表示更合適出具體評價:①從平均數(shù)、中位數(shù)看,兩組同學(xué)都答對8題,成績均等;復(fù)_題②從眾數(shù)看,甲比乙好;③從方差看,甲組成員成績差距大,乙組成員成績差距較??;④從優(yōu)秀率看,甲組優(yōu)秀生比乙組優(yōu)秀生多1.抽樣,普查 2.方案④比較合理,因選取的樣本具有代表性7.(1)3.平均數(shù)為14 4歲,中位數(shù)和眾數(shù)都是14歲 4.槡2平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)標準差5.2 8 6.D 7.A 8.A 9.10,32004年(萬元)5 12 62 68.310.不

20、正確,平均成績反映全班的平均水平,容易受異常值影響,當(dāng)有異常值,如幾個0分時,小明就不一定有中上水平了.小明的成績是否屬于中2006年(萬元)6 53 03 011.3上水平,要看他的成績是否大于中位數(shù)(2)可從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、標準差、方差等角度進行分析(只要有道理即可)分;乙318分;丙307分,所以應(yīng)錄用乙.如從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)角 度看,2006年居民家庭收入比11.(1)三人的加權(quán)平均分為甲2952020202004年有較大幅度提高,但差距拉大(2)甲應(yīng)加強專業(yè)知識學(xué)_;丙三方面都應(yīng)繼續(xù)努力,重點是專業(yè)知識和工作經(jīng)驗【4.5】12.(1)表中甲的中位數(shù)是7 5,乙的平均數(shù)、中

21、位數(shù)、投中9個以上次數(shù)分1.方差或標準差 2.400 3.(1)1 8千克 (2)27000元別是7,7,04.八年級一班投中環(huán)數(shù)的方差為3(平方環(huán)),八年級二班投中環(huán)數(shù)的方差(2)從平均數(shù)、方差、中位數(shù)以及投中9個以上的次數(shù)等方面都可看出54 甲的成績較好,且甲的成績呈上升的趨勢【(5.3(1)】3)答案不唯一,只要分析有道理即可1.①⑥ 2.C第5章 一元一次不等式3.(1)x>3 (2)x<-3 (3)無數(shù);如x=9,x 槡= 3,x=-3等8【5.1】(4)x 槡- 24.(1)x1 (2)x <4 5.x>2.最小整數(shù)解為31.(1)> (2)> (3)< (4)< (5)2.(1)

22、x+2>0 (2)x2-7<5 (3)5+x3x (4)m2+n22mn6.共3組:0,1,2;1,2,3;2,3,4 7.a<-323.(1)< (2)> (3)< (4)> (5)>【5.3(2)】4.1.(1)x0 (2)x<43 (3)x<3(第4題)2.(1)x>2 (2)x<-7 3.(1)x5 (2)x<-35.C56.(1)80+16x<54+20x4.解不等式得x<72.非負整數(shù)解為0,1,2,3(2)當(dāng)x=6時,80+16x=176,54+20x=174,小霞的存款數(shù)沒超過小明;當(dāng)x=7時,80+16x=192,54+20x=194,小霞的存款數(shù)超過了小明5.(1)x<16

23、5 (2)x<-1【6.(1)買普通門票需540元,買團體票需480元,買團體票便宜5.2】(2)設(shè)x人時買團體票便宜,則30x>30200 8,解得x>16.所以171.(1) (2) (3) (4) (5) 人以上買團體票更便宜2.(1) (2) (3) (4) (5) (6)【5.3(3)】3.(1)x<22,不等式的基本性質(zhì)2 (2)m-2,不等式的基本性質(zhì)3(3)x2,不等式的基本性質(zhì)2 (4)y<-1,不等式的基本性質(zhì)1.B 2.設(shè)能買x支鋼筆,則5x324,解得x644335.所以最多能買64支3.設(shè)租用30座的客車x輛,則30x+45(12-x)450,解得x6.所以304

24、.-45x+3>-45y+3 5.a2座的客車至多租6輛6.正確.設(shè)打折前甲、乙兩運動鞋的價格分別為每雙x元,y元,則4.設(shè)加工服裝x套,則200+5x1200,解得x200.所以小紅每月至少加4工服裝200套50 6y0 6x<0 6y, 45yx<y5.設(shè)小穎家這個月用水量為x (m3),則51 5+2(x-5)15,解得x55 數(shù)學(xué) 八 年 級 上8 75.至少為8 75m33750.所以商店應(yīng)確定電腦售價在3334至3750元之間6.(1)140-11x95.設(shè) 該 班 在 這 次 活 動 中 計 劃 分 x 組,則3x+105(x-1),{解 得3x+105(x-1)+1,(2)設(shè)

25、甲廠每天處理垃圾x時,則550x+495140-11x7x7.5.即分7個組,該班共有學(xué)生31人97370,解得x6.設(shè)購買 A型x臺,B型(10-x)臺,則10012x+10(10-x)105,解得6.甲廠每天至少處理垃圾6時0x2 5.x 可?。埃?,2,有三種購買:①購 A 型0臺,B型10臺;7.(1)設(shè)購買鋼筆x (x>30)支時按乙種方式付款便宜,則②購A型1臺,B型9臺;③購 A型2臺,B型8臺3045+6(x-30)>(3045+6x)0 9,解得x>757.(1)x>2或x<-2 (2)-2x0(2)全部按甲種方式需:3045+610=1410(元);全部按乙種方式需:(3045+640)0 9=1431(元);先按甲種方式買30臺計算復(fù)_題器,則商場送30支鋼筆,再按乙種方式買10支鋼筆,共需3045+6100 9=1404(元).這種付款方案最省錢1.x<12 2.7cm<x<13cm 3.x2 4.82【5.4(1)】5.x=1,2,3,4 6.0,17.(1)3x-2<-1 (2)y+12x0 (3)2x>-x21.B 2.(1)x>0 (2)x<13 (3)-2x<槡3 (4)無解8.(1)x>73.(1)1x< 《》

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!