2016蘇州市初中語文中考試卷及答案

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1、2016年蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試試卷 語文 第一部分(24分) 1.閱讀下面的文字，按要求答題。（6分） 江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。此次園博會中的蘇州園，不僅chun( )承了蘇州園林經(jīng)典的造景手法，還運用現(xiàn)代技術(shù)，營造出情趣多變、景象萬千的藝術(shù)氛圍，令人心ch（ ）神往。游客徜徉于蘇州園內(nèi)，呼吸著清新的空氣，lng（ ）聽著悅耳的鳥語，會覺得自己已經(jīng)和景色rng（ ）合在一起了。蘇州園設(shè)計獨特，門窗____A___(簡陋簡樸)而富有變化，長廊精美而______B_____(別有用心別具匠心)，整個院子充盈著濃郁的詩情畫意。 （1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 ①

2、chun( )承 ②心ch（ ）神往 ③lng（ ）聽 ④rng（ ）合 （2）從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在前面的橫線上。 2.默寫古詩文名句，并寫在相應(yīng)的作家、篇名。（10分） ①采菊東籬下，______________ _______。（陶淵明《飲酒》) ②亂花漸欲迷人眼，_____________ _____。（________《錢塘湖春行》） ③大漠孤煙直，__________ _____。(王維《使至塞上》) ④__________ ________,千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時有》

3、） ⑤烽火連三月，___________ _________。(杜甫《________》) ⑥人生自古誰無死，___________ _____。（文天祥《過零丁洋》） ⑦子曰：“默而識之，__________ _____，誨人不倦??”（《論語》） ⑧故天降大任于斯人也，必先_____ ______,勞其筋骨??（《生于憂患，死于安樂》） 3．名著閱讀。（5分） （1）根據(jù)《智取生辰綱》的相關(guān)內(nèi)容，回答問題。 原來挑上岡子時，兩桶都是好酒。七個人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著

4、，只是叫人死心塌地。次后，_________去松林里取出藥來，抖在瓢里，只做趕來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個便是計策。 ① 上文中，“去松林里取出藥來，抖在瓢里”的人是誰？ 答： ②請結(jié)合楊志押送生辰綱的相關(guān)情節(jié)，舉出一個能體現(xiàn)他做事小心謹(jǐn)慎的例子。 答：

5、 (2)下面關(guān)于《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》《格列佛游記》等名著的讀書筆記，哪一項表述有錯誤？ A.三調(diào)芭蕉扇時，在眾神佛的幫助下，孫悟空調(diào)得芭蕉扇，滅了火焰山的火，師徒繼續(xù)西行取經(jīng)。 B．宋江做了粱山泊山寨之主后，把忠義堂改為聚義廳，后來又在聚義廳前樹起了“山東呼保義”、“河北玉麒麟”兩面繡字紅旗。 C.《朝花夕拾》中《父親的病》一文，敘寫了當(dāng)?shù)貛讉€醫(yī)生為“我”父親治病的情形，醫(yī)生開的藥方里常有奇特的藥引。 D．在特別重大的節(jié)日，利立浦特小人國有一種專門表演給皇帝、皇后和首

6、相看的游戲，游戲的獎品是不同顏色的精美絲線。 （ ） 4．下列為某市二輪電動車實際使用量和車輛事率的統(tǒng)計表。請對表中提供的消息進(jìn)行比較 分折，回答問題。（3分） 項目 年份 實際使用量 車輛事故率 公安機(jī)關(guān) 已登記車輛 公安機(jī)關(guān) 未登記車輛 公安機(jī)關(guān) 已登記車輛 公安機(jī)關(guān) 未登記車輛 2014年 1.3萬輛 7.2萬輛 24.6% 75.4% 2015年 2.1萬輛 10.7萬輛 15.1% 84.9% （1）分別寫出這兩年二輪電動車實際使用量和車輛小故率的變化特點。 答：

7、 （2）根據(jù)表格信息，請就如何降低二輪電動率車輛事故率提出一條合理建議。 答：

8、 第二部分(46分) 閱讀下面這首詞，完成5～7題。 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！ 5．用自己的語言描述“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”所展現(xiàn)的畫面。（2分） 答：

9、 6．本首“壯詞”以“可憐白發(fā)生”結(jié)尾，這是運用了哪—種寫作手法？抒發(fā)了作者怎樣的情感？（2分） 答：

10、 7.下列詩句中，哪一項與“夢回吹角連營”表達(dá)的內(nèi)容和情感最接近？（2分） （ ） A．樓頭殘夢五更鐘，花底離情三月雨。（嬰殊《玉樓春》） B.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。（李白《行路難》） C.五更歸夢二百里，一日思親十二時。（黃庭堅《思親汝州作》） D．夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》） 閱讀《晏子使楚》中的一段文字，完

11、成8～9題。 晏子至，楚王賜晏予酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：”齊人也，坐盜?！蓖跻曣套尤眨骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生準(zhǔn)南則為橘，生于準(zhǔn)北則為枳，葉徒相似，共實味不同。所以然者何？水土異也，今民生長手齊不盜，入楚則盔，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。” 8.下面哪一組句子中加點詞的意義相同?（2分） （ ） A．今民生長于齊不盜 B.水土異也 皆以美于徐公（《周忌諷齊王納諫》） 漁人甚異之（《桃花源記》） C. 橘生準(zhǔn)南則為

12、橘 D. 齊人固善盜乎 君將哀而生之乎（《捕蛇者說》） 固以怪之矣（《陳涉世家》） 9．選文畫線句中的“圣人”指“才德極高的人”，晏子的“德”指什么？?！安拧庇志唧w表現(xiàn)在哪些方面？請用自己的話加以以表述。(4分) 答：

13、 閱讀下面一則文言短文，完成10～11題。 荊凝之，字志安，小名長年，南郡枝江人也，父期公，衡陽太奇，兄盛公，高尚不仕①。凝之慕老菜，嚴(yán)于睦為人，推牢財與弟及兄干，立屋于野外，非其力不食。州里重其德行。州三禮辟②西曹主簿③，不就，妻梁州刺史郭銓女也，遣送豐麗，凝之悉散之親屬。妻亦能不慕榮華，與凝之共安儉苦。 選自《宋書》，有刪改） 【注】①仕：做官．②辟：征召。③主簿，官名。 10．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) ①立屋于野外，非其力不食。 翻譯：

14、 ②凝之悉散之親屬。 翻譯： 11．根據(jù)文章內(nèi)容，說說里多次禮聘劉凝之做官的原因是什么？劉凝之為什么不接受？（3分） 答：

15、 閱讀下面一篇文章，完成12～14題。 ①曾有人預(yù)言下一個改變世界的技術(shù)不是大數(shù)據(jù)，不是人工智能，而是基因組測序。它不僅可以讓我們了解生物的本源，還能夠讓我們更好地對生命進(jìn)行“改造”。甚至可以說，這項技術(shù)影響并改變我們的生老病死。 ②胡蘿卜和生菜、芹菜屬于植物中的一大類，在中國、歐洲以及東南亞地區(qū)的栽培極為廣泛。其根部富含胡蘿卜素、花青素和多種維生素，質(zhì)脆味美、營養(yǎng)豐富，是世界各國飲食中的重要組成部

16、分。 ③美國威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校的菲利普西蒙和他的研究團(tuán)隊完成了對30余種胡蘿卜樣品的測序，繪制出了胡蘿卜基因組序列草圖。這很可能是迄今最完整的蔬菜基因組序列草圖。相關(guān)論文在線發(fā)表在《自然遺傳學(xué)》雜志網(wǎng)站上。 ④菲利普西蒙和他的研究團(tuán)隊使用一根胡蘿卜的DNA組裝了一個高質(zhì)量的參照基因組，確認(rèn)了胡蘿卜共有32113個基因，其中有10530個基因是胡蘿卜特有的。而后，他們對包括野生種和栽培種在內(nèi)的35個不同品種的胡蘿卜樣品和亞種進(jìn)行了測序，以此了解胡蘿卜的起源和演化過程。他們還把胡蘿卜的基因組序列和其他植物基因組進(jìn)行了比較，來確認(rèn)在進(jìn)化道路上，胡蘿卜的祖先究竟是何時與葡萄、獼猴桃以及西紅柿“

17、分道揚鑣”的。 ⑤此外，他們在胡蘿卜根部發(fā)現(xiàn)了一個負(fù)責(zé)積累維生素A前體的基因，正是這個基因讓胡蘿卜積累起特別多的β-胡蘿卜素。研究人員表示，這一研究不僅能夠幫助胡蘿卜育種者改善胡蘿卜的口感和營養(yǎng)價值，未來還有望讓其他作物具備胡蘿卜的“特長”，使口味更好，更有營養(yǎng)。 （選自2016年5月12日《科技日報》，有刪減） 12.請寫山第②段中使用的兩種說明方法，然后選擇其中一種簡析其說明效果。(3分) 答：

18、 13．胡蘿卜基因組測序研究所取得的成果，具有哪些價值？請分項列出。（3分） 答：

19、 14．根據(jù)文章內(nèi)容，下列選項哪一項有錯誤？（2分） （ ） A．下一個改變世界的技術(shù)可能是基因組測序，它甚至將影響并改變我們的生老病死。 B．胡蘿卜栽培廣泛、質(zhì)脆味美、富含營養(yǎng)，是世界各國飲食中的重要組成部分。 C．胡蘿卜有10530個特有基因，這些基因積累了太量的維生素A前體和β胡蘿卜素。 D．隨著科學(xué)研究的不斷深入，其他農(nóng)作物也可能具有胡蘿卜的“特長”。 閱讀下面一篇文章，完成15～20題。 騎自行車翻山越河 ①三十年前，我父母用開菜園換來的錢，買了一輛永久牌黑色二八式自行車，父親很快就學(xué)會了騎車，總

20、掛兩只菜籃子在后座兩邊去趕集。 ②我們常順著大路練習(xí)騎車，田野中間的大路用沙土夯成，兩邊向路中央爬出絆根草，夏天的暴雨，會在路邊上咬出大小坑，但在坑與坑之間，會有一條曲折如蛇的“路中路”，打足氣的輪胎啃嚙路面，沙沙響，像小牛吮奶，蠶吃葉，蛇蛻皮。更妙的，是在田野間豬小腸一般的小路上騎行，小路油光水滑，沒有水凼，可以順風(fēng)騎得飛快，南風(fēng)吹在麥巷里，吹在濕汗淋淋的背脊與頭發(fā)上，青蛙蚱蜢固然是嚇得慌不擇路，之前狗總是不很耐煩地跑在我們前頭，現(xiàn)在看著自行車上的小主人，望塵莫及自愧不如。 ③父親覺得我可以上路與他一起去買菜了。那一年我們在策田里種了很多土豆，如果不及時賣掉，它們就會毫不客氣地長出紫芽。

21、我和父親聞雞起床，將土豆掛在車后座上，父親用的是從鄰居大伯那里借來的飛鴿自行車。兩袋土豆加起來一百多斤，并不比人輕。土豆兩角錢一斤，馱到涂家河集賣完，可賺二十元線，這在當(dāng)時并不是小數(shù)字，所以我?guī)е鼈凃T行在小澴河堤的杉樹林巷里的時候，覺得一顆一顆土豆，比天上的星辰還要全貴。星光照夜路，并不夠用，打手電筒騎車，也不可能。父親熟門熟路，他知道十里八鄉(xiāng)的每一道溝，每一道坎。我在后面緊緊跟著，可我畢竟是一個騎車賣菜的生手?。〗K于有一次，我騎車沖出堤面，一頭栽到了漆黑的杉樹林里。如果不是一棵好心的杉樹果斷將我攔住，我會飛跌進(jìn)星光下的小澴河，趁勢將兩袋土豆洗得干干凈凈吧。電光石火間，車卡在樹干叢中，我的身

22、體由龍頭前面翻滾下來，落在地面。杉樹的針葉將臉面與手臂刮得生疼。父親將車慢慢地往地上一攤，反身跑下堤，慢慢地將我由地上拉起來，一邊捏遍我的身子，一邊問我疼不疼?？匆娢覜]事，他拍了拍我身上的塵土，扶起車子又出發(fā)了。 ④第二年我考上了城里的中學(xué)。父親給我買了一件新襯衣，還將自行車送給我，不是舍不得買新車，他是覺得舊車沒人偷。星期六的晚上，下了課，我常常一個人騎自行車，沿著澴河大堤回家。筆直的河堤，堤下是垂柳、水杉與白楊，黃昏漸闌，澴河清碧如帶，世界開闊明凈。二十里路，一個多時，汗流浹背回到家，吃母親留好的夜飯，在破舊的木床上小睡幾個鐘頭，天不亮，又起床騎車回去趕周日早上的功課。十四五歲少年的精力

23、，大鬧天宮都夠用，不是嗎？ ⑤有一次，我騎出城。歸心如箭，自然也是車行如箭，聽任蚊蚋陣陣撲打在臉上。離城已遠(yuǎn)，腳下失力，咯噔一響，我心說不好，果然是鏈條斷掉了。如是是現(xiàn)在，我更愿意推著自行車，在月色朦朧的秋夜，走在楊柳風(fēng)里，一步一步地走回故鄉(xiāng)，是的，我愿意?？墒侨昵埃薏坏瞄L出翅膀的我??我沮喪地推著車，失瑰落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼。堤外各個楓楊掩映的村莊，晚炊的煙氣已經(jīng)消散，油燈一盞盞滅掉。天上，月亮一會爬進(jìn)云里，一會又漏出慘淡的光輝，大地模糊一片。我鼓足勇氣將車推下堤坡，敲開了一戶還留著燈的人家。我印象中，那個取來釘錘、老虎鉗與扳手，蹲在堂屋外面幫我接鏈條的大叔，長臉膛，短頭

24、發(fā)。我舉著他家的柴油燈，照著他敲敲打打。其實我自己也會，他堅持要幫我接。接好鏈條后我道謝，急急忙忙往家趕，還是晚了，母親已經(jīng)打著手電筒等在村口。 ⑥我到遠(yuǎn)方的城市讀書工作結(jié)婚后，乘公汽，坐地鐵，自己開車，整日奔走；忙孩子，忙事業(yè)，忙生活，馬不停蹄。故鄉(xiāng)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，三十年前的光陰也沉睡在腦海深處。只是在周末，我會騎著兒子的那輛公爵自行車去沙湖公園逛逛。那時候就會想起那一輛黑色永久車，人生中的第一輛車，想起我養(yǎng)過的牛、豬、雞，它們現(xiàn)在在哪里？我曾憑借著它們生活在家鄉(xiāng)。 ⑦翻山越河的少年時代，我特別不能忘記澴河堤下的那盞油燈。海子詩里講，“陌生人我也為你祝福，愿你有一個燦爛的前程。”我就是

25、被油燈祝福過的那個陌生人？妻子是我的高中同學(xué)，婚后我曾隨她回她老家，那天我驚訝地發(fā)現(xiàn)，澴河堤下有個楓楊掩映的村莊，赫然就是許多年前的惶惶秋夜，我決心下堤修車的那個村子?? （選自2016年5月8日《文匯報》，作者舒飛廉，有刪改） 15.圍繞以前騎自行車，作者主要寫了哪幾件事？（3分） 答：

26、 16.第②段對“青蛙蚱蜢”和“狗”的描寫用了哪兩種修辭手法?這些描寫有什么作用？（4分） 答： 17.結(jié)合第③段內(nèi)容簡，簡要分析“父親”的形象。（3分）

27、 答： 18.【甲】【乙】兩個片段都寫了月亮，請分別說一說月亮的特點，以及這樣寫的用意。（4分） 【甲】堤外各個楓楊掩映的村莊，晚炊的煙氣已經(jīng)消散，油燈一盞盞滅掉。天上，月亮 一會爬進(jìn)云里，一會又漏出慘淡的光輝，大地模糊一片

28、。 （舒飛廉《騎自行車翻山越河》） 【乙】我說：“你們說，月亮是個什么呢？”“月亮是我所要的?！钡艿苷f?！霸铝潦莻€好?！泵妹谜f。我同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的。我們就又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。 （賈平凹《月跡》） 答：

29、 19.結(jié)合文章內(nèi)容，說一說你對第⑥段中畫線句的理解。（3分） 答：

30、 20.文章結(jié)尾寫妻子老家有個“楓楊掩映的村莊”就足“我”當(dāng)年決心下堤修車的村子，這樣寫有什么作用？（2分） 答：

31、 第三部分(60分） 21．作文。（60分） 東風(fēng)是機(jī)遇，東風(fēng)是鼓勵，東風(fēng)是關(guān)懷??在人生的旅途中，東風(fēng)無處不在。它幫助我們發(fā)現(xiàn)希望， 感受溫情，獲得成長??總有東風(fēng)為我們而來。 請以“東風(fēng)為我來”為題寫一篇文章。 要求：除詩歌、劇本以外問題不限；不要少于600字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。 語文試題參考答案 1.(1)傳 馳 聆 融（2）A處填簡樸B處填別具匠

32、心（6分） 2. ①悠然見南山②淺草才能沒馬蹄 白居易 ③長河落日圓④但愿人長久⑤家書抵萬金春望⑥留取丹心照汗青⑦學(xué)而不厭⑧苦其心志（10分） 3．（1）①吳用（智多星、智鑫星吳用）（1分）②示例：讓廂禁軍扮腳夫，把生辰綱裝入擔(dān)內(nèi)，楊志等人扮作容人，讓梁中書授命眾人都聽命于楊志。走大路，趁早涼趕路，中午熱時休息；走山路，大白天走路，避開一早一晚行人稀少之時。先阻止軍漢買酒，確認(rèn)酒沒有問（2）B (2分） 4．（1）二輪電動車不論是否登記實際使用量均明顯上升(二輪屯動車未登記車輛總量及增量都超過已登記車輛)；在車輛事故率方面，公安機(jī)關(guān)已登記車輛的事故明顯下降，而未登記車輛事故率明顯上升。（

33、2分） （2）加強(qiáng)二輪電動車登記管理（1分） 5. 示例：戰(zhàn)馬奔騰，像“的盧”一樣飛馳而過，雷聲陣陣，原來是放箭的弓弦發(fā)出的聲音，比人心驚不已。（2分） 6. 對比，抒發(fā)了詩人壯忐難酬的悲憤。（2分） 7. D(2分) 8. D(2 分） 9. 德：維護(hù)(捍衛(wèi))國家尊嚴(yán)。才：他反駁時“避席”以對，顯示莊嚴(yán)的態(tài)度。引用“橘化為枳”的說法，用類比的方法機(jī)智反駁，巧用“得無”等詞表達(dá)出揣度，疑問的語氣，顯得委婉，不使楚王過于難堪，以致?lián)p害兩國關(guān)系。（4分) 10.①在野外建造了房屋，不是自己勞動所得就不享用。(2分》 ②劉凝之把它們都分給了親屬。（2分） 11. 重其德行。（1分）

34、不慕榮華；安于儉苦。（2分） 12. 作比較，舉例子。（2分）作比較:將胡蘿卜與生菜、芹菜作比較，突出了胡蘿卜質(zhì)脆味，更受大部分家庭主婦青睞。舉例子：舉胡蘿卜素和多種維生素的例子，準(zhǔn)確說明了胡蘿卜 (根部) 富含營養(yǎng)物質(zhì)。（任選一種）（1分） 13．繪制出的胡籮卜基因組序列草圖很可能是迄今最完整的蔬菜基因序列草圖，使我們比以住任何時候都了解胡蘿卜的所有營養(yǎng)物質(zhì)和組成成分，闡明了胡蘿卜的起源和演化過程，對改革胡籮卜和其他農(nóng)作物的營養(yǎng)價值提供了可能。（3分) 14．C(2 分） 15. “我”學(xué)騎自行車?！拔摇彬T自行車賣土豆摔倒，父親扶起?“我”，“我”常在周六騎車回家，周日清晨返校?！拔?/p>

35、”騎自行車回家時鏈條斷掉，陌中村民幫“我”修好。（3分） 16.擬人、對比，從側(cè)面襯托出“我”騎自行車的速度之快，表現(xiàn)了“我”當(dāng)時喜悅、得意的心情。（4分） 17. “我”和父親聞雞起床，騎自行車賣上豆，可以看出父親的勤勞。從父親“將車慢慢地往地上一攤”這個動作，可以看出父糸的細(xì)心和對車、土豆的愛惜。從他“慢慢地將我由地上來”、“捏遍我的身子”等動作，可見父親對“我”的關(guān)愛。（3分） 18. 特點:【甲】文中的月亮?xí)r隱時現(xiàn)，月光慘淡；【乙】文中的月亮皎潔，美好。作用【甲】文表現(xiàn)了我沮喪（急切)的心情，【乙】文表現(xiàn)了孩子們心靈的美好（月亮是美好事物的象征）。（4分） 19. 故鄉(xiāng)事和物曾是“我”物質(zhì)和精神的依靠。蘊含著對以前故鄉(xiāng)事物的懷念和感激以及觀實生活中故鄉(xiāng)無處可覓的失落之情。（3分》 20. 結(jié)構(gòu)上與上文對村莊的描寫形成呼應(yīng)，內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)了“我”路被祝福的“陌生人”，深化民“我” 對家鄉(xiāng)的感激之情。（2分）