高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題二小說(shuō)閱讀3賞析藝術(shù)形象課件.ppt

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第3講 賞析藝術(shù)形象,-2-,藝術(shù)形象的刻畫(huà)是文學(xué)作品的重心,尤其是小說(shuō)文本。藝術(shù)形象的賞析,側(cè)重于形象特征的分析、形象塑造方法及形象作用的分析。,-3-,(據(jù)2016·全國(guó)Ⅱ卷改編)閱讀下面的文字,完成第1~4題。 戰(zhàn) 爭(zhēng) [美]邁爾尼 1941年9月,我在倫敦被炸傷,住進(jìn)了醫(yī)院。我的軍旅生涯就此黯然結(jié)束。我對(duì)自己很失望,對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也很失望。 一天深夜,我想給一位朋友打電話(huà)。接線(xiàn)生把我的電話(huà)接到了一位婦女的電話(huà)線(xiàn)上,她當(dāng)時(shí)也正準(zhǔn)備跟別人通話(huà)。 “我是格羅斯文諾8829,”我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)接線(xiàn)生說(shuō),“我要的是漢姆普斯特的號(hào)碼,你接錯(cuò)了,那個(gè)倒霉蛋并不想跟我通話(huà)。” “哦,我想是?！蔽颐Σ遄?。 她的聲音很柔和,也很清晰,我立刻喜歡上了它。我們相互致歉后,掛上了話(huà)筒。可是兩分鐘后,我又撥通了她的號(hào)碼,也許是命中注定我們要通話(huà),我們?cè)陔娫?huà)中交談了20多分鐘。 “你干嗎三更半夜找人說(shuō)話(huà)呢?”她問(wèn)。,-4-,我跟她說(shuō)了原因,然后反問(wèn):“那么你呢?” 她說(shuō)她老母親睡不好覺(jué),她常常深夜打電話(huà)與她聊聊天。之后我們又談了談彼此正在讀的幾本書(shū),還有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。 最后我說(shuō):“我有好多年沒(méi)這樣暢快地跟人說(shuō)話(huà)了。” “是嗎?好了,就到這里吧,晚安。祝你做個(gè)好夢(mèng)?！彼f(shuō)。 第二天整整一天,我老在想昨晚的對(duì)話(huà)情形,想她的機(jī)智、大方、熱情和幽默感。當(dāng)然還有那悅耳的口音,那么富有魅力,像樂(lè)曲一樣老在我的腦海里回旋。到了晚上,我簡(jiǎn)直什么也看不進(jìn)。午夜時(shí),格羅斯文諾8829老在我腦海里閃現(xiàn)。我實(shí)在難以忍受,顫抖著撥了那個(gè)號(hào)碼。電話(huà)線(xiàn)彼端的鈴聲剛響,就馬上被人接起來(lái)。 “哈羅?” “是我,”我說(shuō),“真對(duì)不起,打擾你了,我們繼續(xù)談昨晚的話(huà)題,行嗎?”,-5-,沒(méi)說(shuō)行還是不行,她立即談起了巴爾扎克的小說(shuō)《貝姨》。不到兩分鐘,我們就相互開(kāi)起玩笑,好像是多年的至交。這次我們談了45分鐘。午夜時(shí)光和相互的不認(rèn)識(shí),打破了兩人初交時(shí)的拘謹(jǐn)。我提議彼此介紹一下各自的身份,可是她婉言謝絕了。她說(shuō)這會(huì)把事情全弄糟,不過(guò)她留下了我的電話(huà)號(hào)碼。我一再許諾為她保密,直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。于是她說(shuō)了一些她的情況,17歲時(shí)她嫁給一個(gè)自己不喜歡的男人,以后一直分居。她今年36歲,唯一的兒子在前不久的一次空襲中被炸死了,年僅18歲。他是她的一切。她常常跟他說(shuō)話(huà),好像他還活著。她形容他像朝霞一樣美,就跟她自己一樣。于是她給我留下了一幅美麗的肖像。我說(shuō)她一定很美,她笑了,問(wèn)道:“你怎么知道的?”,-6-,我們?cè)絹?lái)越相互依賴(lài),什么都談。我們?cè)诖蟛糠衷?huà)題上看法相似,包括對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。我們開(kāi)始讀同樣的書(shū),以增加談話(huà)的情趣。每天夜晚,不管多晚,我們都要通一次話(huà)。如果哪天我因事出城,沒(méi)能通話(huà),她就會(huì)埋怨說(shuō)她那天晚上寂寞得輾轉(zhuǎn)難眠。 隨著時(shí)間的推移,我愈來(lái)愈渴望見(jiàn)到她。我有時(shí)嚇唬她說(shuō)我要找輛出租車(chē)立刻奔到她跟前?？墒撬辉试S。她說(shuō)如果我們相見(jiàn)后發(fā)現(xiàn)彼此并不相愛(ài),她會(huì)死掉的。整整12個(gè)月,我是在期待中度過(guò)的。我們的愛(ài)情雖然近在咫尺,卻繞過(guò)了狂暴的感情波瀾,正平穩(wěn)地駛向永恒的彼岸。通話(huà)的魅力勝過(guò)了秋波和擁抱。,-7-,一天晚上,我剛從鄉(xiāng)間趕回倫敦,就連忙拿起話(huà)筒撥她的號(hào)碼。一陣嘶啞的尖叫聲代替了往日那清脆悅耳的銀鈴聲,我頓時(shí)感到一陣暈眩。這意味著那條電話(huà)線(xiàn)出了故障或者被拆除了。第二天仍舊是嘶啞的尖叫。我找到接線(xiàn)生,請(qǐng)求他們幫我查查格羅斯文諾8829的地址,起先他們不理睬我,因?yàn)槲艺f(shuō)不出她的名字。后來(lái)一位富有同情心的接線(xiàn)小姐答應(yīng)幫我查查。 “當(dāng)然可以?！彼f(shuō),“你好像很焦急,是嗎?嗯,這個(gè)號(hào)碼所屬的那片區(qū)域前天夜里挨了炸彈,號(hào)碼主人叫……” “謝謝,”我說(shuō),“別說(shuō)了,請(qǐng)你別說(shuō)了?！?我放下了話(huà)筒。 (沈東子譯,有刪改),-8-,1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.小說(shuō)以“1941年9月,我在倫敦被炸傷”開(kāi)頭,不僅是為了交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn),更是為了強(qiáng)調(diào)這是作者的一段親身經(jīng)歷。 B.“我有好多年沒(méi)這樣暢快地跟人說(shuō)話(huà)了”,話(huà)中有話(huà),既委婉地表達(dá)了“我”對(duì)女主人公的喜愛(ài)之情,又為兩人進(jìn)一步交往做了鋪墊。 C.接線(xiàn)生的失誤讓兩人相識(shí),心靈的需要讓他們相戀,無(wú)情的轟炸讓他們永別,小說(shuō)情節(jié)既在意料之外,又在情理之中,設(shè)計(jì)自然而又精巧。 D. 小說(shuō)不僅描寫(xiě)了戰(zhàn)時(shí)一對(duì)普通戀人的悲歡離合,也以真實(shí)的筆觸,描繪了一幅世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史畫(huà)卷,表現(xiàn)了民眾的必勝信念。,答案,解析,-9-,2.[形象特征分析]小說(shuō)中的女主人公有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。,參考答案: ①大方熱情、機(jī)智幽默,懂得及時(shí)化解生活矛盾;②樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活,戰(zhàn)爭(zhēng)和不幸都不能阻止她對(duì)美好生活和愛(ài)情的追求;③善良真誠(chéng)、理性克制,有責(zé)任感,關(guān)心母親,思念兒子,真誠(chéng)待“我”。 解析: 分析女主人公的性格特點(diǎn),可以借助故事情節(jié)分析人物形象,或借助描寫(xiě)方法分析人物形象。但文章中直接描寫(xiě)其性格特點(diǎn)的部分較少,多是通過(guò)男主人公的敘述來(lái)表現(xiàn)的,如直接夸贊女主人公機(jī)智、大方、熱情、幽默等,因此要多留意男主人公對(duì)女主人公的敘述和評(píng)價(jià)部分。,-10-,3.小說(shuō)以“電話(huà)”為樞紐連接人物、安排情節(jié),這樣處理有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。,參考答案: ①一個(gè)電話(huà)將兩人命運(yùn)連在一起,偶然與必然交錯(cuò),凸顯了戰(zhàn)爭(zhēng)背景,強(qiáng)化了戲劇性情節(jié);②主人公言行主要通過(guò)電話(huà)聊天呈現(xiàn)出來(lái),便于透露人物心聲,使人物形象更真實(shí);③電話(huà)交流的限制性給小說(shuō)留下較多空白,豐富了人物與主題的想象空間。 解析: 題干指出“小說(shuō)以‘電話(huà)’為樞紐連接人物、安排情節(jié)”,那么可以先從塑造人物形象、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的角度分析;另外,任何一種巧妙構(gòu)思都是為表現(xiàn)主題服務(wù)的,因此也要思考“電話(huà)交流”與“面對(duì)面交流”的差異,從而體會(huì)其構(gòu)思之妙。,-11-,4.小說(shuō)寫(xiě)的只是戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)小故事,卻用了“戰(zhàn)爭(zhēng)”這樣一個(gè)大題目,你認(rèn)為這樣處理合適嗎?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。,參考答案: 觀點(diǎn)一:合適。①小故事冠以大題目,對(duì)比鮮明,強(qiáng)化了藝術(shù)張力;②戰(zhàn)爭(zhēng)是故事發(fā)生的契機(jī)與悲劇的根源,是小說(shuō)構(gòu)思的基礎(chǔ);③小說(shuō)寫(xiě)的雖是愛(ài)情故事,但主題卻是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的“失望”與反思。 觀點(diǎn)二:不合適。①小故事冠以大題目,故作高深,不符合寫(xiě)作的一般原則;②小說(shuō)的藝術(shù)感染力源自戰(zhàn)爭(zhēng)中的愛(ài)情,而不是戰(zhàn)爭(zhēng);③小說(shuō)情節(jié)設(shè)置以小人物的堅(jiān)強(qiáng)與不幸為主干,戰(zhàn)爭(zhēng)只是引起情節(jié)變化的背景。,-12-,解析: 通觀全文, “戰(zhàn)爭(zhēng)”是故事發(fā)生的背景,“我”因?yàn)椤皯?zhàn)爭(zhēng)”背井離鄉(xiāng),孤身一人,才拿起電話(huà),從而有了后面情節(jié)的層層推進(jìn);兩人也因?yàn)椤皯?zhàn)爭(zhēng)”而相識(shí)、相戀到最后永別。文章中看似沒(méi)有正面描寫(xiě)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,但其實(shí)處處在說(shuō)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。因此,以《戰(zhàn)爭(zhēng)》為題,既控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,同時(shí)也謳歌了人性的美好。 如答不合適,可從小說(shuō)三要素及小說(shuō)主旨入手分析。,-13-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,形象特征分析 熱點(diǎn)突破 典例1閱讀下面的文字,完成后面的題目。 夏爾爵士和電報(bào) [法]米歇爾·葛利索里亞 從開(kāi)始偷竊住戶(hù)的來(lái)信至今,夏爾爵士得到的只有失望?！跋臓柧羰俊?這個(gè)綽號(hào)是他樓上并無(wú)壞心的青年們給他起的。一天,他們把這個(gè)稱(chēng)呼暗中告訴了女門(mén)房的女兒,結(jié)果一個(gè)傳一個(gè),最后傳到他的耳朵里。夏爾·魏勞對(duì)這個(gè)沒(méi)有惡意的綽號(hào)付之一笑。這個(gè)綽號(hào)是因?yàn)樗幸簧硐喈?dāng)華貴的服飾。不過(guò)他的職業(yè)只是在第八十郵局的一個(gè)窗口而已。在長(zhǎng)達(dá)近四十年的時(shí)間里,夏爾爵士總覺(jué)得那每天從他戴著手套的手指間經(jīng)過(guò)的上千封信件里大概隱藏著愛(ài)情或詩(shī)情畫(huà)意般的奇跡。,-14-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,可是盡管他的欲望一年比一年強(qiáng)烈,他卻從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)一封信。現(xiàn)在他的欲望得到了滿(mǎn)足,然而像所有欲望一樣欲壑難填。不過(guò),夏爾爵士并不因此半途而廢,特別是,直到今天他還沒(méi)有被任何人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)他偷信的時(shí)候,只有一只有些耳聾的大灰貓?jiān)谧⒁曋?。有時(shí),從一扇窗子里傳出一首鋼琴曲。他一天三次窺伺著郵差的到來(lái),經(jīng)常來(lái)的是一位女郵差。 為了躲過(guò)那可能觀察他的眼睛,夏爾爵士在女郵差走后先出來(lái)在人行道上走幾步,回來(lái)的時(shí)候再動(dòng)手腳。第一個(gè)院子里沒(méi)有人,只有那只灰貓;第二個(gè)院子里也沒(méi)有人。他從口袋里掏出一個(gè)事先弄彎了的鉤子,開(kāi)始撬第一個(gè)信箱,如果它是空的,他便轉(zhuǎn)向另一個(gè)信箱。夏爾爵士是好手。他和他的姐姐約色法如出一轍,只有死才能把他們的獨(dú)身生活區(qū)別開(kāi)來(lái),我不知道這種差異還能持續(xù)多久。她死于敗血癥。,-15-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,約色法的貓因?yàn)樾那閼n(yōu)郁,沒(méi)有比她多活三個(gè)星期。夏爾爵士從此孤獨(dú)了,他也有了了卻此生的想法。后來(lái)他住到了圣羅曼街。正在他對(duì)住戶(hù)的郵件感到失望的時(shí)候,一天下午,他看到了這幾個(gè)字:這次,我絕不再回,永別了。這是夏爾爵士六個(gè)月里第一次截獲到一封電報(bào)。自從他在這里住下之后,還從未在任何一個(gè)信箱上看到過(guò)“急件”的字樣。電報(bào)是打給阿歷克斯·馬茹若爾的。他對(duì)這個(gè)人,正像對(duì)其他人一樣,并不認(rèn)識(shí),他面對(duì)這個(gè)名字感到困惑,因?yàn)樗麩o(wú)法確切地知道這個(gè)人究竟是男的還是女的。他拿著電報(bào),偷偷地向四周張望:沒(méi)有人。假如電報(bào)是打給他的呢?他還未失去知覺(jué)吧?他一生中從未收到過(guò)一封電報(bào)。還有一件事讓他感到吃驚:電報(bào)上沒(méi)有署名。最后一件事是電報(bào)到達(dá)的時(shí)間,因?yàn)楝F(xiàn)在是中午,電報(bào)剛剛到,而上午他曾兩次去看郵件都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)電報(bào)。鋼琴聲停止了。,-16-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,于是夏爾爵士決定一反常態(tài),他把電報(bào)拿在手里,一直來(lái)到信箱前。他看見(jiàn)了那只貓,它仿佛正在窺伺著他。阿歷克斯·馬茹若爾。五樓左側(cè),樓梯A。他或她住在臨街的房子里,那座房子幾乎可以說(shuō)是一座樓梯上唯一有地毯的大樓。夏爾爵士開(kāi)始上樓,貓也跟著上樓,但在他的前面,與他相隔一兩個(gè)臺(tái)階。他終于來(lái)到了阿歷克斯·馬茹若爾的門(mén)前,貓已經(jīng)在那兒等著他了。夏爾爵士按了兩次門(mén)鈴,卻沒(méi)有任何動(dòng)靜。他正想去推門(mén),貓卻立起身抬起前爪替他推開(kāi)了門(mén)。在貓的引導(dǎo)下走進(jìn)了起居室,他看見(jiàn)了她。她躺在一張覆蓋著帶穗子的毛毯的長(zhǎng)椅上,呼吸微弱而短促。這個(gè)棕發(fā)的年輕女人,他有時(shí)在晚上的信件來(lái)過(guò)之后能碰到她。在兩扇窗子之間,立著一架黑色鋼琴。他心神不安地走了過(guò)去。 “小姐……”他把一只老人的手伸向她。地毯上有一個(gè)小空瓶,在陽(yáng)光下熠熠閃光。,-17-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,“小姐……”他搖她,打她的臉,強(qiáng)拉她坐起來(lái)。她沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。他強(qiáng)迫她嘔吐,過(guò)了一會(huì)兒,她從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)。她微微一笑,似乎同意要活下去。 “這是一次沒(méi)什么了不起的自殺。”她說(shuō)。 也許是這樣,但夏爾爵士在推門(mén)進(jìn)來(lái)的時(shí)候并不知道。他不敢就這樣離開(kāi),她幾乎把他推了出去,但邀請(qǐng)他晚上來(lái)和她待一會(huì)兒。 “我向您保證沒(méi)事了?！彼坏貌贿@樣連連地說(shuō)。 夏爾爵士可受不了這種折磨,一直到晚上他都提心吊膽。二十點(diǎn)的時(shí)候,他拿著玫瑰花去按她的門(mén)鈴。個(gè)子不高的年輕女人仿佛已經(jīng)康復(fù),臉色雖然還有些蒼白,但健康已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了。她給他端來(lái)了黃豆沙拉枯茗干酪,他對(duì)這些食物過(guò)去吃得很少,但現(xiàn)在感到很喜歡。他心里暗想,享受新的快樂(lè)現(xiàn)在還為時(shí)不晚。 “您不應(yīng)該為一封電報(bào)難過(guò)……”她垂下眼睛。,-18-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,“這封電報(bào)是我發(fā)的。”她承認(rèn)道。 他大吃一驚,但沒(méi)有任何流露。他救了一個(gè)希望被救的人,這使他感到失望嗎?“我知道兩小時(shí)以后它會(huì)送來(lái),有人會(huì)給我……” “您冒的風(fēng)險(xiǎn)可太大了?！毕臓柧羰空f(shuō)。 “我就死了,是這樣。人生不過(guò)是一場(chǎng)游戲罷了……”他凝視著兩扇窗子之間的鋼琴。他早晨或晚上聽(tīng)見(jiàn)的琴聲就是她彈奏的。 “所有的孤獨(dú)都大同小異。”她說(shuō)。 “我經(jīng)?？匆?jiàn)您,您很威嚴(yán),很孤獨(dú),”阿歷克斯·馬茹若爾說(shuō),“我們雖然年齡不同,但我們是命運(yùn)相同的人?！?他們是命運(yùn)相同的人。在后來(lái)的幾個(gè)星期里,阿歷克斯和夏爾爵士相互邀請(qǐng)。他拿出了漂亮的餐具,她負(fù)責(zé)餐后點(diǎn)心和酒。像大多數(shù)沉默寡言的人一樣,他們倆都顯得話(huà)很多。,-19-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,不可阻擋的事情發(fā)生了。阿歷克斯終于在一個(gè)樂(lè)隊(duì)里取得了一個(gè)她所希望的位置。她走了,去英國(guó)、美國(guó),把那只再也聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)的貓托付給了夏爾爵士。她寫(xiě)信來(lái),他卻無(wú)法回信,因?yàn)樗龥](méi)有固定的地址。他去取阿歷克斯的信件,但不再偷鄰居的信了。很快,他的體力就衰退了。等著瞧吧,夏爾爵士將采取阿歷克斯的辦法。他要打一封電報(bào),交到手腳干凈的人手里。他應(yīng)該讓門(mén)半掩著,仔細(xì)地計(jì)算他的行動(dòng)時(shí)間,以免人家來(lái)得太晚。可是,即使人家來(lái)得晚了,又有什么關(guān)系呢?夏爾爵士將最后一次對(duì)人們有用,至于他的生命能否得救則是次要的了。這次,我絕不再回,永別了。也許是這幾個(gè)字,也許是另外幾個(gè)字,但要像阿歷克斯那樣不署名。夏爾爵士將幸福地死去,這并非所有人都能有的際遇。 (選自《世界經(jīng)典小小說(shuō)》),-20-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,小說(shuō)中夏爾爵士是一個(gè)怎樣的人物形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分),參考答案: 夏爾爵士是個(gè)身處社會(huì)下層、命運(yùn)孤獨(dú)悲慘、心靈孤寂乃至有點(diǎn)變態(tài)的小人物形象。①境遇悲慘,內(nèi)心孤寂:唯一的姐姐約色法新近病逝,一輩子獨(dú)身,孤苦無(wú)助,渴望傾訴,可周?chē)藷o(wú)動(dòng)于衷。②心地善良,渴望溫情:救助自殺的阿歷克斯,關(guān)心、安慰孤獨(dú)的阿歷克斯;與之相互邀請(qǐng)、相互慰藉。 解析: 注意題目要求概括的是“形象”,而且要求分析。一般先是定性分析,然后再分點(diǎn)概括和具體分析。本答案就是依照這樣的要求來(lái)組織的。當(dāng)然,列出的是主要性格特點(diǎn)。,-21-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,怎樣得滿(mǎn)分 常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式: 常式:①依據(jù)小說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容,概括××形象的特點(diǎn)。②小說(shuō)中的××具有什么樣的性格?請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。③試分析××人物的形象。 變式:①小說(shuō)的主人公是什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)的具體內(nèi)容分析。②文中的××是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其性格特點(diǎn)。,-22-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,1.問(wèn)的方式不同,答案擬制的形式也有所不同。如“概括……性格特點(diǎn)”,一般情況下都不需要做具體分析;如果問(wèn)“概括并分析……”“……有什么性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析”,一般是要分析的。 2.問(wèn)題的中心詞不一樣,答案也有所區(qū)別。如“……性格特點(diǎn)”和“……形象(特點(diǎn))”就不完全一樣,“形象”大于“性格”,可以包括外貌形象,一般先要有一個(gè)定性的分析,即××是一個(gè)……的人物形象。,-23-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,1.解題思路 先由題干明確要分析的人物形象,再在文中找出與該人物形象有關(guān)的文字信息,揣摩分析這些內(nèi)容分別表現(xiàn)了人物的哪些性格特征、精神品質(zhì)等。找信息的切入點(diǎn):①人物在各個(gè)情節(jié)中的表現(xiàn)(行動(dòng))以及人物的肖像、語(yǔ)言、心理等;②人物活動(dòng)的背景(社會(huì)環(huán)境與自然環(huán)境);③比照對(duì)象與其他人物的不同;④作者行文中對(duì)人物直接或間接的評(píng)價(jià)。,-24-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,2.答案擬制 如果是要求分析形象特點(diǎn),一般先用一個(gè)判斷句表述:××是一個(gè)……的人物形象;接著分點(diǎn)列舉主要性格特征:①,②,③…… 如果是要求分析性格特點(diǎn),就可以直接列舉主要性格特征。 需要分析的,一般是先列舉性格特征,再?gòu)奈闹姓页鲆粌删湓?huà)印證即可。,-25-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 (2015·全國(guó)Ⅰ卷)閱讀下面的文字,完成后面的題目。 馬 蘭 花 李德霞 大清早,馬蘭花從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)接了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)菜回來(lái)。車(chē)子還沒(méi)扎穩(wěn),鄰攤賣(mài)水果的三孬就湊過(guò)來(lái)說(shuō):“蘭花姐,賣(mài)咸菜的麻嬸出事了?！?馬蘭花一驚:“出啥事啦?” 三孬說(shuō):“前天晚上,麻嬸收攤回家后,突發(fā)腦溢血,幸虧被鄰居發(fā)現(xiàn),送到醫(yī)院里,聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在還在搶救呢。” 馬蘭花想起來(lái)了,難怪昨天就沒(méi)看見(jiàn)麻嬸擺攤賣(mài)咸菜。三孬又說(shuō):“前天上午麻嬸接咸菜錢(qián)不夠,不是借了你六百塊錢(qián)嗎?聽(tīng)說(shuō)麻嬸的女兒從上海趕過(guò)來(lái)了,你最好還是抽空跟她說(shuō)說(shuō)去?！?-26-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,整整一個(gè)上午,馬蘭花都提不起精神來(lái),不時(shí)地瞅著菜攤旁邊的那塊空地發(fā)呆。以前,麻嬸就在那里擺攤賣(mài)咸菜,不忙的時(shí)候,就和馬蘭花說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天。有時(shí)買(mǎi)菜的人多,馬蘭花忙不過(guò)來(lái),不用招呼,麻嬸就會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫個(gè)忙…… 中午,跑出租車(chē)的男人進(jìn)了菜攤。馬蘭花就把麻嬸的事跟她男人說(shuō)了。男人說(shuō):“我開(kāi)車(chē)陪你去趟醫(yī)院吧。一來(lái)看看麻嬸,二來(lái)把麻嬸借錢(qián)的事跟她女兒說(shuō)說(shuō),免得日后有麻煩?！?馬蘭花就從三孬的水果攤上買(mǎi)了一大兜水果,坐著男人的車(chē)去了醫(yī)院。 麻嬸已轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室,還沒(méi)有脫離生命危險(xiǎn)。門(mén)口的長(zhǎng)椅上,麻嬸的女兒哭得眼淚一把,鼻涕一把。馬蘭花安慰了一番,放下水果就出了醫(yī)院。男人攆上來(lái),不滿(mǎn)地對(duì)馬蘭花說(shuō):“我碰你好幾次,你咋不提麻嬸借錢(qián)的事?”,-27-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,馬蘭花說(shuō):“你也不看看,那是提錢(qián)的時(shí)候嗎?” 男人急了:“你現(xiàn)在不提,萬(wàn)一麻嬸救不過(guò)來(lái),你找誰(shuí)要去?” 馬蘭花火了:“你咋盡往壞處想啊?你就肯定麻嬸救不過(guò)來(lái)?你就肯定人家會(huì)賴(lài)咱那六百塊錢(qián)?啥人啊!” 男人鐵青了臉,怒氣沖沖地上了車(chē)。一路上,男人把車(chē)開(kāi)得飛快。 第三天,有消息傳來(lái),麻嬸沒(méi)能救過(guò)來(lái),昨天她女兒火化了麻嬸,帶著骨灰連夜飛回了上海。 男人知道后,特意趕過(guò)來(lái),沖著馬蘭花吼:“錢(qián)呢?麻嬸的女兒還你了嗎?老子就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么傻的女人!” 男人離開(kāi)時(shí),一腳踢翻一只菜簍子,紅艷艷的西紅柿滾了一地。 馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。,-28-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,從此,男人耿耿于懷,有事沒(méi)事就把六百塊錢(qián)的事掛在嘴邊。馬蘭花只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一天,正吃著飯,男人又拿六百塊錢(qián)說(shuō)事了。男人說(shuō):“咱都進(jìn)城好幾年了,住的房子還是租來(lái)的。你倒好,拿六百塊錢(qián)打了水漂兒。” 馬蘭花終于憋不住了,眼里含著淚說(shuō):“你有完沒(méi)完?不就六百塊錢(qián)嗎?是個(gè)命!就當(dāng)麻嬸是我干媽,我孝敬了干媽,成了吧?” 男人一撂碗,拂袖而去,把屋門(mén)摔得山響。 日子水一樣流淌。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月過(guò)去。 這天,馬蘭花賣(mài)完菜回到家。一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)男人系著圍裙,做了香噴噴的一桌飯菜。馬蘭花呆了,詫異地說(shuō):“日頭從西邊出來(lái)啦?” 上小學(xué)二年級(jí)的女兒嘴快,說(shuō):“媽媽,是有位阿姨給你寄來(lái)了錢(qián)和信,爸爸高興,說(shuō)是要犒勞你的?！?馬蘭花看著男人說(shuō):“到底咋回事?”,-29-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,男人撓撓頭,嘿嘿一笑:“是麻嬸的女兒從上海寄來(lái)的?！?“信里都說(shuō)了些啥?” 男人從抽屜里取出一張匯款單和一封信,說(shuō):“你自己看嘛?！?馬蘭花接過(guò)信,就著燈光看起來(lái)。信中寫(xiě)道:“蘭花姐,實(shí)在是對(duì)不起了。母親去世后,我沒(méi)來(lái)得及整理她的東西,就大包小包地運(yùn)回上海了。前幾天清理母親的遺物時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小本本,上面記著她借你六百塊錢(qián)的事,還有借錢(qián)的日期。根據(jù)時(shí)間推斷,我敢肯定,母親沒(méi)有還這筆錢(qián)。本來(lái)母親在醫(yī)院時(shí),你還送了一兜水果過(guò)來(lái),可你就是沒(méi)提母親借錢(qián)的事。還好我曾經(jīng)和母親到你家串過(guò)門(mén),記著地址。不然麻煩可就大了。匯去一千元,多出來(lái)的四百塊算是對(duì)大姐的一點(diǎn)心意吧。還有一事,我聽(tīng)母親說(shuō)過(guò),大姐一家住的那房子還是租來(lái)的。,-30-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,母親走了,房子我用不上,一時(shí)半會(huì)兒也賣(mài)不了,大姐如果不嫌棄,就搬過(guò)去住吧,就當(dāng)幫我看房子了,鑰匙我隨后寄去?！?馬蘭花讀著信,讀出滿(mǎn)眼的淚水…… 小說(shuō)在刻畫(huà)馬蘭花這個(gè)形象時(shí),突出了她的哪些性格特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。,參考答案: ①樸實(shí)善良。聽(tīng)說(shuō)麻嬸的不幸后,不時(shí)發(fā)呆,并及時(shí)到醫(yī)院探視。②善解人意。見(jiàn)麻嬸女兒傷心,便不再提借錢(qián)的事;丈夫?qū)λ粷M(mǎn),她盡量忍讓。③做人有原則。盡管掙錢(qián)不易,但不為錢(qián)傷害情義;丈夫言行過(guò)分,她會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)。,-31-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,解析: 本題考查分析概括小說(shuō)人物形象的能力。馬蘭花這一人物形象主要通過(guò)三孬告知麻嬸突發(fā)腦溢血、去醫(yī)院探視以及與丈夫之間的摩擦等事情來(lái)表現(xiàn)的。從馬蘭花知道消息后的發(fā)呆、去醫(yī)院探視和與丈夫的交談等可看出她的樸實(shí)善良;從她在醫(yī)院的表現(xiàn)和對(duì)待丈夫的態(tài)度可看出她的善解人意;從她對(duì)丈夫反復(fù)提起借錢(qián)一事的表現(xiàn)可看出她做人做事有一定的原則。,-32-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,形象作用分析 熱點(diǎn)突破 典例2閱讀下面的文字,完成后面的題目。 (文本內(nèi)容見(jiàn)“命題熱點(diǎn)一”的【典例1】) 文中多次寫(xiě)到貓,這樣寫(xiě)有什么用意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分),參考答案: ①串聯(lián)情節(jié):貓形象的反復(fù)出現(xiàn),自然地串聯(lián)起相關(guān)情節(jié),使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。②陪襯人物:小說(shuō)中主人公的性格在很大程度上是通過(guò)“貓”這一形象體現(xiàn)出來(lái)的?！柏垺笔侵魅斯巴∠鄳z”的“知音”和“親密伙伴”,寫(xiě)貓意在襯托夏爾爵士孤獨(dú)無(wú)助的人生況味。③折射主題:貓與人的關(guān)系表現(xiàn)人與動(dòng)物之間的親近相伴,側(cè)面折射出西方社會(huì)人與人之間的冷漠關(guān)系和人內(nèi)心深處的孤獨(dú),意味深長(zhǎng)。,-33-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,解析: 次要形象作用分析題,一般指向情節(jié)、主要人物和主題,這是答題的基本思路。每個(gè)角度要結(jié)合具體內(nèi)容分析,要準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔。本答案就是從三個(gè)方面結(jié)合文本內(nèi)容來(lái)具體分析的。,-34-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,怎樣得滿(mǎn)分 常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式: 常式:①小說(shuō)中的××人物是一個(gè)怎樣的形象?塑造這一人物形象有什么作用?②小說(shuō)的主要人物是××,為什么還要寫(xiě)到××形象?③請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中“我”的作用。 變式:①你認(rèn)為作者塑造的人物形象有怎樣的社會(huì)意義?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。②請(qǐng)簡(jiǎn)要分析××人物形象的藝術(shù)價(jià)值。 (1)讀準(zhǔn)題意,分清形象的類(lèi)型,不同類(lèi)型的形象,其作用有所不同。 (2)要注意搞清“誰(shuí)”對(duì)“誰(shuí)”的作用,不能回答反了。注意用詞,有時(shí)會(huì)用“目的”“意圖”“好處”等,它們大都等同于“作用”。,-35-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,1.解題思路 先要區(qū)分形象類(lèi)型,人物形象要區(qū)分主要人物形象、次要人物形象和“我”的形象;另外還要注意物象等。接著根據(jù)不同形象來(lái)具體分析:主要人物形象指向主旨、情節(jié),次要人物指向主要人物、主題、情節(jié),“我”指向情節(jié)、人物、主題等。 物象,一般從其象征意義,與人物、情節(jié)、主題的關(guān)系,氛圍的創(chuàng)造等幾個(gè)方面結(jié)合內(nèi)容具體分析。 2.答案擬制 無(wú)論哪種類(lèi)型,首先指向形象本身方面的作用,再分別從主旨、情節(jié)發(fā)展等方面分析。,-36-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 (2016·全國(guó)Ⅲ卷)閱讀下面的文字,完成后面的題目。 玻 璃 賈平凹 約好在德巴街路南第十個(gè)電桿下會(huì)面,去了卻沒(méi)看到他。我決意再等一陣,踅進(jìn)一家小茶館里一邊吃茶一邊盯著電桿。旁邊新蓋了一家酒店,玻璃裝嵌,還未完工,正有人用白粉寫(xiě)“注意玻璃”的字樣。 吃過(guò)一壺茶后,我回到了家。妻子說(shuō)王有福來(lái)電話(huà)了,反復(fù)解釋他是病了,不能赴約,能否明日上午在德巴街后邊的德比街再見(jiàn),仍是路南第十個(gè)電桿下。第二天我趕到德比街,電桿下果然坐著一個(gè)老頭,額頭上包著一塊紗布。我說(shuō)你是王得貴的爹嗎,他立即彎下腰,說(shuō):我叫王有福。,-37-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,我把得貴捎的錢(qián)交給他,讓給娘好好治病。他看四周沒(méi)人,就解開(kāi)褲帶將錢(qián)裝進(jìn)褲衩上的兜里,說(shuō):“我請(qǐng)你去喝燒酒!” 我謝絕了。他轉(zhuǎn)身往街的西頭走去,又回過(guò)頭來(lái)給我鞠了個(gè)躬。我問(wèn)他家離這兒遠(yuǎn)嗎,他說(shuō)不遠(yuǎn),就在德巴街緊南的胡同里。我說(shuō)從這里過(guò)去不是更近嗎,老頭笑了一下,說(shuō):“我不走德巴街?！?他不去德巴街,我卻要去,昨日那家茶館不錯(cuò)。走過(guò)那家酒店,玻璃墻上卻貼出了一張布告—— 昨天因裝修的玻璃上未做標(biāo)志,致使一過(guò)路人誤撞受傷。 敬請(qǐng)受傷者速來(lái)我店接受我們的歉意并領(lǐng)取賠償費(fèi)。 我被酒店此舉感動(dòng),很快想到王有福是不是撞了玻璃受的傷呢,突然萌生了一個(gè)念頭:既然肯賠償,那就是他們理屈,何不去法院上告,趁機(jī)索賠更大一筆錢(qián)呢?我為我的聰明得意,第二天便給王有福打電話(huà),約他下午到紅星飯店邊吃邊談。,-38-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,紅星飯店也是玻璃裝修。我選擇這家飯店,是要證實(shí)他是不是真的在酒店撞傷的。他見(jiàn)了我,腫脹的臉上泛了笑容,步履卻小心翼翼,到了門(mén)口還用手摸,證實(shí)是門(mén)口了,一傾一傾地?fù)u晃著小腦袋走進(jìn)來(lái)。 “我沒(méi)請(qǐng)你,你倒請(qǐng)我了!”他說(shuō)。 “一頓飯算什么!”我給他倒了一杯酒,他趕忙說(shuō):“我不敢喝的,我有傷?！?“大伯,你是在德巴街酒店撞傷的嗎?” “你……那酒店怎么啦?” “這么說(shuō),你真的在那兒撞的!” “這……” 老頭瓷在那里,似乎要抵賴(lài),但臉色立即赤紅,壓低了聲音說(shuō):“是在那兒撞的。”一下子人蔫了許多,可憐得像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。,-39-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,“這就好?！蔽艺f(shuō)。 “我不是故意的?！崩项^急起來(lái),“我那日感冒,頭暈暈的,接到你的電話(huà)出來(lái),經(jīng)過(guò)那里,明明看著沒(méi)有什么,走過(guò)去,咚,便撞上了?！?“你撞傷了,怎么就走了?” “嘩啦一聲,我才知道是撞上玻璃了。三個(gè)姑娘出來(lái)扶我,血流了一臉,把她們倒嚇壞了,要給我包扎傷口,我爬起來(lái)跑了。我賠不起那玻璃呀!” “他們到處找你哩?！?“是嗎?我已經(jīng)幾天沒(méi)敢去德巴街了,他們是在街口認(rèn)人嗎?” “他們貼了布告……” 老頭哭喪下臉來(lái),在腰里掏錢(qián),問(wèn)我一塊玻璃多少錢(qián)。 我嘿嘿笑起來(lái)。 “不是你給他們賠,是他們要給你賠!”,-40-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,“賠我?” “是賠你。”我說(shuō),“但你不要接受他們的賠償,他們能賠多少錢(qián)?上法院告他們,索賠的就不是幾百元幾千元了!” 老頭愣在那里,一條線(xiàn)的眼里極力努出那黑珠來(lái)盯我,說(shuō):“你大伯是有私心,害怕賠償才溜掉的,可我也經(jīng)了一輩子世事,再也不受騙了!” “沒(méi)騙你,你去看布告嘛!” “你不騙我,那酒店也騙我哩,我一去那不是投案自首了嗎?” “大伯,你聽(tīng)我說(shuō)……” 老頭從懷里掏出一卷軟沓沓的錢(qián)來(lái),放在桌上:“你要肯認(rèn)我是大伯,那我求你把這些錢(qián)交給人家。不夠的話(huà),讓得貴補(bǔ)齊。我不是有意的,真是看著什么也沒(méi)有的,誰(shuí)知道就有玻璃。你能答應(yīng)我,這事不要再給外人說(shuō),你答應(yīng)嗎?”,-41-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,“答應(yīng)。” 老頭眼淚花花的,給我又鞠了下躬,扭身離開(kāi)了飯桌。 我怎么叫他,他也不回頭。 他走到玻璃墻邊,看著玻璃上有個(gè)門(mén),伸手摸了摸,沒(méi)有玻璃,走了出去。 我坐在那里喝完了一壺酒,一口菜也沒(méi)吃,從飯館出來(lái)往德巴街去。趁無(wú)人理會(huì),我揭下了那張布告:布告繼續(xù)貼著,只能使他活得不安生。順街往東走,照相館的櫥窗下又是一堆碎玻璃,經(jīng)理在大聲罵:誰(shuí)撞的,眼睛瞎了嗎?! 我走出了狹窄的德巴街。 (有刪改),-42-,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,“我”在小說(shuō)中的主要作用是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。,參考答案: ①講述故事:小說(shuō)故事是由“我”敘述出來(lái)的,真實(shí)可信;②推進(jìn)情節(jié):“我”是事件的參與者,由于“我”的提議,情節(jié)得以發(fā)展變化;③襯托人物:小說(shuō)主人公王有福的性格,由于“我”的存在而更加鮮明。 解析: 可結(jié)合小說(shuō)中第一人稱(chēng)人物的一般作用及相關(guān)文本作答。小說(shuō)第一人稱(chēng)人物的作用一般有下面幾種:①故事的敘述者和見(jiàn)證者;②貫串全文,作為串聯(lián)眾多人物與情節(jié)的線(xiàn)索;③推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展;④與身邊的人物形成對(duì)比。,