高考歷史一輪復習 專題7 近代中國民主革命的新方向——五四運動至新中國成立前專題整合提升課課件.ppt
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專題整合提升課,專題七 近代中國民主革命的新方向——五四運動至新中國成立前,,鏈接一 五四運動前后,中國社會經濟、政治、思想文化領域的新變化及原因 1.新變化 (1)經濟上,民族資本主義進一步發(fā)展。 (2)政治上,無產階級登上歷史舞臺,一批具有共 產主義思想的知識分子把馬克思主義同工人運動相結合,創(chuàng)立了中國共產黨,工人運動出現第一次高潮。 (3)思想文化上,新文化運動興起,社會主義思 想在中國傳播開來,思想戰(zhàn)線上的斗爭比較激烈,馬克 思主義吸引了 眾多的進步青年,五四運動后傳播馬克思主義成為新文化的主流。,2.原因 (1)一戰(zhàn)的爆發(fā)和戰(zhàn)后國際形勢對中國的影響。 (2)辛亥革命后,“實業(yè)救國”和“民主共和”成為當時并存的兩大思潮,中國民族 資本主義發(fā)展,民主共和觀 念 深入 人心。 (3)北洋軍閥的反動統治和帝國主義侵略加劇,必然遭到中國人民的反抗。 (4)無產階級隊伍的壯大和無產階級斗爭水平的提高。,鏈接二 辛亥革命與五四運動的比較,清政府,列強與軍閥,資產階級,具有初步共產主義思想的知識分子,三民主義,馬克思列寧主義,妥協,堅決,舊民主主義革命,新民主主義革命,推翻了清朝的統治,結束了兩千多年的封建帝制,有利于資本主義的發(fā)展和社會的進步,使民主共和觀念深入民心,中國無產階級登上歷史舞臺,發(fā)揮了主力軍的作用,擴大了馬克思主義的傳播,促進了馬克思主義與中國工人運動的結合,為中國共產黨的成立準備了條件,標志著新民主主義革命的開端,[針對訓練] 1.(2016·湖北黃岡質檢)1923年,某英文報紙開展了一項民意調查,評選“當今中國十二個大人物”,調 查結 果如下:從評選結果來看,“當今中國十二個大人物”中國民黨有4人當 選,其中孫中山雄居第一;軍閥出身的有4人當選,其中馮玉祥位居第二。陳獨秀以文化名流的身份高票入選“大人 物”之列。值得注意的是,職業(yè)外交家和實業(yè)家入選人數相 當之 多,其中在巴黎和會和華盛頓會議上代表中國據理力爭 的顧維鈞在“十二個大人物”中位居第三,張謇位居第八。下 列對這個調查結果的分析,表述正確的是( ),C,A.國民黨的新三民主義主張得到國人擁戴,因而當選人物居多 B.軍閥當選反映了當時的北洋軍閥統治得到國人普遍支持 C.職業(yè)外交家和實業(yè)家的入選反映了中國人民謀求獨立、發(fā)展的愿望 D.陳獨秀以高票入選反映了中國共產黨當時影響巨大,不容忽視,解析: A項新三民主義主張得到擁戴說法錯誤,1924年孫中山發(fā)展三民主義為新三民主義,與材料1923年的時間不符;B項軍閥統治得到國人 普遍支持說法錯誤;D項 陳獨秀入選是以文化名流的身份,不能反映中共在當時已有巨大影響;C項外交家顧維鈞、實業(yè)家張謇等入選,反映 了中國人民謀求獨立、發(fā)展的愿望。本題選C項。,2.(2016·湖南衡陽聯考)下表為華資企業(yè)增長表(據費正清 《劍橋中華民國史》編制)。華資企業(yè)增長對中國社會產生的最大影響是( ) A. 壯大了民族資產階級的力量 B.抵制了外資經濟的入侵 C.推動中國工業(yè)化進程 D.促使近代民主革命轉入新階段,D,解析:材料的數據體現了從1913—1920年華資企業(yè)數量、資本和工人人數的增長情況,華資企業(yè)的發(fā)展對中國社會的最大影響應從社會轉型角 度思考。壯大了民族資 產階 級的力 量、抵制外資經濟入 侵都是直接影響,故A、B項錯 誤;只是一定程度推動中國工業(yè)化的進程,中國社會的工業(yè)化仍然非常緩慢,故C項錯誤;工人階級的壯大,工人階級登上歷史政治舞臺,促使近代民主革命轉入新階段,使中國民主革命進入到新民主主義革命,最終取得勝利,因而對中國社會影響最大,故D項正確。,3. (2016·山西晉中高三考前訓練)“無論歷史的結局如何,人們總是通過每一個人追求他自己的、自覺預期的目的來創(chuàng)造他們的歷史,面對這許多按不同方向活動的愿望及其對外部世界的各種各樣作用的合力,就是歷史?!迸c這段話最吻合的一段歷史時期是( ) A.洋務運動時期 B.戊戌變法時期 C.辛亥革命時期 D.五四運動時期 解析:把握材料關鍵信息“每一個人……的目的”“許多按不同方向活動的愿望”“外部世界”“合力”。洋務運動時期主要涉及洋務派和頑固派,他們的目的和愿望是一致的,與“許多按不同方向活動的愿望”不吻合,故A項錯誤;,C,戊戌變法時期主要涉及維新派和頑固派,同樣與“許多按不同方向活動的愿望”不吻合,故B項錯誤;辛亥革命 時期各種政治勢力圍繞中國的政體問題展開了反復博弈,革命派主張建立資產階級民主共和制,立憲派和舊官僚投機革命,滿清貴族繼續(xù)維持君主專制統治,袁世凱玩弄兩面手法,挾清政府之勢對抗革命,借革命之力施壓清政府,列強積極尋找新的代理人,“許多按不同方向活動的愿望”形成合力推動歷史發(fā)展,故C項正確;五四運動時期雖然 涉及的政治力量較多,但是五四運 動參加 者的愿望 基本一致,即“外爭國 權,內懲國賊”,這與題干“許多按不同方向活動的愿望”不符,故D項錯誤。,4. (2016·北京朝陽區(qū)高三期末)有人將五四運動稱為“中國歷史上第一次捍衛(wèi)國家主權而不排外的群眾運動”。這一評價表明( ) A.五四運動是對義和團運動的繼承 B.科學理性的思想逐漸深入人心 C.“內懲國賊”成為最為迫切的呼聲 D.是一場組織嚴密的民眾愛國運動 解析:五四運動是一次反帝反封建的群眾運動。在運動中體現了強烈的愛國精神,但是并沒有盲目的排外,表明與義和團運動的盲目排外相比,此時科學理性的思想逐漸深入 人心。,B,5.(2016·山東濰坊月考)“早在十九 世紀就開始進 行 的中 國 民主主義革命,從鴉片戰(zhàn)爭開始到五四運動,經歷了無數次 斗爭。但由于歷史條件的限制,還沒有哪一個階級或政黨, 能夠正面提出這一政治主張,從而找到解決中國社會主要矛 盾的鑰匙?!弊钤缯业竭@把“鑰匙”是在( ) A.五四運動 B.中共一大 C.中共二大 D.國民黨一大 解析:本題考查閱讀分析能力,考點是中國共產黨領 導的新民主主義革命。中共二大正確地分析了中國的社會性 質及中國革命的性質、對象、動力和前途,指出了中國革命 要分兩步走,在中國近代史上第一次明確地提出了徹底的反 帝反封建的民主革命綱領。,C,6.(2016·北京海淀區(qū)高三查漏補缺題)20世紀20年代,中國知識界倡導“聯合勞工”對中國社會進行“根本 的改造”,是因為 ( ) A.巴黎和會外交失敗 B.實業(yè)救國取得成效 C.社會主義思想傳播 D.國民會議運動發(fā)展,C,解析:本題考查馬克思主義的傳播。巴黎和會外交失敗是在五四運動之前,不符合題干時間,故A項錯誤;實業(yè)救國是在民國初年的救國主張,故B項錯誤;由于馬克思主義傳入中國,對中國進行改造的思想出現爭論,“聯合勞工”就是這一時期思想性體現,故C項正確;國民會議運動是北京政變后,段祺瑞得到各派推舉,重掌政權,北京的中華民國臨時執(zhí)政府宣告成立,孫中山發(fā)表《北上宣言》,提出應先召集國民會議,與題干信息不符,故D項錯誤。,關聯 俄國十月社會主義革命與中國新民主主義革命的異同點,都以暴力革命為主要形式,都是無產階級領導的廣大人民參加的人民大革命,都以馬克思主義為指導思想并與本國國情結合,都使被壓迫人民獲得了解放,做了國家的主人,資產階級,封建主義、帝國主義、官僚資本主義,無產階級社會主義革命,資產階級民主革命,以城市為中心再到農村,在農村建立革命根據地,再包圍城市,建立了世界上第一個社會主義國家,開辟了人類歷史新紀元,中國進入人民當家做主的新時代,[典題訓練] 1.(2016·河北保定模擬)毛澤東說:“1917年的俄國革命喚醒了中國人,中國人學得了一樣新的東西,這就是馬克 思列寧主義?!笔赂锩詥拘蚜酥袊?,其原因有( ) ①中國革命實踐的客觀需要 ②中國工人階級的壯大和覺醒 ③新文化運動的興起和發(fā)展 ④與中國國情相似的近鄰俄國十月革命取得勝利 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④,D,解析:本題考查馬克思主義在中國得到傳播的原因,根據所學,原因主要有:俄國十月革命的勝利讓中國許多革命志士看到了曙光;新文化運動的啟蒙;資產階級革命的失敗、地主階級自救的失敗;一戰(zhàn)爆發(fā),中國革命者認為西洋文明出現了危機;馬克思主義更適合中國的文化傳統和國情。①②③④均正確,故選D項。,2.(2016·南充模擬)毛澤東認為:“中國應該大量吸收外國的進步文化,作為自己文化食糧的原料……決不能 生吞活剝地毫無批判地吸收?!闭腔谶@一認識,他在20 世紀20年代創(chuàng)造性地提出了( ) A.土地革命路線 B.“工農武裝割據”理論 C.國共合作方針 D.星星之火,可以燎原 解析:結合所學知識可知在20世紀20 年代毛澤東以馬克思主義基本原理為指導,創(chuàng)造性地提出了 符合中國國情的“農村包圍城市,武裝奪取政權”的革命思想,即“工農武裝割 據”理論。,B,主題一 挽救民族危機的不屈精神與愛國主義情懷——中國人民抗爭探索中民族精神的主旋律 [熱點綜述] 近代中國百年是中華民族屈辱、沉淪的歷程,也是中華民族抗爭、探索,追求民族獨立與國家富強的歷程。多少仁人志士拋頭顱,灑熱血,最終取得了民族獨立,為中華民族的復興奠定了基礎,也鑄就了偉大的民族精神。民族精神是一個國家、一個民族興旺的精神支柱,任何一個民族,如果沒有昂揚奮進的民族精神,就不可能在世界民族之林中擁有自己的地位和影響。,高考命題特別重視對近現代民族精神形成過程、特點、影響的考查。民族精神誕生與經濟發(fā)展、政治文明、社會進步的關系是高考命題的重要熱點之一。復習備考時,以近代中國社會各階級、階層探索為主線,梳理近代中國人民反抗外來侵略的愛國主義的民族精神。如五四精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等。,[知識通關] 新民主主義革命時期創(chuàng)造的民族精神 1.五四精神:愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學 是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。五四運動是中國新民主主義革命的開端。五四精神:憂 國 憂民、熱愛祖國、積極 創(chuàng) 新、探索科學的愛國主義精神。,2.井岡山精神:勇于開拓的革命膽略是井岡山精神的首義;頑強拼搏的奉獻精神是無產階級世界觀、人生觀、價值觀的 集中反映,是井岡山精神內涵的突出體現;艱苦奮斗、自力 更生的精神是井岡山精神內涵的重要特征;一切從實際出發(fā),實事求是,善于把馬克思列寧主義的普遍真理同中國革命的 具體實踐相結合,走自己的路的科學態(tài)度,是井岡山精神內 涵的根本特征;堅定不移的崇高信念是井岡山精神內涵的靈 魂所在。井岡山精神是中國共產黨優(yōu)良革命傳統的源頭;是 中國共產黨的寶貴精神財富。,3.長征精神:偉大的長征給我們留下了偉大的長征精神。這種精神,就是把中華民族的根本利益看得高于一切,堅定革命的理想和信念,堅信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民,不怕任 何艱難 險阻,不惜付出一切犧牲的精 神;就 是堅持獨立 自主、實事求是,一切從實際出發(fā)的精 神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神;就是緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依、患難與共,艱苦奮斗的精神。長征精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現,是保證我們革命和建設事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量。,4.延安精神:堅定正確的政治方向,實事求是的思想路線,全心全意為人民服務的宗旨,自力 更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,構成了延安精神的主要內涵。 5.紅巖精神:包含救亡圖存的愛國精神、不畏艱險的奮斗精神、同舟共濟的團結精神、勇于犧牲的奉獻精神、堅 定的共產主義 理想、信 念和執(zhí) 著的追求、高尚的共產主義品德 情 操、艱 苦奮斗吃苦耐勞的革命樂觀主義的精神、出污泥而不染的崇 高的人格,可以概括為八個字:愛國、團結、奮斗、奉獻,集中展現了老一輩無產階級革命家的精神風貌。,6.西柏坡精神:基本內涵包括四個方面:一是“兩個敢 于”(敢于斗爭,敢于勝利)的革命進取精神。二是“兩個堅持”(堅持依靠群眾,堅持團結統一)的民主精神。三是“兩個善于”(善于破壞舊世界,善于建設新世界)的科學精 神。四是“兩個務必”(務必繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不 驕、不躁的作風,務必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風)的 繼續(xù)創(chuàng)業(yè)精神。,[對點訓練] 1.(2016·濟南調研)在新民主主義革命時期,不同的時代有不同的革命精神。下列革命精神按出現的先后排 序完全正確的一組是( ) ①五四精神 ②延安精神 ③井岡山精神 ④“長征”精神 A.①②③④ B.①③②④ C.①③④② D.①④③② 解析:依據所學可知,五四運動是在1919年,中共中 央在延安是1937—1949年,1927年開辟了井岡山革命根據地, 1934—1936年紅軍長征,故應選C項。,C,主題二 國共關系發(fā)展演變的階段及影響演變的主要因素 [熱點綜述] 當前,黨和政府明確提出了“中國夢”的偉大建設目標,領導中國人民走上偉大復興之路。由此,中國共產黨領導中國人民,在抗擊外來侵略及反對本國反動勢力壓迫的民主革命道路 上走過的曲 折歷程,即成 為歷史高考重要的考點和考 向。同時,新民主主義革命過程中國共兩黨關系的演變、新中國成立至今國共兩黨的關系、臺灣問題也成為高考考查的重要內容。,[知識通關] 1.國共關系發(fā)展演變的階段 (1)國民大革命合作至國共十年對峙時期的對峙。 (2)抗日戰(zhàn)爭時期的合作至解放戰(zhàn)爭時期的對抗。,2.影響國共兩黨關系變化的主要因素 (1)兩黨的階級性質不同。國民黨代表大地主大資產階級的利益,中國共產黨代表工農群眾的利益。階級性質 不同是國共矛盾斗爭直至分裂的根本原因。 (2)社會主要矛盾的變化。當民族矛盾上升為主要矛盾時,兩黨就有結束對抗走向合作的可能;當階級矛盾上升時,兩 黨合作關系就有可能破裂,走向對抗。 (3)國際政治勢力的態(tài)度與國際環(huán)境的影響。進步的國際 政治勢力和有利的國際環(huán)境就能促成兩黨之間的合作,反 之,反動的國際政治勢力插手,就會加速兩黨關系的破裂。,D,- 配套講稿:
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