高考生物總復習 實驗答題模板系列 6完善實驗步驟類課件 新人教版.ppt

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實驗答題模板系列 6.完善實驗步驟類,【答題模板】 1.題型特點：此類題目通常給出實驗目的和實驗原理，并且提供不完整的實驗方案、步驟，要求考生結合實驗目的和實驗原理，補充完善實驗方案、步驟。 2.模板呈現(xiàn)：,【典例示范】 (2013·重慶高考)研究發(fā)現(xiàn)豚鼠血清對人淋巴瘤細胞有抑制作用，而對正常細胞無影響。進一步研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮作用的物質是L-天冬酰胺酶，它能將L-天冬酰胺分解，而淋巴瘤細胞自身不能合成該氨基酸，增殖被抑制。,(1)為驗證該酶對兩種細胞的影響，某興趣小組進行了以下實驗。 實驗材料：正常細胞、淋巴瘤細胞、培養(yǎng)基(含細胞生長所需的物質)、L-天冬酰胺酶。 實驗步驟： a.分組 實驗組：培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤細胞 對照組：培養(yǎng)基+ 。,b.適宜條件下培養(yǎng)后，觀察細胞生長狀態(tài)、檢測L-天冬酰胺含量。 實驗結果(如下表),結果分析：該實驗利用了酶的 特性；表中①應為 ；對照組細胞內(nèi)L-天冬酰胺含量正常的原因是 。,(2)患者多次靜脈注射該外源性酶后療效降低，是因為發(fā)生了 反應；該酶口服無效，原因是 。 (3)根據(jù)實驗結果，你認為理想的抗腫瘤藥物應該具有的特性是 。,【模板套用】 第一步 明確實驗目的 關鍵信息：驗證該酶對兩種細胞的影響，實驗材料中有正常細胞、 淋巴瘤細胞、L-天冬酰胺酶。 推斷結論：實驗目的為驗證___________________________________ _______。 第二步 理解實驗原理 關鍵信息：淋巴瘤細胞自身不能合成該氨基酸，增殖被抑制。 推斷結論：正常細胞能合成L-天冬酰胺。,L-天冬酰胺酶對正常細胞和淋巴瘤細胞,的影響,第三步 控制實驗變量 關鍵信息：第一步推斷結論。 推斷結論1：本實驗的自變量為_________。 推斷結論2：本實驗的無關變量為培養(yǎng)基和_____________， 應_________。 第四步 檢測因變量 關鍵信息：觀察細胞生長狀態(tài)、實驗組為淋巴瘤細胞、淋巴瘤細胞 自身不能合成該氨基酸。 推斷結論：淋巴瘤細胞的生長狀態(tài)為_____。,細胞種類,L-天冬酰胺酶,完全相同,抑制,【審題】抓準信息，快速判斷,【答案】警示誤區(qū)，規(guī)范答案 (1)a.L-天冬酰胺酶+正常細胞 錯答：正常細胞 錯因：忽視了無關變量的控制。 b.專一性 抑制 能合成L-天冬酰胺(有合成L-天冬酰胺的酶) 錯答：第三空錯答為“能合成L-天冬酰胺酶”。 錯因：相似的名稱混淆而致錯。,(2)免疫(拮抗) 酶被分解失活 錯答：第一空錯答為“分解”。 錯因：忽視了“多次注射”，不能從免疫學的角度分析問題。 (3)對腫瘤細胞有專一性殺傷作用，對正常細胞無影響 錯答：能殺死腫瘤細胞(高效抑制腫瘤細胞) 錯因：沒有根據(jù)實驗結果提出觀點。,