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1、蕪湖市小升初語文知識專項訓練（基礎知識二）：5 句式轉換
姓名:________ 班級:________ 成績:________
親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！
一、 語言表達 (共15題；共119分)
1. （5分） 把課文《再見了，親人》中的反問句改成陳述句。
您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？
2. （5分） 句子訓練營。
（1）
這是鬧著玩兒的嗎？（改成陳述句）
（2）
我身無分文。 我只能裝作選書的樣子，偷看幾則小故事，然后溜之大吉。
2、（用恰當的關聯詞把兩句話并成一句）
（3）
一天早上，我躡手躡腳地走出家門，心里充滿了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的事情。（仿寫）
（4）
咱們的鄰居西蒙死了。（換種說法，意思不變）
3. （5分） (2018六上汽開區(qū)期中) 按要求改寫句子。
①我怎么能夠接受外祖母去世的事實呢？（變陳述句）
②我最喜歡上語文課了，而且語文課能拓寬我的知識面。（用修改符號修改病句）
③我壯著膽子給爸爸看了一篇我寫的短篇小說。（縮句）
4. （5分） 將下列句子改為陳述句。
①四周圍黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎？
②對這種壞人壞事，我們怎能不聞不問呢？
5. （5分） 按要求改寫句
3、子。
（1） 他不是個壞學生。（改為肯定旬）
（2） 鵝有什么可怕的?。ǜ臑殛愂鼍洌?
（3） 我估計他這道題一定做錯了。（修改病句）
6. （5分） 將下列句子換一種說法，意思不變。
①這么小的瓶子，怎么能容得下你這樣龐大的身體呢？
②這回非叫你在海里住一輩子不可。
7. （20分） 按要求答題。
①那一幢幢竹樓都藏在濃綠的竹林中了。（縮句）
②土樓內所保留的民俗文化，讓人感受到中華傳統(tǒng)文化的深厚久遠。（改為反問句）
8. （5分） (2016三上西華期末) 句子樂園。
①用“……像……一樣”寫一個打比方的句子。
②媽媽送給我一張賀年卡。（改為“把”字句）
③
4、天空 幾朵 藍藍的 飄著 白云（連詞成句，并加上標點。）
④孔子是遠近聞名的老師。（縮句）
⑤我推測這件事一定是小明做的。（修改病句）
9. （5分） 把陳述句成被字句
①森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。
②螞蟻吃了一條大蟲。
③濛濛細雨淋濕了人們的衣服。
10. （5分） 照樣子，寫一寫。
例：如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？
改寫成：如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那就是我在下雨。
①如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？
②如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？
11. （5分） 把陳述句換成把字句
5、。
①我送小王出去。②媽媽帶弟弟回來。
12. （2分） (2017五上西寧期中) 按要求改寫句子。
①那些美好的印象，我不會忘記。（改為反問句）
②桂花紛紛落下來。（改寫為比喻句）
③雷雨前，人們經?？梢钥吹介W電和雷聲。（修改病句）
13. （32分） 肯定句與雙重否定句轉換。
①我一定去看《建國大業(yè)》這部電影。
②到中國來游覽的外賓，看到鳥巢、水立方這樣的偉大工程，沒有一個不贊嘆不已。
14. （5分） 作者在山中訪友，心情是激動的，他說的話你都聽懂了嗎？換一種說法你會嗎？
這山中的一切，哪個不是我的朋友？
陳述句：________
15. （10分） 將下列句子改為陳述句。
①他試探著推開洞口的石板了嗎？ ②鬼子慌忙向水里打槍了嗎？
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參考答案
一、 語言表達 (共15題；共119分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
蕪湖市小升初語文知識專項訓練（基礎知識二）：5 句式轉換
