棗莊市2020年二年級(jí)下冊(cè)語文期末模擬測(cè)試卷（二）D卷

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1、棗莊市2020年二年級(jí)下冊(cè)語文期末模擬測(cè)試卷（二）D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 選擇 (共6題；共12分) 1. （2分） 下列各組詞語中，加下劃線的字讀音全部正確的一組是（ ）。 A . 氈（zhān）帽 驅(qū)（qū）逐 喧（xuān）鬧 隨心所欲（y） B . 梳妝（zhānɡ） 彈（tn）動(dòng) 迫（p）害 癡（chī）迷 C . 柳（liǔ）絮 絞（jiǎo）盡腦汁 清平樂（l） 花苞（pāo）

2、 2. （2分） 選出下列詞語字形完全正確的一項(xiàng)（ ） A . 顧影自憐 驚天動(dòng)地 氣狀山河 滿腔怒火 B . 孤芳自賞 昂道挺胸 舍身取義 懸崖峭壁 C . 作鳥獸散 斬釘截鐵 全神貫注 排山倒海 D . 居高監(jiān)下 迎風(fēng)招展 千鈞一發(fā) 震天動(dòng)地 3. （2分） (2019鹽城) 下列詞語中，有一項(xiàng)下劃線字的解釋是錯(cuò)誤的（ ）。 A . 要強(qiáng)好勝（同意） B . 負(fù)隅頑抗（角落，山勢(shì)險(xiǎn)阻之地） C . 鑒往知來（審視） D . 惹人喜愛（招引） 4. （2分） 下列句子中加下劃線的成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 生活對(duì)于任何人都非易事，我們

3、必須有堅(jiān)韌不拔的精神。 B . 計(jì)算機(jī)盡管是高科技工具，但擁有它并不意味整工作都可以事半功倍。 C . 同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得提倡。 D . 近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，袁隆平在雜交水稻攻關(guān)的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，都鍥而不舍地進(jìn)行了科學(xué)探索。 5. （2分） 比較下面每組的兩個(gè)句子，選擇意思不相同的一組。（ ） A . 鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。鳥兒天天站在樹枝上，給樹唱歌。 B . 樹對(duì)鳥兒說：“再見了，鳥兒！”鳥兒對(duì)樹說：“再見了，樹！” C . 一棵樹和一只鳥兒是好朋友。一只鳥兒和一棵樹是好朋友。 6. （2分） 下列句子中修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（

4、 ） A . 王曉麗長(zhǎng)得像她的媽媽，非常漂亮。（比喻） B . 我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（夸張） C . 山風(fēng)溫柔地梳理著他蓬亂的頭發(fā)（似人） D . 父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎？（反問） 二、 填空 (共3題；共10分) 7. （1分） (2019五上汕頭期末) 加偏旁成新字，組成詞語。 ①肖：樹________ 口________ ________毀 紙________ ②每：教________ ________辱 楊________ 后________ 8. （1分） 看拼音寫漢字。 bi de yu h

5、________兔 小小________ ________長(zhǎng)________軟 ________氣 9. （8分） (2018六上撫寧期末) 判斷正誤。 （1） “魁”是半包圍結(jié)構(gòu)，共14畫。 （2） 《窮人》是英國(guó)著名作家列夫托爾斯泰寫的短篇小說。 （3） “天凈沙”是曲牌名。 （4） 貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂家之一，被人們尊稱為“樂圣”。 （5） “志在高山”的意思是要攀登高山的頂峰 （6） 《狼王夢(mèng)》《孤島野犬》《紅脖子》《荒野的呼喚》，這些都是描寫動(dòng)物的作品。 （7） 中國(guó)古代詩歌按內(nèi)容來分可分為：送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩、詠物詩、悼亡詩、

6、行旅詩、閨怨詩。 三、 按要求做題 (共3題；共12分) 10. （2分） 根據(jù)要求改寫句子。 ①尼爾斯立刻像被旋風(fēng)刮去一樣，一下子撞在一棵高大的松樹上。（仿寫） ②尼爾斯立刻像被旋風(fēng)刮去一樣，一下子撞在一棵高大的松樹上。（縮句） 11. （5分） (2018浙江模擬) 在空缺處按要求填空 ①《學(xué)弈》中，一人雖聽之，________，________。雖與之俱學(xué)，但結(jié)果卻截然不同．由此我懂得了________的道理。 ②在________的日子里。在________的世界里的我能做些什么呢？只有________罷了，只有________罷了……時(shí)光如此匆匆．我想用“______

7、__”這樣的（詩句或格言）來警示自己珍惜時(shí)間。 ③中國(guó)是詩的國(guó)度，詩中有愛國(guó)的豪情：“劍外忽傳收薊北，________、”詩中有人生的哲理：“操千曲而后曉聲，________。”詩中有離別的愁緒：”________，西出陽關(guān)無故人?！痹娭杏锌蓯鄣膬和骸癬_______，怕得魚驚不應(yīng)人?！痹娭羞€有許多對(duì)親友的濃濃的思念之情：“________，________”等． ④在小學(xué)階段，我讀過很多課外書，如蕭紅所著的《________》，法布爾所著的《________》，黑柳徹子所著的《________》，我還知道阿廖沙是《________》中的主人公，桑桑、細(xì)馬是《________》的人物，而

8、安妮又是蒙格瑪利筆下《________》中的主人公。 12. （5分） 觀察圖片，完成練習(xí)。（選做題） （1） 民間故事寄托著人們樸素的愿望。有人用一幅民俗字（如上圖）向海力布的鄉(xiāng)親們表達(dá)美好的祝福，它的寓意是 A . 福星高照 B . 福壽康寧 C . 福如東海 D . 五福臨門 （2） 我是這樣找到右圖中的“?！弊值模篲_______ （3） 為鄉(xiāng)親們寫一句祝福的話：________ 四、 閱讀 (共1題；共13分) 13. （13分） 閱讀課文片段，完成練習(xí)。 羅斯福無論如何也想不到，他下今捕殺的惡狼，居然也是森林的保護(hù)者！狼吃鹿看起來殘忍，卻維護(hù)著鹿群的種

9、群穩(wěn)定。這是因?yàn)?，狼吃掉一些鹿后，就可以將森林中鹿的總?shù)控制在一個(gè)合理的范圍，森林也就不會(huì)被鹿群糟蹋得面目全非。同時(shí)，狼吃掉的多數(shù)是病鹿，又有效地控制了疾病對(duì)鹿群的威脅。而羅斯福下定決心要保護(hù)的鹿，一旦數(shù)量超過森林可以承載的限度，就會(huì)破壞森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，給森林帶來巨大的生態(tài)災(zāi)難。也就是說，過多的鹿會(huì)成為毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住? （1） 為什么說狼是森林的保護(hù)者？（ ）（多選） A . 狼吃掉鹿讓鹿不過分繁殖，森林也就不會(huì)被鹿破壞了。 B . 狼吃掉的多半是病鹿，有效控制了疾病對(duì)鹿群的威脅。 C . 狼吃掉一些食草的動(dòng)物，留下了食肉的動(dòng)物，保護(hù)了森林。 （2） 為什么說鹿是毀滅

10、森林的“罪魁禍?zhǔn)住保? 五、 看圖寫話。 (共1題；共5分) 14. （5分） 仿寫句子。 例：安 安排 今天老師安排我值日。 ①痛 ②店 ③終 ④根 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 選擇 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 填空 (共3題；共10分) 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 9-7、 三、 按要求做題 (共3題；共12分) 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 四、 閱讀 (共1題；共13分) 13-1、 13-2、 五、 看圖寫話。 (共1題；共5分) 14-1、