高中歷史 專題3 （1）英國革命前的民主“火山”課件 人民版選修2.ppt

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專題三,,一,,,新知預(yù)習(xí)·巧設(shè)計,,名師課堂·一點通,,高頻考點·巧解密,,創(chuàng)新演練·大沖關(guān),,教材問題解答,,[主旨概括]近代民主制度的建立與完善經(jīng)歷了一個長期而復(fù)雜的過程，表現(xiàn)為民主力量與專制勢力的肆死較量。這種斗爭是進步與反動、文明與野蠻的斗爭，同時了也是統(tǒng)治階級與被統(tǒng)治階級的斗爭。在歷史上，反動勢力永遠(yuǎn)不會自動退出歷史舞臺，因此民主力量的勝利必然要經(jīng)歷一個長期而曲折的過程，但民主又是不可抗拒的歷史潮流，其最終的勝利也是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。,[學(xué)法指導(dǎo)] 1．學(xué)習(xí)本單元要把握的基本線索是：近代民主制度的建立和完善，經(jīng)歷了一個長期而復(fù)雜的過程，“英國革命前的火山”“英國議會與王權(quán)的決戰(zhàn)”“法國人民的民主追求” “拿破侖時代的歐洲民主”“法國曲折的民主之路”，充分反映了英國和法國民主力量與專制勢力沖突的思想根源、歷史淵源和主要表現(xiàn)，揭示了這場斗爭的深刻性、尖銳性、曲折性與長期性。,2．要突出的重點是：英國資產(chǎn)階級革命的進程；《權(quán)利請愿書》；《大抗議書》；議會與王權(quán)的反復(fù)較量；法國大革命的進程；拿破侖法典；法國民主力量與專制勢力圍繞政體的角逐；法蘭西第三共和國憲法的制定標(biāo)志著法國共和制的最終確立。,3．要注意的核心問題是： (1)加強對重大歷史事件的背景、經(jīng)過、結(jié)果和影響的分析評價，史論結(jié)合把握重大歷史問題。 (2)加強對重要歷史文獻的研讀，體會近代民主思想和理論的社會實踐，認(rèn)識民主與專制的復(fù)雜性。 (3)加強與必修內(nèi)容的聯(lián)系，以期對相關(guān)歷史問題有更完整的把握和深入細(xì)致的了解。,一、“火山口”上的“君權(quán)神授” 1．背景 (1)15、16世紀(jì)，英國政治的顯著特征表現(xiàn)為王權(quán)的擴大和工商業(yè)資產(chǎn)階級、 的迅速成長。 (2)工商業(yè)資產(chǎn)階級和新貴族在議會中占有重要地位，他們力圖獲得更大的權(quán)力，這就使王權(quán)與 之間的矛盾不斷加深。,新貴族,議會,2．斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治 (1)詹姆士一世推行“君權(quán)神授”： ①政治上：宣揚“ ”，強調(diào)君權(quán)來自上帝，議會權(quán)力來自國王，國王只對上帝負(fù)責(zé)。 ②經(jīng)濟上：推行商品專賣制度，強行向人民借貸。 ③宗教上：與信奉天主教的西班牙王室妥協(xié)聯(lián)姻；加強 的統(tǒng)治地位，迫害非國教教徒。 (2)查理一世的政策： ①把“君權(quán)神授”的理論運用到現(xiàn)實政治生活中。 ②1629年，解散議會，實行無議會專制統(tǒng)治。,君權(quán)神授,國教,3．影響 (1)1629年，查理一世解散議會，從而使王權(quán)與議會的沖突進一步激化。 (2)把“君權(quán)神授”理論和自己的 統(tǒng)治置于隨時都會爆發(fā)的“火山口”上。 [特別提醒] 詹姆士一世和查理一世的“君權(quán)神授”理論與中世紀(jì)的“君權(quán)神圣”思想都主張國王的權(quán)力來自上帝，但前者主張王權(quán)至上，后者主張教權(quán)高于王權(quán)。,專制,二、尷尬的稅收問題 1．英國議會傳統(tǒng) (1)產(chǎn)生：1295年，愛德華一世為了征稅召開議會，史稱 “ ”。 (2)組成： ①上院由教會上層和貴族代表組成，稱 院。 ②下院由鄉(xiāng)紳、騎士和市民代表組成，稱平民院或眾議院。,模范議會,貴族,(3)職能： ①司法請愿，代表民眾向國王遞交請愿書，申訴各類法庭在司法審判中遇到的難題。 ②決定征稅，未經(jīng)議會的授權(quán)和同意，國王不得征收任何賦稅。 2．議會反對派的形成 (1)形成：新興資產(chǎn)階級通過購買爵位成為新貴族而進入議會。議會中資產(chǎn)階級和新貴族增多，在議會下院結(jié)成 派。 (2)斗爭：以 為陣地，以議員的權(quán)力為武器，同王權(quán)展開斗爭。,反對,議會,3．稅收斗爭 (1)1604年，詹姆士一世的首屆議會：議員們著重討論議員的權(quán)利問題。 (2)1614年議會：反對派議員繼續(xù)批評政府。 [特別提醒] 稅收問題反映了資產(chǎn)階級和新貴族為維護自身利益而反對專制王權(quán)的斗爭，這是雙方矛盾激化的導(dǎo)火索。其實質(zhì)是資產(chǎn)階級民主與封建專制的斗爭。,三、斗爭的檄文——《權(quán)利請愿書》 1．出臺 1628年，在反對派領(lǐng)袖柯克、皮姆等領(lǐng)導(dǎo)下， 向國王提出了《權(quán)利請愿書》。 2．主要內(nèi)容 (1)《權(quán)利請愿書》援引大量史實說明英國人民自古就擁有各種權(quán)利。 (2)譴責(zé)國王侵犯民權(quán)，違反國家法度。 (3)規(guī)定：未經(jīng)議會同意，不得強行向人民募購 或征稅；非依據(jù)國家法律或法庭判決，不得逮捕任何人或剝奪其財產(chǎn)；不得根據(jù)戒嚴(yán)令任意逮捕公民；不得強占民房駐兵……,下院,公債,3．意義 《權(quán)利請愿書》的提出，是議會對 的公然挑戰(zhàn)，是議會的一次勝利。 4．結(jié)果 (1)查理一世勉強同意《權(quán)利請愿書》的要求。 (2)查理一世又曲解條文，強行 ，并解散議會。 [特別提醒] 《權(quán)利請愿書》限制了國王的權(quán)力，是資產(chǎn)階級和新貴族為爭取自由和權(quán)利而獲得的政治成果，但并沒有得到真正執(zhí)行。,王權(quán),征稅,一、如何理解英國資產(chǎn)階級革命前議會與國王的斗爭？,1．稅收問題成為17世紀(jì)英國議會與國王斗爭的焦點。議會對 征稅的態(tài)度是 ( ) A．拒絕交納一切稅賦 B．拒絕交納新增加的稅賦 C．議會決定征稅并監(jiān)督稅收的使用 D．取消特權(quán)，實行稅賦平均,解析：本題旨在考查學(xué)生對英國國王與議會稅收斗爭的理解能力。議會與國王的稅收之爭，意在限制國王權(quán)力，爭奪議會財權(quán)，并非是拒絕一切稅賦和稅賦平均，而是由議會決定征稅及增加或減少稅賦，并由議會來監(jiān)督、批準(zhǔn)稅收預(yù)算支出。 答案：C,二、《權(quán)利請愿書》是在什么背景下提出的？《權(quán)利請愿書》的提出有何影響？ 1．《權(quán)利請愿書》提出的背景 (1)王權(quán)與議會的矛盾在查理一世統(tǒng)治時期大大激化，圍繞征稅問題，查理一世解散議會，推行強行借貸政策，逮捕、監(jiān)禁拒購公債的騎士，引起了民眾抗議運動。 (2)1628年，查理財政枯竭，只得再次召開議會，在反對派領(lǐng)袖柯克、皮姆等領(lǐng)導(dǎo)下，下院向國王提出了《權(quán)利請愿書》。,2．《權(quán)利請愿書》提出的影響 《權(quán)利請愿書》限制了國王的權(quán)力，是資產(chǎn)階級和新貴族爭取自由和權(quán)利而獲得的政治成果，雖然沒有得到真正執(zhí)行，卻也產(chǎn)生了很大的影響： (1)使資產(chǎn)階級和新貴族與國王之間的矛盾進一步尖銳。 (2)為資產(chǎn)階級和新貴族通過議會維護自己的權(quán)益與防止國王濫用權(quán)力提供了法律依據(jù)。,2．1628年，英國國王查理一世被迫接受《權(quán)利請愿書》。 根據(jù)《權(quán)利請愿書》的規(guī)定，查理一世的下列行動中，合法的是 ( ) A．戰(zhàn)時不經(jīng)議會同意，開征船稅，并把征稅地區(qū)從沿海 擴大到內(nèi)陸 B．因為議員約翰·漢普登領(lǐng)導(dǎo)人民抗稅而逮捕了他，并 把他的財產(chǎn)沒收充公 C．公民杰克在英法戰(zhàn)爭中因出賣情報給法國軍隊而遭受 到本國軍事法庭的審判 D．在英法戰(zhàn)爭中未經(jīng)公民同意讓軍隊占用民房,解析：本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記及遷移能力，涉及《權(quán)利請愿書》的內(nèi)容及規(guī)定。根據(jù)所學(xué)知識可知，A、B、D三項規(guī)定對查理一世來說是不合法的，C項行動是合法的。 答案：C,[示例] 閱讀下列材料： 材料一 英國的“國王靠自己生活”，平時王室和政府的財政開支很大程度上由國王自己的經(jīng)濟收入維持，除非發(fā)生對外戰(zhàn)爭，國王一般不得向臣民征稅。 材料二 查理一世登基后發(fā)現(xiàn)王室已是債臺高筑，于是他要求人民“自愿”向王室交納“恩稅”。不料此舉引起全國的抗議浪潮……“自愿”辦法失敗后，查理一世便使出“強制性借款”手法，同時還監(jiān)禁了76個拒絕公債的騎士，但仍未能解決財政危機。,請回答： (1)材料一反映了英國長期以來形成的一種怎樣的政治體制？ (2)材料二中查理一世舉動的實質(zhì)是什么？ (3)為解決材料二所反映的問題，查理一世采取的行動是什么？它反映的實質(zhì)性問題是什么？,[解析] 第(1)問在閱讀理解材料的基礎(chǔ)上聯(lián)系所學(xué)知識回答；第(2)問注意抓住材料中的“查理一世便使出‘強制性借款’手法，同時還監(jiān)禁了76個拒絕公債的騎士，但仍未能解決財政危機”，聯(lián)系相關(guān)史實組織答案；第(3)問在明確材料二反映的財政危機的基礎(chǔ)上聯(lián)系史實說明其“行動”，引申分析其“實質(zhì)性問題”。,[答案] (1)反映了自13世紀(jì)《大憲章》頒布以后，英國逐漸確立起一種有限君主制的政治體制。即國王雖享有很大權(quán)力，卻受到議會的限制。不經(jīng)議會同意，國王不得征稅，也不得隨意侵犯臣民的人身自由。 (2)材料二中查理一世的舉動反映了查理一世在破壞英國政治民主的傳統(tǒng)，實行專制。 (3)查理一世被迫接受了《權(quán)利請愿書》。它反映出隨著資本主義的發(fā)展，英國資產(chǎn)階級和新貴族力量日益強大，王權(quán)已受到很大的制約。,[探究示例] 材料一 伊麗莎白女王在主持議會開會,圖片說明：畫家將女王擺在整幅畫的最后面，且占據(jù)很小的空間，而將議會放在最前面，暗示著擁有巨大權(quán)威的女王仍要受到議會的節(jié)制。,材料二 在詹姆士赴倫敦登基的途中，隨行人員抓到一名小偷。按照英國的慣例，小偷應(yīng)該經(jīng)法庭審訊后判罪，但是詹姆士直接下令對小偷處以絞刑。消息傳出，英格蘭貴族與議會大為震動?！材肥恳皇澜y(tǒng)治期間，王室入不敷出，他要求提高稅率，遭到議會拒絕。于是，詹姆士一世幾次解散議會。,材料三 英國的“國王靠自己生活”，平時王室和政府的財政開支很大程度上由國王自己的經(jīng)濟收入維持，除非發(fā)生對外戰(zhàn)爭，國王一般不得向臣民征稅。 [問題生成] (1)根據(jù)材料一中的圖文信息回答，自13世紀(jì)以來英國有何政治傳統(tǒng)？ (2)材料二中詹姆士一世的行為說明了什么？,[探究思路] 第(1)問，準(zhǔn)確解讀圖文信息即可判斷這是指英國“有限君主制”這一政治傳統(tǒng)。第(2)問，要注意關(guān)鍵詞語“直接”“解散”，據(jù)此判斷詹姆士一世推行專制統(tǒng)治。 [嘗試解答] (1)自13世紀(jì)《大憲章》頒布以來，英國逐漸確立起一種有限君主制的政治體制。 (2)詹姆士一世違反英國的政治傳統(tǒng)，推行專制統(tǒng)治。,一、學(xué)習(xí)思考 1．在當(dāng)時的英國，“君權(quán)神授”理論的本質(zhì)是什么？對這一理論，資產(chǎn)階級會持何種態(tài)度？為什么？(教材P45) 提示：本質(zhì)是要實行君主專制；資產(chǎn)階級持反對態(tài)度；因為在君主專制統(tǒng)治下，資產(chǎn)階級自身的利益會受到嚴(yán)重侵害，尤其是不利于資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。,2．國王與議會之間圍繞著稅收問題的斗爭，其實質(zhì)反映的是什么？(教材P46) 提示：實質(zhì)反映的是資產(chǎn)階級反封建的斗爭。 3．在查理一世統(tǒng)治時期，議會對抗王權(quán)的最主要表現(xiàn)是什么？(教材P47) 提示：組織議會軍，采取武裝斗爭等。,二、自我測評 議會與王權(quán)的利益分歧和斗爭的焦點是什么？議會為何能在斗爭中占據(jù)優(yōu)勢？ 提示：地位與權(quán)利之爭，宗教信仰、對外政策、經(jīng)濟利益(國王的經(jīng)濟獨占和高壓政策限制了資本主義工商業(yè)的發(fā)展)、政治理想等利益分歧方面。 斗爭焦點：國王要求擴大王權(quán)，議會要求限制王權(quán)，集中體現(xiàn)在稅收問題上。 議會占據(jù)優(yōu)勢的原因：“王在議會”的傳統(tǒng)、資產(chǎn)階級與新貴族的經(jīng)濟地位、歷史發(fā)展潮流、詹姆士一世和查理一世的專制和過激行為。,三、材料閱讀與思考 根據(jù)材料內(nèi)容總結(jié)：議會中的反對派向國王重申了哪些權(quán)利？ 提示：議會的征稅權(quán)，大憲章所規(guī)定的自由人的人身權(quán)、自由權(quán)等。,