清遠(yuǎn)市四年級(jí)語文開學(xué)測試卷A

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1、清遠(yuǎn)市四年級(jí)語文開學(xué)測試卷A 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 積累運(yùn)用 (共10題；共58分) 1. （11分） 根據(jù)課文《明天更輝煌》內(nèi)容填空。 在億萬________中，有一位偉人________。他用超人的________， 為你繪制了回歸的________。斬________破________，前進(jìn)的步伐________。百年之夢終________，擁抱時(shí)的淚水中充滿________?；氐侥赣H_______

2、_的香港啊，明天更加美好、更加________。 2. （4分） 寫出含有下面部首的字。 亻：________ 礻：________ 氵：________ 心：________ 3. （10分） 給下面的形近字組詞。 乞________ 霄________ 渡________ 曉________ 偷________ 吃________ 宵________ 度________ 澆________ 愉________? 4. （4分） 子描述下面的人、景物。（從兩組任選一景一人寫） ①大海：________ 落日：________ ②孫悟空：________ 《理想

3、的風(fēng)箏》中的劉老師：________ 5. （2分） 把謎底寫在括號(hào)里。 ①一人前面走，一人后面跟。________ ②四四方方一間房，一個(gè)十字在中央。________ 6. （8分） 連一連。 太陽________ 碧綠 春雨________ 蒙蒙 樹木________ 秀麗 霧氣________ 繚繞 湖水________ 高照 燈光________ 朦朧 風(fēng)光________ 茂盛 景物________ 點(diǎn)點(diǎn) 7. （5分） 說說下列句子的意思。 ①瑞雪兆豐年。 ②陽春布德澤，萬物生光輝。 8. （1分） 將下列語句排列成一段通順連貫的話。 ①中午下班回家，見書

4、桌上有兩把鵝毛扇。 ②拿扇在手，輕巧；扇之，清風(fēng)愜意。 ③我拿起反反正正地看，兩把扇子都由一色的白天鵝羽毛扎成。 ④水竹扇柄，柄端各吊一個(gè)紅黃綠三色絲線扎成的小花。 ⑤這就是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)工藝，以美觀大方馳名。 ⑥扇面上各用紅墨水噴成一朵大紅牡丹，嬌艷欲滴。 這段話的正確排列序號(hào)為：________。 9. （5分） 請用修改符號(hào)修改下面的病句。 ①當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們總是虛心地幫助我。 ②我們班的師生和班主任都很佩服小明頑強(qiáng)刻苦的精神。 ③山谷里，松濤陣陣，泉水叮咚，一絲風(fēng)也沒有，真是美極了。 ④笑盈盈地看著活潑可愛的小孫孫做游戲。 ⑤我們閱讀課外書籍，可

5、以增長知識(shí)和寫作水平。 10. （8分） 默寫《賦得古原草送別》。 ________ ，________ 。________ ，________ 。 ________， ________ 。________ ，________ 。 二、 閱讀理解 (共2題；共28分) 11. （13分） 閱讀短文，完成練習(xí)。 登黃山記（節(jié)選） 季羨林 一線天真正是名副其實(shí)。在兩個(gè)峭壁中，只存一條縫隙，僅容人體，抬眼一看，只見高處露出一線光明，上面是藍(lán)藍(lán)的天。這一團(tuán)光明就召喚著我們，奮勇前進(jìn)，我們也就真地一個(gè)個(gè)精神抖擻，鼓足了余勇，爬了上去。低頭從我們兩條腿中間向后看去，還可以看到懸掛在天都峰

6、上的那一條白練似的蹬道。 過了一線天，再向右一拐就走上了玉屏樓，這里是從溫泉到北海去的必由之路。一般人都是在這里過夜的。徐霞客時(shí)代，這里叫玉屏風(fēng)，他在《游記》里寫道：“四顧奇峰錯(cuò)列，眾壑縱橫，真黃山絕勝處?！笨梢娦煜伎蛯Υ颂幵u(píng)價(jià)之高。 這里有什么特點(diǎn)呢？這里是萬山叢中一塊比較平坦的地方，好像天造地設(shè)，就是一個(gè)理想的中途休息的地方。一轉(zhuǎn)過山角、就能看到峭壁上長著一棵松樹。提起此松，真是大大地有名。掛在人民大會(huì)堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片，就是它。這棵松樹的大名就叫做“迎客松”。你看它伸出雙臂，其實(shí)是不知道多少臂，仿佛想同來游的人握手、擁抱。它那青翠的枝頭仿佛能說出歡迎的語言。它仿佛就是黃

7、山好客的象征，不，它實(shí)際上成了中國人民好客的象征。你若問它的高壽，那就很難說。它干并不粗，也不特別高，看樣子它至多也不過幾十年至百年，然而據(jù)人說，它挺立在這里已經(jīng)有一千多年的歷史了。這里山高風(fēng)勁，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它卻至今巍然屹立，俊秀挺拔，蒼翠欲滴，枝頭籠煙，仿佛正當(dāng)妙齡青春。 （1） “名副其實(shí)”的意思是________，說“一線天”名副其實(shí)的原因是________。 （2） 畫線句子在文中的作用是________。 （3） 理解“四顧奇峰錯(cuò)列，眾壑縱橫，真黃山絕勝處?！边@句話的意思。 （4） 給句子用上合適的關(guān)聯(lián)詞語，不改變句子意思。 它仿佛就是黃山好客的象征，不

8、，它實(shí)際上成了中國人民好客的象征。 12. （15分） 閱讀下文，回答問題 精衛(wèi)填海 太陽神炎帝有一個(gè)小女兒，名叫女娃，是炎帝最鐘愛的女兒。有一天，女娃駕著小船，到東海去游玩。不幸海上起了風(fēng)暴，像山一樣的海浪把小船打翻了，女娃淹死在海里，永遠(yuǎn)回不來了。 女娃不甘心她的死。她的靈魂便化做了一只小烏，名叫“精衛(wèi)”。精衛(wèi)長著花頭、紅腳、白嘴巴、樣子有點(diǎn)像烏鴉，她恨無情的大海奪去了她年輕的生命。所以常常飛到西山去，用嘴銜著一粒小石子或是一段小樹枝，再飛回東海，把石子或樹枝投進(jìn)海里，決 心要填平害人的大海。 大海見了，又好氣又好笑。他用輕視的眼光看著精衛(wèi)說：“算了吧，你這個(gè)既可憐又可笑的傻瓜

9、！你就算填上一百萬年，也別想把我填平！” 精衛(wèi)在高空回答說：“哪怕是填上一千萬年，一萬萬年，填到世界最后一日，我也要把你填平！” 她飛翔著，嗚叫著，離開大海，又飛回西山去，把西山上的石子和樹枝銜來投進(jìn)大海。她就這樣往復(fù)飛翔，從不休息，直到今天她還重復(fù)著這項(xiàng)使命。 （1） 這是一則什么體裁的故事？________ ①童話 ②寓言 ③神話 ④傳說 （2） 故事里的精衛(wèi)原是________，名叫________。她為了________，常常________。 （3） 找出文中描寫精衛(wèi)鳥外形的句子。 （4） 你從“精衛(wèi)填?！钡墓适轮械玫搅耸裁磫l(fā)？ 三、 寫作 (共1題；共5分)

10、 13. （5分） 快樂習(xí)作。 這一單元，我們讀了《盤古開天地》《精衛(wèi)填?！贰镀樟_米修斯》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事中認(rèn)識(shí)了個(gè)性鮮明、本領(lǐng)高強(qiáng)的神話人物。你最喜歡誰？假如準(zhǔn)許你和他（她）在一起共度一天的時(shí)光，你們會(huì)去哪里？會(huì)做些什么？又會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事情？請發(fā)揮你的想象力，大膽地寫下來吧! 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共10題；共58分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共28分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 三、 寫作 (共1題；共5分) 13-1、