《學(xué)?！肮?jié)約糧食 光盤行動”活動總結(jié)范文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)?！肮?jié)約糧食 光盤行動”活動總結(jié)范文（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)?！肮?jié)約糧食 光盤行動”活動總結(jié)范文
為確保此次活動的順利開展和取得預(yù)期效果，我們生活部結(jié)合學(xué)校目前存在的問題和實際情況，認真制定活動方案，以確保方案的可行性。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批準下我們成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由我們生活部的干事對參加本次活動的志愿者進行食堂的安排、檢查、督促等相關(guān)工作。
充分利用掛條幅，貼宣傳標語等方法來讓同學(xué)們能夠了解光盤行動的意義和深刻內(nèi)涵：“我光盤、我光榮”。通過志愿者參與活動時給浪費學(xué)生提示以及講解的具體的事例，使大部分學(xué)生了解當(dāng)前社會上存在的浪費現(xiàn)象，以及這些浪費現(xiàn)象造成的后果。
與此同時，為了使廣大學(xué)生更進一步的了解光盤行動的目的和意義，充分認識到
2、節(jié)儉的重要性和必要性，我們在班會課上播放了有關(guān)“提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的宣傳片，通過宣傳片的教育，廣大學(xué)生更全面的了解當(dāng)前社會上存在的嚴重浪費現(xiàn)象，以及指出自己和身邊同學(xué)存在浪費問題，共同找出原因和改正措施，使此次宣傳活動取得較好的效果。
為了給學(xué)生帶一個頭，樹立榜樣的作用，提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。我們?nèi)w老師本著起帶頭作用的態(tài)度，每次吃完飯都會自覺的把自己的午餐吃干凈，把餐具放回原位，以便是感染學(xué)生，做一個文明就餐的人。
在活動中，志愿者們用心，用手，用行動，用語言，奉獻出一份光和熱，從承諾光盤開始，從點滴小事做起，倡導(dǎo)環(huán)保理念，做到勤儉節(jié)約，不浪費，不揮霍，影響一個，帶動一個，拉動一個，讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
總之，通過此次宣傳活動，使全體師生認識到了節(jié)儉的重要性和緊迫性，通過對活動進行過程的監(jiān)督、檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、改正問題，取得了一定的效果，然而由于本次活動時間短暫，活動結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還存在一定的問題，如仍有少數(shù)學(xué)生認識不足，營養(yǎng)餐存在浪費現(xiàn)象，還有很大一部分學(xué)生就餐后沒能把餐盤收回指定位置。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)還是同學(xué)們的認識不足，只停留在短短的活動期間。這是我們不希望的。在以后的時間里，我們?nèi)詫ⅰ皡栃泄?jié)儉，反對浪費”的光盤活動進行到底。
學(xué)?！肮?jié)約糧食 光盤行動”活動總結(jié)范文
