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1、開封市中考化學(xué)模擬試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共18題;共36分)
1. (2分) (2016九上興業(yè)期中) 下列物質(zhì)屬于混合物的是( )
A . 冰水
B . 液態(tài)氧
C . 氯酸鉀
D . 加鐵醬油
2. (2分) 下列能量轉(zhuǎn)化過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A . 電熱器取暖
B . 天然氣燃燒
C . 水利發(fā)電
D . 太陽能供熱
3. (2分) 按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質(zhì)是
A . H2SO4、Na2CO3、NaCl
2、、CuO
B . H2O、Ca(OH)2、HCl、Na2SO4
C . H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3
D . NaOH、H2CO3、NaCl、CO2
4. (2分) (2014海南) 下列化學(xué)用語與含義相符的是( )
A . 30﹣﹣﹣3個氧元素
B . SO3﹣﹣﹣1個三氧化硫分子
C . O2﹣2個氧原子
D . ﹣﹣1個鐵離子
5. (2分) (2018九上利川期末) 學(xué)好化學(xué),就要學(xué)會歸納和總結(jié),下列總結(jié)有錯誤的一組是( )
A
安全常識
B
生活知識
瓦斯爆炸──天然氣引起
煤氣中毒──CO引起
硬水──可溶性的鈣鎂化
3、合物含量高
蜂窩煤易于燃燒──與空氣充分接觸
C
物質(zhì)的性質(zhì)與用途
D
物質(zhì)分類
H2作高能燃料──可燃性
N2作保護氣──化學(xué)性質(zhì)不活潑
空氣──混合物
河水──氧化物
A . A
B . B
C . C
D . D
6. (2分) (2018徐州) 下列實驗方案不能達到目的是( )
A . 探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì):滴加酚酞試液
B . 檢驗二氧化碳氣體:通入澄清的石灰水
C . 鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣三種固體:加水
D . 除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉:加熱
7. (2分) 材料與人類生活緊密相關(guān)。下列物品與下列材料的對應(yīng)關(guān)系不正確的是(
4、 )
A . 玻璃鋼——玻璃
B . 棉花——天然纖維
C . PVC包裝品——塑料
D . 不銹鋼餐具——鐵合金
8. (2分) 鋁、銅、鐵、金四種金屬具有相似的性質(zhì)是( )
A . 都是銀白色的固體
B . 有導(dǎo)電性
C . 能和稀硫酸反應(yīng)
D . 通常狀況下能與氧氣反應(yīng)
9. (2分) (2017祁陽模擬) 下列實際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是( )
A . 用稀硫酸除鐵銹
B . 用熟石灰改良酸性土壤
C . 用生石灰作食品干燥劑
D . 實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2
10. (2分) 下列符號表示正確的是( )
A . 2
5、個氮分子:2N
B . 2個碳酸根離子:
C . 氧化鋁元素的化合價:
D . 4個氫原子:2H2
11. (2分) (2017忻城模擬) 已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng):4K2Cr2O7 4K2CrO4+2X+3O2↑,則生成物X的化學(xué)式是( )
A . CrO2
B . CrO3
C . Cr2O5
D . Cr2O3
12. (2分) 下列說法正確的是( )
A . 氧離子的電子數(shù)少于氧原子的電子數(shù)
B . 氫氧化鈉能去除油污,可直接用做廚房的清潔劑
C . 把100 g12%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液,需加水100 g
D . 100 g9.8
6、%硫酸溶液與100 g20.8%的氯化鋇溶液反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為200 g
13. (2分) (2017太原模擬) 下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是( )
A . CuCl2→Cu
B . H2SO4→HCl
C . Fe2O3→FeCl2
D . Na2CO3→NaOH
14. (2分) CO2和CO的混合氣體3.6g與足量灼熱的氧化鐵充分反應(yīng)后,將生成的氣體全部通入80克質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液中充分吸收,測得最終所得溶液的質(zhì)量為84.4克,則原混合氣體中CO質(zhì)量為( )
A . 4.4g
B . 2.8g
C . 1.4g
D . 0.8g
15
7、. (2分) 下列關(guān)于燃燒和滅火的說法,錯誤的是( )
A . 將木柴架空燃燒,目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進燃燒
B . 逃離火災(zāi)現(xiàn)場時,可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
C . 救火時,不要貿(mào)然打開所有門窗,以免空氣對流促進火勢蔓延
D . 油鍋著火,用鍋蓋蓋上,是為了降低可燃物的溫度
16. (2分) (2017昆明) 常溫下,某同學(xué)用pH計測得四種液體的pH如表,其中顯酸性的液體是( )
液體
甲
乙
丙
丁
pH
8.5
11.9
7.0
0.9
A . 甲
B . 乙
C . 丙
D . 丁
17. (2分) (
8、2017廣元模擬) 如圖是甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A . t1℃時,甲、丙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B . t2℃時,將50g甲加入50g水中不斷攪拌可得到100g溶液
C . 將t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是乙>甲=丙
D . 將接近飽和的丙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用升高溫度的方法
18. (2分) 普通玻璃瓶常有綠色是因為含有( )
A . 氧化銅
B . FeSO4
C . KCl
D . 氧化鈉
二、 多選題 (共2題;共6分)
19. (
9、3分) 某地農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者在進行“酸雨對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響及其對策的研究”中得出酸雨的pH大小與小麥減產(chǎn)幅度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)如下表所示:
酸雨的pH
3.58
4.59
4.86
小麥減產(chǎn)(g)
10
5
3
根據(jù)數(shù)據(jù)判斷,下列說法正確的是( )
A . 酸雨的pH越大,小麥減產(chǎn)幅度越大
B . 酸雨的pH越小,小麥減產(chǎn)幅度越大
C . 酸雨的酸性越弱,小麥減產(chǎn)幅度越小
D . 酸雨的酸性越強,小麥減產(chǎn)幅度越小
20. (3分) (2017薊縣模擬) 下列說法錯誤的是( )
A . 質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸,充分反應(yīng),所得溶液呈酸性
B
10、. 2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,可知該物質(zhì)只含碳、氫兩種元素
C . 等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為4:5
D . 足量的鎂和鋅分別與同質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相等
三、 填空題 (共5題;共20分)
21. (4分) 按要求寫出下列名稱或符號。
(1) 3個氮分子________; (2) 2H________; (3) 4個硫酸根離子________。
22. (2分) “碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用,如圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一
(1)如果A是葡萄糖(C6H
11、12O6),它的分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為________;
(2)自然界中“碳循環(huán)”的“碳”是指________(選填“單質(zhì)”“元素”“原子”) 。
(3)某有機物R在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:R+3O22CO2+3H2O,R的化學(xué)式為________。
(4)碳酸鉀是無機鹽,寫出碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(5)科學(xué)家用NaOH溶液噴淋吸收CO2(如圖).對該方法的敘述正確的是________。
A.該方法中包含分解反應(yīng),置換反應(yīng)等
B.物質(zhì)是①是Na2CO3溶液
C.操作①是蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶
D.整個過程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用
23.
12、(5分) 水是生命之源,請回答下列問題:
(1)水由________組成,由________構(gòu)成。
(2)飲用水的質(zhì)量關(guān)系人的健康。生活中常采用________的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是________ , 測定飲用水的酸堿度,可使用________。高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O,則X的化學(xué)式為________ , K2FeO4中Fe的化合價為________。
(3)水是常用的溶劑,將下列物質(zhì)分別加入水中,充分攪拌后,不能形成溶液的是_
13、_______
A.白糖
B.白醋
C.白酒
D.麻油
24. (6分) (2018會昌模擬) 認識物質(zhì)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
從①氮氣 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④氯化鈉 ⑤氫 氧化鈣 ⑥碳酸鈉
等六種物質(zhì)中,選出符合題意的物質(zhì),用序號填空:
(1) 常用的調(diào)味品是________;
(2) 在食品中,常用作保護氣的是________;
(3) 用于改良酸性土壤的是________;
(4) 污染空氣,形成酸雨的是________;
(5) 吸煙產(chǎn)生的一種有害氣體________;
(6) 廣泛用于玻璃生產(chǎn)的是________。
25. (3分) (20
14、18大渡口模擬) 碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。
(1) 圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的最外層電子數(shù)為________;
(2) 圖2、3、4對應(yīng)三種碳單質(zhì),圖3單質(zhì)的名稱是________;
(3) 古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,原因是墨中的主要成分碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)________;
(4) 如圖5是木炭還原氧化銅的實驗,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
四、 實驗題 (共2題;共20分)
26. (13分) (2017九下鹽都月考) 根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題
(1) 圖中標有①的儀器名稱是______
15、__。
(2) 實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________,檢驗二氧化碳的方法是________(用化學(xué)方程式表示),集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)________(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3) 實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳起________作用,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母),若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管________(填“b”或 “c”)處通入.實驗結(jié)束后,欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳,需要進行溶解、 ________洗滌、干燥等操作。
27. (7分) 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了“滅火器原理”后,設(shè)計了如圖1所
16、示實驗,并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進行探究.
【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么?
(1)
【猜想與假設(shè)】
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是________.
(2)
【討論與交流】小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是________.
(3)
【實驗與結(jié)論】
①為驗證猜想3成立,根據(jù)鹽酸性質(zhì),小王選擇如圖2五種不同類別物質(zhì),其中X可以是________(填一種具體物質(zhì)名稱或化學(xué)式).
小勇取少量于試管,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色
17、沉淀,再加稀硝酸沉淀不溶解,于是小勇認為猜想3正確,你認為小勇的結(jié)論:________(填“正確”或“不正確”).
②小麗為驗證猜想4成立,可選擇的試劑是________.
③處理廢液,回收利用,欲從猜想4的廢液中得到純凈NaCl晶體,小芳設(shè)計了如下方案:在廢液中加入適量Ca(NO3)2溶液,過濾,對濾液蒸發(fā)結(jié)晶,請評價該方案是否可行?理由________.
五、 推斷題 (共2題;共9分)
28. (5分) 如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.A、B為組成元素相同的無色液體,D是大理石的主要成分,C、F、H為氣體,且H有刺激性氣味.
(1)E的化學(xué)式為________.
(2)反應(yīng)①的化
18、學(xué)方程式為________.
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ________.由此反應(yīng)可知,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用銨態(tài)氮肥時應(yīng)注意________ .
(4)自然界中普遍存在著F轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng),名稱為________;工業(yè)生產(chǎn)中用F和H合成尿素,反應(yīng)中F和H的質(zhì)量比為________.
29. (4分) (2016深圳模擬) A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),如圖所示為物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.其中B是一種可做干燥劑的氧化物,C氣體可用于滅火,X是一種常見的酸,且只含有兩種元素(其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去,箭頭所指為生成物),請回答下列問題:
(1) D固體的俗稱________
19、; 該物質(zhì)的其中一種用途________;
(2) 物質(zhì)A的化學(xué)式________;該物質(zhì)的類別________;
(3) 反應(yīng)①發(fā)生的條件是________;
(4) 反應(yīng)④的化學(xué)方程式________;
(5) 反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式________.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型________.
六、 綜合題 (共1題;共5分)
30. (5分) (2017鄭州模擬) 用化學(xué)用語填空:
(1) 兩個鐵離子________;碳酸中碳元素的化合價________;
(2) 人體中含量最多的元素與最多的金屬元素組成的化合物________.
(3) 鋁制品在空氣中表面失去
20、金屬光澤________.
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參考答案
一、 單選題 (共18題;共36分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
二、 多選題 (共2題;共6分)
19-1、
20-1、
三、 填空題 (共5題;共20分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
24-6、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
四、 實驗題 (共2題;共20分)
26-1、
26-2、
26-3、
27-1、
27-2、
27-3、
五、 推斷題 (共2題;共9分)
28-1、
29-1、
29-2、
29-3、
29-4、
29-5、
六、 綜合題 (共1題;共5分)
30-1、
30-2、
30-3、