國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《教育法制基礎(chǔ)》判斷題填空題題庫(kù)及答案（試卷號(hào)：2042）

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1、最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《教育法制基礎(chǔ)》判斷題填空題題庫(kù)及答案（試卷號(hào)：2042） 一、判斷題 1. 教育法是依靠輿論、信念、習(xí)慣和教育保證實(shí)施的。（錯(cuò)） 2. 各級(jí)教育行政機(jī)關(guān)在法律、法規(guī)、規(guī)章的范圍內(nèi)享有的職權(quán)是相同的，下級(jí)教育行政機(jī)關(guān)相對(duì)于上 級(jí)教育行政機(jī)關(guān)沒(méi)有獨(dú)立的行政權(quán)。（錯(cuò)） 3. 學(xué)校有權(quán)拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉。（對(duì)） 4. 學(xué)?？梢宰孕邪l(fā)布招生簡(jiǎn)章和廣告。（對(duì)） 5. 教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家業(yè)務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。（對(duì)） 6. 教師的權(quán)利義務(wù)始于其取得教師資格并在學(xué)校任職，終于解聘。（對(duì)） 7. 學(xué)生有權(quán)參加教育教學(xué)

2、計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料的權(quán)利。（對(duì)） 8. 學(xué)生有遵守所在學(xué)校的管理制度的義務(wù)。（對(duì)） 9. 侵占學(xué)校的校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，可以給予治安處罰，但不應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。（錯(cuò)） 10. 對(duì)有關(guān)受教育權(quán)提起行政復(fù)議的，可以不予受理。（錯(cuò)） 11. 我國(guó)《民法通則》第九條規(guī)定：“公民的民事權(quán)利能力始于出生?！奔床徽撈涿褡?、性別、職業(yè)、 地位等有何差別，也不論其年齡大小，其民事權(quán)利能力一律平等。（對(duì)） 12. 從法治的角度可以說(shuō)，法律的生命和意義都在于它的實(shí)施。（對(duì)） 13. 健康權(quán)是相對(duì)的，不屬于公民人身權(quán)范疇。（錯(cuò)） 14. 學(xué)生對(duì)學(xué)校給予的處分不服只能

3、申訴，不能提起行政訴訟。（錯(cuò)） 15. 教師有權(quán)對(duì)學(xué)校教學(xué)、管理工作提出意見(jiàn)。（對(duì)） 16. 有些組織或個(gè)人可以招用未滿(mǎn)16歲的公民。（錯(cuò)） 17. 學(xué)校對(duì)本單位設(shè)施和經(jīng)費(fèi)具有管理、使用權(quán)，但不具備所有權(quán)。（對(duì)） 18. 行政復(fù)議實(shí)行書(shū)面審理制，而且可以對(duì)其進(jìn)行調(diào)解。（錯(cuò)） 19. 除對(duì)法律規(guī)定停止執(zhí)行的以外，其它任何情形、行政復(fù)議期問(wèn)的具體行政行為均不停止執(zhí)行。（錯(cuò)） 20. 在行政復(fù)議中，所有抽象行政行為都不能被申請(qǐng)復(fù)議。（錯(cuò)） 21. 教育法是依靠輿論、信念、習(xí)慣和教育保證實(shí)施的。（錯(cuò)） 22. 侵占學(xué)校的校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，可以給予治安處罰，但不應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。（錯(cuò)

4、） 23. 對(duì)不按時(shí)入學(xué)或流失的適齡兒童，應(yīng)當(dāng)對(duì)他們本人進(jìn)行處罰。（錯(cuò)） 24. 學(xué)校興辦的校辦產(chǎn)業(yè)由學(xué)校承擔(dān)民事責(zé)任。（錯(cuò)） 25. 未成年學(xué)生取得的智力成果和榮譽(yù)應(yīng)當(dāng)歸學(xué)校所有。（錯(cuò)） 26. 學(xué)校對(duì)故意損害公物的學(xué)生，可以責(zé)令照價(jià)賠償，并給予一定數(shù)額的罰款。（錯(cuò)） 27. 對(duì)體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重的教師，可以給予行政處分，不能追究刑事責(zé)任。（錯(cuò)） 28. 教師可以開(kāi)拆未成年學(xué)生的信件。（錯(cuò)） 29. 對(duì)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的教師，學(xué)校有權(quán)予以解聘。（對(duì)） 30. 違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定，舉辦學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的，由教育行政部門(mén)予以撤消，有違法所得的， 沒(méi)收違法所得。（對(duì)） 31.

5、 教育法是體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)在教育方而意志的，由中國(guó)共產(chǎn)黨制定或認(rèn)可，并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 的教育活動(dòng)的行為規(guī)則的總稱(chēng)。（錯(cuò)） 32. 教育法是依靠輿論、信念、習(xí)慣和教育保證實(shí)施的。（錯(cuò)） 33. 對(duì)不按時(shí)入學(xué)或流失的適齡兒童，應(yīng)當(dāng)對(duì)他們本人進(jìn)行處罰。（錯(cuò)） 34. 實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校可以自行制定收費(fèi)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。（錯(cuò)） 35. 教師可以開(kāi)拆未成年學(xué)生的信件。（錯(cuò)） 36. 學(xué)校和有關(guān)行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，保證女子在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)，授予學(xué)位、派出留 學(xué)等方而享有同男子平等的權(quán)利。（對(duì)） 37. 違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定，舉辦學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的，由教育行政部門(mén)予以撤消，有違法所得的

6、， 沒(méi)收違法所得。（對(duì)） 38. 違反有關(guān)法律規(guī)定，侵犯教師、受教育者、學(xué)校的合法權(quán)益的，造成損失、損害的，應(yīng)追究其刑 事責(zé)任，不能再承擔(dān)民事責(zé)任。（錯(cuò)） 39. 在招收學(xué)生工作中徇私舞弊的，由教育行政部門(mén)責(zé)令退同招收人員，并對(duì)直接責(zé)任人員依法給予 行政處分。（對(duì)） 40. 對(duì)學(xué)校向?qū)W生亂收費(fèi)的，由教育行政部門(mén)責(zé)令退回所收費(fèi)用，并給予罰款。（錯(cuò)） 41. 教育法是體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)在教育方而意志的，由中國(guó)共產(chǎn)黨制定或認(rèn)可，并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 的教育活動(dòng)的行為規(guī)則的總稱(chēng)。（錯(cuò)） 42. 可以說(shuō)，全部教育法的核心是保障公民的受教育權(quán)，尤其是保護(hù)權(quán)利能力和行為能力不一致的兒 童、少年。（對(duì)）

7、 43. 我國(guó)教育法淵源的特點(diǎn)是以判例法為主要形式。（錯(cuò)） 44. 根據(jù)“立法法”的規(guī)定，“法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章。行政法規(guī)的效力高于 地方性法規(guī)規(guī)章?！保▽?duì)） 45. 學(xué)校章程是設(shè)立學(xué)校的基本條件之一。（對(duì)） 46. 對(duì)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的教師，學(xué)校有權(quán)予以解聘。（對(duì)）? 47. 對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化，挽救的方針，堅(jiān)持以教育為主，懲罰為輔的原則。（對(duì)） 48. 對(duì)有關(guān)受教育權(quán)提起行政復(fù)議的，可以不予受理。（錯(cuò)） 49. 公民、法人或其他組織可以自收到不予受理決定書(shū)之日或者行政復(fù)議期滿(mǎn)之日起15日內(nèi)，依法 向人民法院提起行政訴訟。（錯(cuò)） 5

8、0. 明知校舍或教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，或不及時(shí)報(bào)告，致使發(fā)生重大人員傷亡事故的, 對(duì)直接責(zé)任人員，處三年以上有期徒刑或者拘役；后果特別嚴(yán)重的處三年以上七年以下有期徒刑。（對(duì)） 51. 可以說(shuō)，全部教育法的核心是保障公民的受教育權(quán)，尤其是保護(hù)權(quán)利能力和行為能力不一致的兒 童、少年。（對(duì)） 52. 未成年學(xué)生取得的智力成果和榮譽(yù)應(yīng)歸學(xué)校所有。（錯(cuò)） 53. 健康權(quán)是相對(duì)的，不屬于公民人身權(quán)范疇。（錯(cuò)） 54. 學(xué)生對(duì)學(xué)校給予的處分不服只能申訴，不能提起行政訴訟。（錯(cuò)） 55. 教師有權(quán)對(duì)學(xué)校教學(xué)、管理工作提出意見(jiàn)。（對(duì)） 56. 有些組織或個(gè)人可以招用未滿(mǎn)16歲的公民。（錯(cuò)

9、） 57. 學(xué)校對(duì)本單位設(shè)施和經(jīng)費(fèi)具有管理、使用權(quán)，但不具備所有權(quán)。（對(duì)） 58. 行政復(fù)議實(shí)行書(shū)面審理制，而且可以對(duì)其進(jìn)行調(diào)解。（錯(cuò)） 59. 從邏輯角度看，教育法規(guī)一般屬于摸態(tài)判斷，即斷定事物必然或可能的判斷。（對(duì)） 60. 在行政復(fù)議中，所有抽象行政行為都不能被申請(qǐng)復(fù)議。（錯(cuò)） 二、填空題 1. 與教育法律、行政法規(guī)相比，地方性教育法規(guī)有三個(gè)特點(diǎn)：從屬性、區(qū)域性、更強(qiáng)的操作性。 2. 教育法律關(guān)系主體，是指教育法律關(guān)系的參加者，即在教育法律關(guān)系中享有權(quán)利能力和承擔(dān)行為 能力。 3. 教育法的實(shí)施，是指教育法律規(guī)范在現(xiàn)實(shí)生活中的具體運(yùn)用和實(shí)現(xiàn)。 4. 教育行政執(zhí)法，是指國(guó)

10、家教育行政機(jī)關(guān)依照法定職權(quán)和程序。針對(duì)特定事項(xiàng)和特定的教育行政管 理相對(duì)人，適用教育法律規(guī)定并產(chǎn)生法律效力的活動(dòng)。 5. 教育行政機(jī)關(guān)是依憲法、組織法的規(guī)定而設(shè)置的，是代表國(guó)家從事教育行政管理，行使國(guó)家教育 行政職能的國(guó)家機(jī)關(guān)。 6. 在內(nèi)部行政法律關(guān)系中，上下級(jí)教育行政機(jī)關(guān)內(nèi)部存在著執(zhí)法監(jiān)督、業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系。 7. 學(xué)校的權(quán)利是指其在教育教學(xué)活動(dòng)中依法享有的權(quán)利。 8. 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，通過(guò)教職I：代表人會(huì)等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān) 督。 9. 學(xué)校具有法人條件的，自批準(zhǔn)設(shè)立或者登記注冊(cè)之日起取得法人資格。 10. 學(xué)校對(duì)教師的考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確，充分

11、聽(tīng)取教師木人、其他教師以及學(xué)生的意見(jiàn)。 11. 行政機(jī)關(guān)作出具體行政行為，必須遵循先取證、后裁決的程序，這是行政公正的基本原則。 12. 教育行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的各個(gè)職能部門(mén)不具有獨(dú)立的法律人格，他們對(duì)外做出的行政行為，只能以行 政機(jī)關(guān)的名義進(jìn)行，否則不具有法律效力。 13. 我國(guó)基礎(chǔ)教育是在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方各級(jí)人民政府具體管理的。 14. 所謂受教育權(quán)，是指公民為接受教育要求國(guó)家做一定行為的權(quán)利，即公民從國(guó)家那里獲得均等的 受教育條件和機(jī)會(huì)的權(quán)利。 15. 公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。 16. 學(xué)校是指經(jīng)教育行政主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或注冊(cè)以

12、實(shí)施學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的教育機(jī)構(gòu)。 17. 法律救濟(jì)制度的產(chǎn)生，是民主政治和法治發(fā)展發(fā)展的結(jié)果。 18. 在學(xué)校生活，學(xué)習(xí)的無(wú)民事行為能力人或者精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成 傷害，單位有過(guò)錯(cuò)的，可以責(zé)令單位適當(dāng)?shù)慕o予賠償。 19. 學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視。 20. 實(shí)行教師聘任制，應(yīng)按照按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)聘用，嚴(yán)格考核，合同管理的原則。 21. 學(xué)生有權(quán)要求學(xué)校在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上給予公正評(píng)價(jià)。并在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)學(xué)業(yè)證書(shū)、 學(xué)位證書(shū)的權(quán)利。 22. 從2001年起，教育部決定

13、取消報(bào)考普通高等學(xué)校的年齡和婚否限制，這意味著終身教育體系正 在形成。 23. 法的概念有廣義和狹義之分，我們一般從廣義上使用教育法的概念。 24. 教育法律關(guān)系客體，是指教育法律關(guān)系主體的權(quán)利義務(wù)所指向的對(duì)象，一般包括物、行為、與人 身相聯(lián)系的精神財(cái)富。 25. 按法律規(guī)范指出的“法的后果”，可以分為制裁性規(guī)范和獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范。 26. 地方各級(jí)教育行政機(jī)關(guān)都是同級(jí)人民政府的組成部分。并對(duì)其負(fù)責(zé)。 27. 學(xué)校的權(quán)利是指其在教育教學(xué)活動(dòng)中依法享有的權(quán)利。 28. 學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視。 29. 學(xué)校有權(quán)拒絕任何組織和個(gè)

14、人寸教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉。 30. 國(guó)家實(shí)行教師資格制度、職務(wù)制度、聘任制度，通過(guò)考核，獎(jiǎng)勵(lì)、培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)， 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 31. 教師對(duì)學(xué)校侵犯其合法權(quán)益，或者對(duì)學(xué)校作出的處理決定不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴, 教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的30日內(nèi)，作出處理。 32. 學(xué)生有按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金或助學(xué)金的權(quán)利。 33. 中華人民共和國(guó)公民的通信白由或通信秘密受法律保護(hù)，除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要, 由公安機(jī)關(guān)或人民檢察院依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯 公民的通信自由和通信秘密。 34. 從200

15、1年起，教育部決定取消報(bào)考普通高等學(xué)校的年齡和婚否限制，這意味著終身教育體系正 在形成。 35. 按照監(jiān)督的主體，可以分為國(guó)家監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。 36. 教師對(duì)學(xué)校侵犯其合法權(quán)益，或者對(duì)學(xué)校作出的處理決定不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴, 教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三I?日內(nèi)，作出處理。 37. 教師職務(wù)制度是根據(jù)學(xué)校教學(xué)、科研等實(shí)際工作需要設(shè)置的有明確職責(zé)、任職條件和任期，并需 要具有專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)知識(shí)和相應(yīng)學(xué)術(shù)水平才能擔(dān)負(fù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。 38. 法律救濟(jì)制度的產(chǎn)生，是民主政治和法治發(fā)展的結(jié)果。 39. 根據(jù)違法主體的法律地位和違法行為的性質(zhì)，可以分為行政法律責(zé)任、民事法律責(zé)任和刑事

16、法律 責(zé)任。 40. 民事責(zé)任的構(gòu)成要件包括損害事實(shí)違法行為、損害事實(shí)與違法行為之間的關(guān)系、過(guò)錯(cuò)。 41. 義務(wù)教育中的法律責(zé)任是義務(wù)教育階段行為人因?qū)嵤┻`法的行為，依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定必須 承擔(dān)的不利的法律后果。 42?學(xué)校有權(quán)拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉。 43. 結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由公安機(jī)關(guān)給 予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪，依法追究刑事責(zé)任。 44. 法的概念有廣義和狹義之分，我們一般從廣義上使用教育法的概念。 45. 教育法律關(guān)系，是指依據(jù)教育法律規(guī)范所確認(rèn)和調(diào)整的，以教育關(guān)系主體之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系 的形式

17、表現(xiàn)出來(lái)的特殊社會(huì)關(guān)系。 46. 學(xué)校的權(quán)利是指其在教育教學(xué)活動(dòng)中依法享有的權(quán)利。 47. 依教育行政行為的對(duì)象劃分，可分為抽象行政行為和具體行政行為。 48. 學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生。 49. 在學(xué)校生活，學(xué)習(xí)的無(wú)民事行為能力人或者精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成 傷害，單位有過(guò)錯(cuò)的，可以責(zé)令單位適當(dāng)?shù)慕o予賠償。 50. 受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方而依法享有平等權(quán)利。 51. 學(xué)生有按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金或助學(xué)金的權(quán)利。 52. 《教育法》中規(guī)定，學(xué)生有遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣的義

18、務(wù)。 53. 法律救濟(jì)最根本的目的，在于補(bǔ)救受損害者的合法權(quán)益。 54. 教師申訴制度，由提出、受理和處理三個(gè)環(huán)節(jié)組成。 55. 法的概念有廣義和狹義之分，我們一般從廣義上使用教育法的概念。 56. 教育行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的各個(gè)職能部門(mén)不具有獨(dú)立的法律人格，他們對(duì)外做出的行政行為，只能以行 政機(jī)關(guān)的名義進(jìn)行，否則不具有法律效力。 57. 我國(guó)基礎(chǔ)教育是在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方各級(jí)人民政府具體管理的。 58. 所謂受教育權(quán)，是指公民為接受教育要求國(guó)家做一定行為的權(quán)利，即公民從國(guó)家那里獲得均等的 受教育條件和機(jī)會(huì)的權(quán)利。 59. 法律意義上的教師，是指履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人

19、，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè) 者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。 60. 學(xué)生有權(quán)要求學(xué)校在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上給予公正評(píng)價(jià)。并在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)學(xué)業(yè)證 書(shū)、學(xué)位證書(shū)的權(quán)利。 61. 法律救濟(jì)制度的產(chǎn)生，是民主政治和法治發(fā)展發(fā)展的結(jié)果。 62. 在學(xué)校生活，學(xué)習(xí)的無(wú)民事行為能力人或者精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成 傷害，單位有過(guò)錯(cuò)的，可以責(zé)令單位適當(dāng)?shù)亟o予賠償。 63. 學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視。 64. 實(shí)行教師聘任制，應(yīng)按照按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)聘用，嚴(yán)格考核，合同管理的原則。 65. 結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序或者破壞校舍，場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由公安機(jī)關(guān)給 予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪，依法追究刑事責(zé)任。