高中政治 第四單元 發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)單元整合提升課件 新人教版必修1.ppt
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1,2,1.市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控 【知識(shí)精要】 (1)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用,但不是唯一的資源配置手段,還有宏觀調(diào)控。 (2)市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬能的,有些行業(yè)和領(lǐng)域不能由市場(chǎng)調(diào)節(jié),而且市場(chǎng)調(diào)節(jié)有其弊端和局限性。 (3)社會(huì)主義國(guó)家和資本主義國(guó)家都有宏觀調(diào)控。宏觀調(diào)控是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可或缺的重要內(nèi)容。宏觀調(diào)控不是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所特有的。社會(huì)主義國(guó)家的宏觀調(diào)控與資本主義國(guó)家的宏觀調(diào)控的區(qū)別在于宏觀調(diào)控效果的差別,而不是有無的問題。,1,2,1,2,(5)市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控的聯(lián)系: 發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用和國(guó)家的宏觀調(diào)控,都是建立現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本要求,二者缺一不可。如下圖:,1,2,【典題例析】 【例1】 (2015課標(biāo)全國(guó)文綜Ⅰ,13)2014年11月,國(guó)務(wù)院召開常務(wù)會(huì)議,部署加快推進(jìn)價(jià)格改革,縮小政府定價(jià)范圍,實(shí)行公開透明的市場(chǎng)化定價(jià)。加快推進(jìn)價(jià)格改革旨在( ) ①破除壟斷,促進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) ②擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,增加產(chǎn)量 ③降低商品價(jià)格,增加商品銷售量 ④以市場(chǎng)價(jià)格為信號(hào),引導(dǎo)社會(huì)資本投資 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:B,,1,2,【例2】 有人說,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要健康發(fā)展,必須有“兩手”,即“有形手”和“無形手”,只有“有形手”和“無形手”“手拉手”才能向前走。對(duì)此理解正確的是( ) ①“有形手”指市場(chǎng),“無形手”指計(jì)劃 ②“有形手”指計(jì)劃,“無形手”指市場(chǎng) ③市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的“有形手”,就是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的計(jì)劃 ④市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的“有形手”,不同于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的計(jì)劃 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:本題考查了市場(chǎng)和計(jì)劃、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的計(jì)劃與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的計(jì)劃的異同?!坝行问帧敝赣?jì)劃,“無形手”指市場(chǎng),故排除①,選②;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的計(jì)劃,不同于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的計(jì)劃,“有形手”是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的計(jì)劃,故排除③,選④。本題應(yīng)選D項(xiàng)。 答案:D,,,1,2,2.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展 【知識(shí)精要】 (1)必要性: ①社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾要求我們加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力和競(jìng)爭(zhēng)力,這也是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。 ②加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。 ③片面追求經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),往往帶來一系列社會(huì)問題,甚至出現(xiàn)“沒有發(fā)展的增長(zhǎng)”;導(dǎo)致資源浪費(fèi),環(huán)境污染,生態(tài)破壞。,1,2,(2)措施: ①充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的決定性作用,實(shí)行科學(xué)的宏觀調(diào)控,實(shí)施相關(guān)的財(cái)政政策和貨幣政策等。 ②深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù),增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。 ③加快轉(zhuǎn)變對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)開放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓展深度、提高效益方向轉(zhuǎn)變,著力培育開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。 (3)主體: ①政府:實(shí)行科學(xué)的宏觀調(diào)控,合理利用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段進(jìn)行調(diào)節(jié),發(fā)揮財(cái)政和稅收的作用。 ②企業(yè):不斷推動(dòng)科技進(jìn)步、管理創(chuàng)新,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。 ③消費(fèi)者:樹立保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)觀念,選擇有利于環(huán)保的生活方式。,1,2,【典題例析】 【例3】 “牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)形象比喻,比喻人們?cè)诜拍習(xí)r,只顧放牧而不顧生態(tài)環(huán)境。它是一種對(duì)自然資源進(jìn)行掠奪和破壞的經(jīng)濟(jì)模式。這對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示有( ) ①必須轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度、質(zhì)量、效益的統(tǒng)一 ②走新型工業(yè)化道路 ③發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì),退耕還牧 ④以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 解析:本題以“牧童經(jīng)濟(jì)”為背景材料,考查對(duì)我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的理解能力。經(jīng)濟(jì)發(fā)展要與科學(xué)發(fā)展觀、新型工業(yè)化道路,以及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度、質(zhì)量、效益統(tǒng)一相一致,故①②④的說法正確。“牧童經(jīng)濟(jì)”并不代表著要退耕還牧,故③的說法錯(cuò)誤。 答案:B,,,1,2,【例4】 保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,要求加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。下列做法符合這一要求的是( ) ①促進(jìn)金融、通信等服務(wù)業(yè)發(fā)展 ②加大研發(fā)投入,推進(jìn)科技創(chuàng)新 ③增加出口補(bǔ)貼,擴(kuò)大出口規(guī)模 ④提高存款利率,減少居民消費(fèi) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),涉及投資消費(fèi)出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技創(chuàng)新等內(nèi)容。①有利于發(fā)展服務(wù)業(yè),優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),②有利于科技創(chuàng)新,減少對(duì)物質(zhì)資源的依賴,①②符合題意。當(dāng)前我國(guó)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)要著力擴(kuò)大內(nèi)需特別是消費(fèi)需求,③④不符合題意。應(yīng)選A項(xiàng)。 答案:A,,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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