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1、巴彥淖爾市烏拉特中旗九年級上學(xué)期語文期中考試試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 選擇題 (共1題;共2分)
1. (2分) 下列稱謂用法不同的一項(xiàng)是( )
A . 余
B . 吾
C . 爾
D . 相公
二、 字詞書寫 (共1題;共1分)
2. (1分) (2017七下泗陽期末) 根據(jù)拼音寫出漢字或給劃線字注音。
人生的詩意隱藏在生活的每一個(gè)角落里,等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn),為人們涵養(yǎng)一顆澎湃________的詩心?!跋喾暌鈿鉃榫嫛笔窃娨?,因?yàn)樗眉葹槌瘹鈖ng________勃
2、的少年,就應(yīng)抱有叱咤________風(fēng)云的一腔熱血;教學(xué)樓里穿梭忙碌著的身影,課堂上深su________專注的眼神也都是詩意,因?yàn)槲覀兌萌绾卫米蠲篮玫臅r(shí)光,去做有意義的美好的事。
三、 情景默寫 (共1題;共5分)
3. (5分) (2017聊城) 按要求填空。
(1)
長大后/________/我在這頭/大陸在那頭(余光中《鄉(xiāng)愁》)
(2)
________,志在千里。(曹操《龜雖壽》)
(3)
有約不來過夜半,________。(趙師秀《約客》)
(4)
錦江春色來天地,________。(杜甫《登樓》)
(5)
黔婁之妻有言:“________,_
3、_______?!保ㄌ諟Y明《五柳先生傳》)
(6)
劉禹錫在《秋詞》中通過對秋天別致景觀的描繪,抒發(fā)豪邁樂觀之情的句子是:________,________。
(7)
陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中“________,________”兩句詩,抒發(fā)了詩人夢境中仍想著報(bào)國殺敵的豪情壯志。
(8)
自古以來,文人墨客對“酒”情有獨(dú)鐘。如孟浩然《過故人莊》中“________,把酒話桑麻”,酒里有好友相聚的愜意;晏殊《浣溪沙》中“一曲新詞酒一杯。________”,酒里有時(shí)光流逝的惆悵;李清照《醉花陰》 “________,________”,酒里有無語獨(dú)酌的孤寂。
(9)
古
4、詩詞中有許多運(yùn)用典故的句子,請寫出連續(xù)的兩句:________,________。
四、 語言表達(dá) (共2題;共10分)
4. (5分) (2018九上浙江月考) 下圖這個(gè)字是金文中的“假”字,由“石崖”字和上下兩個(gè)“手”字組合而成,請結(jié)合字形解釋“假”字的造字本義。
5. (5分) 請發(fā)揮聯(lián)想和想象,用下面的圖形組合成一幅簡單的畫,然后用生動(dòng)的語言描述畫面內(nèi)容。(提示:每個(gè)圖形可運(yùn)用一至兩次;繪畫技巧不作為評分要求,但要讓人看明白)
要求:①方框內(nèi)畫出你要組合的畫;②畫面要有一定的意義或主題;③描述畫面語言生動(dòng),100字左右。
(可大可小,也可以是橢圓)(大小不論,方向不
5、論)(方向不論,長短不論)
五、 名著閱讀 (共2題;共11分)
6. (1分) (2017八下成都月考) 《海底兩萬里》是一部出色的科幻小說,小說從海面上“怪獸”出沒開始,到________(潛艇名)被大西洋漩渦吞噬結(jié)束,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,讀者始終想解開一個(gè)謎:船長________(人名)究竟是什么人?
7. (10分) (2017安順) 余秋雨有一篇文章叫《讀書的5個(gè)秘訣》。書中說,讀書是件很快樂的事,可現(xiàn)代人讀書卻很累、很痛苦。讀書的5個(gè)秘訣是:減肥(不要濫讀)、抬頭(讀一流的書)、排序(對要閱讀的書目排隊(duì))、“返己”(也就是返回,不喜歡讀的書就不要讀)、“脫敏”(對流行的書要謹(jǐn)
6、慎選擇,真正的好書不是那么容易流行的)。
余秋雨、培根和馬南邨對讀書都有自己精辟的見解?,F(xiàn)在九年級(1)班要開展關(guān)于讀書的主題班會(huì)活動(dòng),請你參與:
(1) 請你寫出三種讀書的方法介紹給同學(xué)們。
(2) 傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)上閱讀都有利有弊,同學(xué)們對此議論紛紛。你認(rèn)為哪種閱讀方式好呢?為什么?
(3) 在本次活動(dòng)中,請你向同學(xué)們推薦一本你喜歡的書并說明理由。
(4) 活動(dòng)即將結(jié)束了,你也寫一句關(guān)于“熱愛讀書”的話作為自己的座右銘吧。
六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共20分)
8. (20分) 綜合性學(xué)習(xí)。
為了重視手寫漢字,傳承中國漢字文化,學(xué)校將舉行“書寫的力量”主題活動(dòng)。作為此
7、次活動(dòng)的志愿者,請你依據(jù)下列材料參與活動(dòng)。
材料一:作為世界唯一表意文字,漢字傳承著中華文化。形成漢字的每一個(gè)構(gòu)件,都表達(dá)著自己的意思,存在著書寫的審美。俗話說,“見字如見人”,正是如此。當(dāng)我們見到蒼勁有力的字跡,會(huì)感受到書寫者剛毅的性格;見到舒展悠揚(yáng)的筆畫,能感受到作者的不拘一格。中國社會(huì)科學(xué)研究院語言研究所的程榮教授認(rèn)為,漢字手寫不應(yīng)該,也不可能完全被電子輸入所取代。
材料二:近日,第一季《中國漢字聽寫大會(huì)》在全國觀眾的熱切關(guān)注中落幕,但外界對于漢字、語言文化類節(jié)目的關(guān)注仍在繼續(xù)。從暑期席卷而來的《漢字英雄》,到剛開播的《中華好詩詞》,為何語言文化類節(jié)目會(huì)持續(xù)引發(fā)觀眾的關(guān)注?三檔電視節(jié)
8、目的主創(chuàng)都認(rèn)為,這是由于節(jié)目切中了觀眾心中對于文化、文字知識的渴求。
材料三:《通用規(guī)范漢字表》研制組組長、北京師范大學(xué)教授王寧說,一個(gè)社會(huì)的文化訴求是我們能寫好字的關(guān)鍵,現(xiàn)在一些人隨意拿漢字、漢語調(diào)侃、戲謔,解構(gòu)漢語的語法規(guī)則,歪曲一些字的形音義等。長此下去,作為母語的漢字本體就會(huì)發(fā)生蛻化和異化,它反過來又會(huì)侵蝕我們的精神和文化。因此我們的社會(huì)要有文化訴求,要有文化素養(yǎng),讓這種文化修養(yǎng)、文化訴求走到全民層面上是寫好漢字的關(guān)鍵。
(1)
閱讀上面三則材料,分別提取主要信息。
(2)
小嵐認(rèn)為現(xiàn)代化的漢字輸入方式更便捷,手寫已經(jīng)不再重要,這樣的活動(dòng)沒有必要參加。請你以朋友的身份勸說
9、小嵐積極參加此次活動(dòng)。
(3)
請你根據(jù)材料一的信息,為該本次活動(dòng)寫一條宣傳語。
(4)
漢字中有一類字叫做“會(huì)意字”,清代學(xué)者王筠說:“會(huì)意者,合二字、三字之意以成一字之意。”請從給定的會(huì)意字當(dāng)中選擇一個(gè),仿照示例對其字義進(jìn)行解析。
會(huì)意字:從、吠、休、炙、苗。
示例:晶,由三個(gè)“日”字構(gòu)成,“日”為發(fā)光體,三個(gè)“日”更具光亮,因此,“晶”是光亮的意思。
選字:
解析:
七、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共11分)
9. (11分) 閱讀下文,回答相關(guān)問題。
二郎圓睜鳳目觀看,見大圣變了麻雀兒,釘在樹上,就收了法象。 搖身一變,變作個(gè)餓鷹兒,抖開翅,飛將去撲打。大圣見了
10、,“嗖”地一翅飛起,變作一只大鶿老。沖天而去。二郎見了,急抖翎毛。 變作一只大海鶴,鉆上云霄來。大圣又將身按下,入澗中,變作一個(gè)魚兒,淬入水內(nèi)。二郎趕至澗邊,不見蹤跡。心中暗想道“這猢猻必然下水去也,定變作魚蝦之類。等我再變變拿他?!惫蛔冏冏鱾€(gè)魚鷹兒。 那大圣變魚兒,順?biāo)?,忽見一只飛禽。 “想是二郎變了等我哩!”急轉(zhuǎn)身,打個(gè)花就走。二郎看見道:“打花的魚兒。 必然是那猴變的?!壁s上來,刷地啄一嘴。那大圣就躥出水中,一變,變作一條水蛇,游近岸,鉆入草中。二郎。。。又變了一只朱繡頂?shù)幕寅Q,伸著一個(gè)長嘴,與一把尖頭鐵鉗子相似,徑來吃這水蛇。水蛇跳一跳,又變作一一只花鴇,木木樗樗的,立在蓼汀。二
11、郎見他變得低賤。 即現(xiàn)原身。走將去,取過彈弓拽滿,一彈子把他打個(gè)礲踵。那大圣趁著機(jī)會(huì),滾下山崖,伏在那里又變,變一座土地廟兒:大張著口,似個(gè)廟門;牙齒變作門扇,舌頭變作菩薩,眼睛變作窗欞。只有尾巴不好收拾,豎在后面,變作一根旗桿。真君趕至崖下,不見打倒的鴇鳥,只有一間小廟;急睜鳳眼,仔細(xì)看知之,見旗桿立在后面,笑道:“是這猢猻了!他今又在那里哄我。我也曾見廟宇,更不曾見一個(gè)旗桿豎在后面的。斷是這畜生弄喧!他若哄我進(jìn)去,他便一口咬住。我怎肯進(jìn)去?等我掣拳先搗窗欞,后踢門扇!”大圣聽得。 撲地一個(gè)虎跳,又冒在空中不見。 卻說那大圣已至灌江口,搖身一變,變著二郎爺爺?shù)哪?,按下云頭,徑入廟里。鬼判不
12、能相認(rèn),一個(gè)個(gè)磕頭迎接。他坐中間,點(diǎn)查香火:見李虎拜還的三牲,張龍?jiān)S下的保福,趙甲求子的文書,錢丙告病的良原。正著處,有人報(bào):“又一個(gè)爺爺來了。”眾鬼判急急觀看,無不驚心。真君卻道:“有個(gè)甚么齊天大圣,才來這里否?”眾鬼判道:“不曾見甚么齊天大圣,只有一個(gè)爺爺在里面查點(diǎn)哩?!闭婢策M(jìn)門,大圣見了,現(xiàn)出本相道:“郎君不消嚷,廟宇已姓孫了?!?
節(jié)選自《西游記》
(1)
作者對“二圣斗變”的描寫有幾個(gè)層次?試用自己的話概括每個(gè)層次的大意。
(2)
孫悟空神通廣大,可在變?yōu)橥恋貜R時(shí)卻因尾巴“不好收拾”,只得豎在后面作一旗桿。請分析作者這樣寫的用意。
八、 詩歌鑒賞 (共1題;共6分)
13、
10. (6分) 閱讀下面一首詞,完成后面的題目。
漁家傲范仲淹(宋)
塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意,四面邊聲連角起。千嶂里, 。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì),羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
(1)
填下句“千嶂里,。 ”一句中的三個(gè)冷色調(diào)的詞語,化用了唐代詩人王維《使至塞上》中詩句“,?!币约疤拼娙送踔疁o《涼州詞》中詩句“一片孤城萬仞山”,描寫出傍晚時(shí)分邊塞雄渾、壯闊的景象,渲染了一種 的氣氛。
(2)
全詞抒發(fā)了一種怎樣的思想感情?
九、 文言文閱讀 (共1題;共14分)
11. (14分) (2018九下巴南開學(xué)考) 閱讀下面的文言文,完成下列小
14、題。
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?
于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,
15、朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!?
王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(1) 解釋下列劃線的字。
①鄒忌修八尺有余________
②朝服衣冠________
③私我也________
④王之蔽甚矣________
(2) 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①君美甚,徐公何能及公也?
②群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。
(3) 下面對文章的
16、理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )
A . 鄒忌與徐公比美,不因妻、妾、客的贊美而自喜,并從中悟出直言不易的道理,關(guān)鍵在于他有自知之明。
B . 妻、妾、客的回答,雖然同為贊揚(yáng),但態(tài)度語氣明顯不同。妻是熱情的,妾是逢迎的,客人是畏怯的。
C . 齊威王用上、中、下三種不同等級的獎(jiǎng)賞來激勵(lì)大家提意見,取得了很大成效。
D . 這篇文章在寫法上采用設(shè)喻說理的方法,以小見大,道理由淺入深,具有極強(qiáng)的說服力。
(4) 閱讀全文,說說齊國為什么能在朝廷上戰(zhàn)勝別國?
十、 材料作文 (共1題;共5分)
12. (5分) 寫作表達(dá)。
閱讀下面材料,選擇感悟最深的一點(diǎn),自擬題目,寫一篇文
17、章。
中國科學(xué)院院士薛其坤及其團(tuán)隊(duì),心存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,沉浸于量子世界十余載,追求小量子里的大“夢想”。他們堅(jiān)持不懈,追求極致,發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng)。這是繼美國物理學(xué)家霍爾于1880年發(fā)現(xiàn)反?;魻栃?yīng)130多年后,人類首次實(shí)現(xiàn)其量子化。
認(rèn)識薛其坤的人幾乎都知道他近乎苦行的生活軌跡。早上7點(diǎn)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,晚上11點(diǎn)才離開,這樣的作息時(shí)間,他已經(jīng)堅(jiān)持了整整20年。在薛其坤看來,“全世界從事實(shí)驗(yàn)物理研究并取得重要成就的人,無一例外都是刻苦的?!笨炭嗍撬麄儓F(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難的第一秘訣。
科學(xué)研究的刻苦不是常人所能堅(jiān)持的。薛其坤認(rèn)為進(jìn)入了這個(gè)科學(xué)世界,應(yīng)該以苦為樂,這樣的堅(jiān)持是一種享受。他在緊張的工作中
18、體會(huì)到的是快樂,而非痛苦。
憑借對科學(xué)的好奇心,對工作的熱愛,對科研的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng),對信念的堅(jiān)守,薛其坤及其團(tuán)隊(duì)勇于探索,刻苦鉆研,終于向國際科學(xué)界“亮劍”。
“把科研工作一步一步做上去,把學(xué)生一個(gè)一個(gè)培養(yǎng)出來,唯有如此才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國夢’貢獻(xiàn)出自己的力量?!边@就是這位科學(xué)追夢人如今最樸素的愿望。(摘編自《人民日報(bào)》)
作文要求:
(1)要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。
(2)除詩歌外,其它文體不限。
(3)不少于500字。
(4)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。
(5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。
第 10 頁 共 10 頁
參考答案
一、
19、 選擇題 (共1題;共2分)
1-1、
二、 字詞書寫 (共1題;共1分)
2-1、
三、 情景默寫 (共1題;共5分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
3-7、
3-8、
3-9、
四、 語言表達(dá) (共2題;共10分)
4-1、
5-1、
五、 名著閱讀 (共2題;共11分)
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共20分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
七、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共11分)
9-1、
9-2、
八、 詩歌鑒賞 (共1題;共6分)
10-1、
10-2、
九、 文言文閱讀 (共1題;共14分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
十、 材料作文 (共1題;共5分)
12-1、