國(guó)家開放大學(xué)電大專科《機(jī)械制造基礎(chǔ)》形考任務(wù)3試題及答案

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1、最新國(guó)家開放大學(xué)電大專科《機(jī)械制造基礎(chǔ)》形考任務(wù)3試題及答案 盜傳必究 形考任務(wù)三 一、 填空題 題目1 切削用量是切削速度、進(jìn)給量和背吃刀量三者的總稱。 題目2 影響刀具耐用度的因素主要有匚件材料、刀具材料和切削用量等。 題目3 刀具磨損形式分為正常磨損和非正常磨損兩大類。 題目4 切削運(yùn)動(dòng)包括主運(yùn)動(dòng)和進(jìn)給運(yùn)動(dòng)兩種,其中主運(yùn)動(dòng)是切削運(yùn)動(dòng)中速度最高、消耗功率最多的運(yùn)動(dòng)。 題目5 常見的切屑有帶狀切屑、節(jié)狀切屑、單元切屑和崩碎切屑四種。 題目6 按照工藝范圍機(jī)床可分為通用機(jī)床、專門化機(jī)床和專用機(jī)床。 題目7 機(jī)床的傳動(dòng)方式最常見的是機(jī)械傳動(dòng)和液壓傳動(dòng)。 題目8

2、 標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆頭一般由高速鋼制成。 題目9 標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆頭的工作部分包括切削部分和導(dǎo)向部分。 題目10 鉆削加工和鋒削加工都是加工孔的方法。 二、 是非判斷題(每題1分,共26分) 題目11 刀具耐用度為刀具加工完一個(gè)工件所用的切削時(shí)間。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目12 切削用量主要是指切削速度和進(jìn)給量。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目13 切削用量是切削速度、進(jìn)給量和背吃刀量三者的總稱。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目14 刀具耐用度為刀具兩次刃磨之間的切削時(shí)間。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目15 切削液具有冷卻、潤(rùn)滑、清洗、防銹四種作用。(

3、) 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目16 材料的切削加工性是指對(duì)某種材料進(jìn)行切削加工的難易程度。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目17 切削速度是通過切削溫度來影響刀具耐用度的。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目18 切削層為切削部分切過工件的一個(gè)循環(huán)所切除的工件材料層。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目19 背吃刀量指工件上已加工表面和待加工表面間的水平距離。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目20 刀具壽命是指一?把新刀從開始切削到第一次刃磨時(shí)之間的切削時(shí)間。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目21 切削速度指切削加工時(shí),切削刃選定點(diǎn)相對(duì)于工件的主運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度

4、。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目22 進(jìn)給量指工件或刀具每轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)時(shí),兩者沿進(jìn)給方向的絕對(duì)位移。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目23 提高表面質(zhì)量的主要措施是增大刀具的前角與后角。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目24 衡量材料切削加工性的常用指標(biāo)有刀具耐用度、切削力、切削溫度、相對(duì)加工性。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目25 切削加工中使用切削液目的是降低切削溫度、潤(rùn)滑、沖洗切屑。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目26 刀具壽命的長(zhǎng)短、切削效率的高低與刀具材料切削性能的優(yōu)劣有關(guān)。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目27 車床的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)為主軸的回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。(

5、) 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目28 按照自動(dòng)化程度不同機(jī)床可分為手動(dòng)、機(jī)動(dòng)、半自動(dòng)和自動(dòng)機(jī)床。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目29 在車削加工中,車刀的縱向或橫向移動(dòng),屬于進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目30 有的加工方法可以只有進(jìn)給運(yùn)動(dòng)而沒有主運(yùn)動(dòng)。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目31 用分布于銖刀圓柱面上的刀齒進(jìn)行的銃削稱為周銖。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目32 特種加工中工具的硬度可以低于被加工材料的硬度。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目33 鉆削加工適于加工孔系。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目34 特種加工中工件和

6、所用的工具不受顯著的切削力作用。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目35 端銖是用鐵刀端面齒刃進(jìn)行的銃削。() 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 題目36 磨削加工多選用低濃度的乳化液,這主要是因?yàn)樗枰罅康那邢饕?,濃度低可以降低成本。(? 選擇一項(xiàng): 對(duì) 錯(cuò) 三、計(jì)算題(每題14分,共28分) 題目37 分析圖示萬能升降臺(tái)銃床的主運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈。要求: 1) 寫出該傳動(dòng)鏈的兩個(gè)端件。 2) 寫出傳動(dòng)路線表達(dá)式。 3) 計(jì)算轉(zhuǎn)速級(jí)數(shù) 4) 計(jì)算主軸當(dāng)前位置轉(zhuǎn)速。 7iX< l440r/min 萬能升降臺(tái)飩床的主傳動(dòng)系統(tǒng) 解: 1) 傳動(dòng)鏈的兩個(gè)端件:電機(jī)和主

7、軸 2) 傳動(dòng)路線表達(dá)式: 18 ?6 電機(jī) I (I440r ? min) .二 54 16 39 19 36 ■土 33 III- 28 37 39 26 71 82 .38. -V (主軸) 3) 計(jì)算轉(zhuǎn)速級(jí)數(shù) n=3x3> 2 = 18級(jí) 4) 計(jì)算主軸當(dāng)前位置轉(zhuǎn)速 當(dāng)前轉(zhuǎn)速二 "4。,言號(hào)孳與2尖如 題目38 分析圖示的主運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)系統(tǒng)。 要求:1)寫出該傳動(dòng)鏈的兩個(gè)端件。 2)寫出傳動(dòng)路線表達(dá)式。 3)計(jì)算轉(zhuǎn)速級(jí)數(shù) 4)計(jì)算主軸當(dāng)前轉(zhuǎn)速。(皮帶的傳動(dòng)效率為0.98) ^210 <0100 解: (1)

8、 傳動(dòng)鏈的兩個(gè)端件:電機(jī)和主軸 (2) 傳動(dòng)路線表達(dá)式: 電機(jī)(1440r/min) . 100 2W (3) 計(jì)算轉(zhuǎn)速級(jí)數(shù)及主軸當(dāng)前轉(zhuǎn)速。 n = 2 :< 2x2=8 察 (4) 計(jì)算主軸當(dāng)前轉(zhuǎn)速。 77=1440* 考核說明 1. 考核對(duì)象 本課程考核對(duì)象為國(guó)家開放大學(xué)機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)(專科)的學(xué)生。 2 .啟用時(shí)間 從2016年秋季開始使用。 3 .考核目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生獲得機(jī)械制造最基本的專業(yè)知識(shí)和技能,掌握金屬切削過程的基本規(guī)律, 掌握機(jī)械加工基本知識(shí),能選擇加工方法與機(jī)床、刀具、夾具及加工參數(shù),掌握零件幾何尺寸精度和 表面粗糙度

9、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及選用,具備制訂機(jī)械加工藝規(guī)程的基本能力,了解特種加工技術(shù)和現(xiàn)代制造技 術(shù)的發(fā)展概況。 4. 考核依據(jù) 本考核說明以國(guó)家開放大學(xué)《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱、文字教材《機(jī)械制造基礎(chǔ)》(崔虹雯主 編、中央電大出版社出版)為依據(jù)編寫,是形成性考核和終結(jié)性考試命題的基本依據(jù)。 5. 考核方式及計(jì)分方法 本課程考核采用形成性考核與終結(jié)性考試相結(jié)合的方式。形成性考核占課程綜合成績(jī)的50%,終結(jié)性 考試占課程綜合成績(jī)的50%。課程考核成績(jī)統(tǒng)一采用百分制,即形成性考核、終結(jié)性考試、課程綜合 成績(jī)均采用百分制。課程綜合成績(jī)達(dá)到60分及以上(及格),可獲得本課程相應(yīng)學(xué)分。 二、考核方式與要求

10、 (-)形成性考核 1 .考核目的 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)自主學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和監(jiān)督,重在對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程進(jìn)行指導(dǎo)和檢測(cè),引導(dǎo)學(xué)生按 照教學(xué)要求和學(xué)習(xí)計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到掌握知識(shí)、提高能力的目標(biāo),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。與地 方電大教師共同實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的引導(dǎo)、指導(dǎo)和管理。 2. 考核手段 形成性考核成績(jī)包括形成性作業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)成績(jī)(或?qū)W習(xí)行為評(píng)價(jià))兩部分,形成性作業(yè)成 績(jī)占形成性考核成績(jī)80%,學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)(或?qū)W習(xí)行為評(píng)價(jià))成績(jī)占形成性考核成績(jī)20%o學(xué)習(xí)過程 表現(xiàn)(或?qū)W習(xí)行為評(píng)價(jià))成績(jī)?cè)u(píng)定由分部(省校)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)組織。形成性考核采用紙質(zhì)形成性考核冊(cè)。 (-)終結(jié)性考試 1.考核要求

11、 終結(jié)性考試采用閉卷方式,試題類型以客觀題為主。 2 .考試目的 終結(jié)性考試是在形成性考核的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行的一次全面檢測(cè)。 3. 命題原則 在教學(xué)大綱和考核說明所規(guī)定的目的、要求和內(nèi)容范圍之內(nèi)命題。在教學(xué)內(nèi)容范圍之內(nèi),按照理 論聯(lián)系實(shí)際原則,考察學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力的題目,不屬于超綱。 試題的考察要求覆蓋面課程知識(shí)內(nèi)容,并適當(dāng)突出重點(diǎn)。 試題兼顧各個(gè)學(xué)生的能力層次,其中掌握內(nèi)容占60%,理解內(nèi)容占30%, 了解內(nèi)容占10%o 試題的難易程度和題量適當(dāng),按難易程度分為三個(gè)層次:較易占30%, 一般占50%,較難占20%o 題量安排以平時(shí)基本能夠獨(dú)立完成作業(yè)者在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)作完并有一定時(shí)間檢查為原則。 4. 考試時(shí)限 終結(jié)性考試時(shí)間長(zhǎng)度是60分鐘。 5. 特殊說明 考生需自備計(jì)算器。

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