高中生物 3.2第1課時細胞器-系統(tǒng)內的分工合作課件 新人教版必修1.ppt

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生物必修1（人教版）,第3章 細胞的基本結構 第2節(jié) 細胞器——系統(tǒng)內的分工合作 第1課時 細胞器之間的分工,核心點睛,1．了解分離幾種細胞器的科學方法。 2．舉例說出幾種細胞器的形態(tài)、分布、結構和功能。(重點) 3．制作臨時裝片，使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體。(重、難點),,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,新知初探,1．分離細胞器的常用方法是____________。 2．各種細胞器的功能。 (1)雙層膜結構。,一、細胞器之間的分工,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,差速離心法,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,答案：(1)①線粒體 動植物 有氧呼吸 動力車間 ②葉綠體 植物 光合作用 能量轉換站,(2)單層膜結構。,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,答案：內質網 動植物 蛋白質 脂質,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,答案：②高爾基體 動植物 內質網 加工、分類和包裝 ③動植物 水解酶 衰老、損傷的細胞器 病毒或病菌,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,答案：④液泡 植物 細胞液 植物細胞內的環(huán)境,(3)無膜結構。,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,答案：①中心體 動物和某些低等植物細胞 互相垂直 中心粒 有絲分裂 ②動植物 內質網 細胞質 蛋白質,[判斷] (1)核糖體是蛋白質合成和加工的主要場所。( ) (2)線粒體是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所。( ) (3)正常狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用。( ),欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,×,√,×,提示：蛋白質加工場所在內質網和高爾基體。,提示：溶酶體是“消化車間”，內部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。,二、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 1．實驗原理：,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,答案：健那綠染液 藍綠,2．實驗流程：,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,答案：清水 菠菜葉 蓋玻片 低倍顯微鏡 高倍顯微鏡,(1)觀察葉綠體：,(2)觀察線粒體：,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,答案：健那綠染液 藍綠色 無色,[判斷] (1)健那綠染液使葉綠體呈現(xiàn)藍綠色。( ) (2)制作蘚類葉片臨時裝片中的葉片可以放干。( ),欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,提示：健那綠是活細胞內線粒體的專一性染料，將線粒體染成藍綠色。,提示：臨時裝片中的葉片不能放干了，要隨時保持有水狀態(tài)。,×,×,要點探究,?問題導學 1．從線粒體功能的角度分析，為什么飛翔鳥類的胸肌細胞中線粒體的數(shù)量比不飛翔的鳥類多，運動員肌細胞中線粒體的數(shù)量比缺乏鍛煉的人多？,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,提示：線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，能夠提供細胞生命活動需要的能量。鳥類飛翔、運動員運動需要大量能量，所以飛翔鳥類的胸肌細胞和運動員的肌細胞中線粒體數(shù)量較多。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,,,,2．進行光合作用的細胞一定有葉綠體嗎？進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體嗎？ 3．在觀察葉綠體的實驗中，如選用菠菜葉的上表皮作為實驗材料是否合適？為什么？,提示：不一定。例如，藍藻沒有葉綠體和線粒體，也能進行光合作用和有氧呼吸。,提示：不合適。菠菜葉上表皮的葉肉細胞排列緊密、不易取，且所含葉綠體數(shù)目多，個體小，不利于觀察。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,4．觀察線粒體能否選用植物葉肉細胞作為實驗材料，并說明理由。,提示：不能。因為植物葉肉細胞中綠色的葉綠體與被健那綠染液染成藍綠色的線粒體的顏色相近，會影響線粒體的觀察。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,,,,,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,(1)二者結構上的比較：,,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,(2)二者功能上的比較：,,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,說明：①線粒體通過內膜向內折疊形成嵴增大膜面積；葉綠體通過基粒片層結構重疊增大膜面積； ②葉綠體和線粒體中均含有DNA，具有半自主性，其遺傳受細胞核控制。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,【例?】松樹和松鼠細胞中均有，且含DNA的細胞器是( ) ①細胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體 A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②,D,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,解析：在此題中含DNA的結構有細胞核、線粒體、葉綠體，但細胞核不屬于細胞器，動物細胞中無葉綠體。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,名師點睛：“比喻法”熟記細胞器的功能 (1)“動力車間”“有氧呼吸的主要場所”——線粒體。 (2)“養(yǎng)料制造車間”“能量轉換站”“光合作用的場所”——葉綠體。 (3)“生產蛋白質的機器”“合成蛋白質的場所”——核糖體。 (4)“蛋白質的加工和脂質的合成車間”——內質網。 (5)“蛋白質的加工廠和發(fā)送站”——高爾基體。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,?跟蹤訓練 1．關于細胞中細胞器的敘述，錯誤的是( ) A．大腸桿菌無線粒體，有核糖體 B．水稻葉肉細胞有葉綠體，也有液泡 C．酵母菌有線粒體，也有葉綠體 D．小鼠肝細胞有線粒體，也有內質網,C,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,解析：大腸桿菌是原核生物，只有核糖體這一種細胞器，沒有線粒體，A對；水稻葉肉細胞是成熟的植物細胞，含有葉綠體、液泡，B對；酵母菌屬于真菌，是真核生物，代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型，有線粒體，但沒有葉綠體，C錯；小鼠肝細胞為動物細胞，具有線粒體和內質網，D對。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,特別提醒 細胞器的分布、結構和功能 (1)據分布位置不同，核糖體有兩類：一類是附著在內質網上的核糖體，一類是游離的核糖體。 (2)動植物細胞中高爾基體的作用不同：植物細胞中與細胞壁的形成有關；動物細胞中與分泌物的形成有關。 (3)并非所有植物細胞都含有葉綠體和大液泡，如根細胞不含葉綠體，根尖分生區(qū)細胞不含大液泡。,,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,【例?】下面是幾種細胞器的結構圖示，被稱為有機物合成“車間”的是( ),D,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,解析：被稱為有機物合成“車間”的是內質網。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,名師點睛：真核、原核細胞及動植物細胞判斷方法,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,?跟蹤訓練 2．下列有關細胞結構的敘述，正確的是( ) A．葉綠體和細胞壁都只存在于植物細胞中 B．細胞核和線粒體都是由雙層膜包圍的細胞器 C．內質網和中心體只共存于動物細胞中 D．細胞膜和核糖體是真核細胞與原核細胞共有的結構,D,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,解析：葉綠體和細胞壁都可存在于植物細胞中，但細菌和真菌也有細胞壁。細胞核和線粒體都是由雙層膜包圍的細胞結構，但細胞核不是細胞器。內質網在動植物細胞中均存在，中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,1．實驗材料的選?。?,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,2.染色劑： (1)由于葉綠體本身含有色素，呈綠色，所以不需要染色。 (2)觀察線粒體，用健那綠染液染色。健那綠染液是專一性用于線粒體染色的活細胞染料，能將線粒體染成藍綠色。 3．注意事項： (1)觀察葉綠體實驗。 ①制作觀察葉綠體的臨時裝片時要隨時保持有水狀態(tài)，以免影響細胞活性。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,②葉綠體在細胞內可隨細胞質的流動而流動，同時受光照強度的影響。葉綠體在弱光下以最大面積朝向光源；強光下則以側面或頂面朝向光源。實驗時可適當調整光照強度和方向以便于觀察。 (2)觀察線粒體實驗。 ①取人口腔上皮細胞時，要先漱凈口腔，防止雜質對觀察的干擾。 ②健那綠染液的濃度不宜過高，染色時間不宜過長，否則無色的細胞質會被氧化成有色狀態(tài)。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,特別提醒 (1)觀察線粒體時不能將口腔上皮細胞放在清水中，而應該放在生理鹽水中。因為口腔上皮細胞在清水中會吸水漲破。 (2)觀察時必須先在低倍顯微鏡下將目標移到視野中央，然后再轉動轉換器，換用高倍顯微鏡觀察。 (3)用高倍顯微鏡可以觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)和分布，但不能觀察它們的內部結構，觀察其內部結構即亞顯微結構需用電子顯微鏡。,,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,【例】小陳在觀察成熟葉肉細胞的亞顯微結構照片后得出如下結論，其中不正確的是( ) A．葉綠體和線粒體都有雙層膜 B．核糖體附著在高爾基體上 C．內質網膜與核膜相連 D．液泡是最大的細胞器,B,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,解析：在成熟葉肉細胞的亞顯微結構中，不僅可以看到大液泡、葉綠體、線粒體、內質網、高爾基體、核糖體、溶酶體等細胞器，還可以觀察到葉綠體、線粒體的雙層膜，其中大液泡是最大的細胞器，核糖體有的游離分布于細胞質中，有的附著在內質網上；內質網膜向外連接細胞膜，向內連接核膜。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,?跟蹤訓練 欲用高倍顯微鏡觀察新鮮菠菜葉片中的葉綠體和人的口腔上皮細胞的線粒體，應該分別使用的染色劑是( ) A．無需染色；健那綠染液 B．甲基綠；吡羅紅 C．甲基綠；健那綠染液 D．健那綠染液；無需染色,A,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,解析：葉綠體內含有大量的葉綠素，觀察時無需染色；觀察人的口腔上皮細胞內的線粒體，需經健那綠染液染色。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,猴子王國的趣聞 1992年6月中旬，在我國黃山地區(qū)的一群39只黃山短尾猴中展開了一場爭奪“王位”的搏斗，引起了中外動物學家的強烈興趣。 這群短尾猴幾年來一直在“獨眼猴王”的統(tǒng)治下和睦相處。6月中旬的一天，一只年輕雄猴似乎覺得“獨眼猴王”已不配再稱王，他把長期的不滿發(fā)泄出來，向“獨眼猴王”撲去。激戰(zhàn)中，它擊碎了老猴的下骸骨，接著又拼命撕咬它腰部的肌肉，直至老猴慘叫一聲，讓出猴王寶座。為了顯示自己的尊嚴和權威，新猴王首先“軟禁”了“老王”，并限制其飲食。不久，他又強占了“老王”的“愛妃”，并驅趕了“老王”與“愛妃” 所生的“孩子”。,趣味 生物,