高中生物第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)3.2細(xì)胞器--系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件新人教版.ppt
《高中生物第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)3.2細(xì)胞器--系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)3.2細(xì)胞器--系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件新人教版.ppt(69頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2節(jié) 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作,1.知識(shí): (1)概述糖類的種類和作用; (2)舉例說出脂質(zhì)的種類和作用; (3)說明生物大分子以碳鏈為骨架。 2.情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)同生命的物質(zhì)性,探討組成細(xì)胞的糖類和脂質(zhì)的重要作用。 3.能力:應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中遇到的相關(guān)問題。 4.重點(diǎn)與難點(diǎn): (1)糖類的種類和作用; (2)生物大分子以碳鏈為骨架; (3)多糖的種類。,(一)問題探討 1.提示:一件產(chǎn)品是由多個(gè)零部件組成的,不同車間生產(chǎn)不同的零部件之后,要有組裝車間完成裝配工作,質(zhì)量檢測(cè)部門負(fù)責(zé)檢查產(chǎn)品的質(zhì)量。同時(shí)要有部門提供原材料,有部門提供設(shè)計(jì)圖,還要有部門負(fù)責(zé)動(dòng)力供應(yīng),等等。部門齊全,配合協(xié)調(diào),才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。 2.提示:例如蛋白質(zhì)的合成。細(xì)胞核是遺傳信息庫,蛋白質(zhì)的合成要在遺傳信息的指導(dǎo)下進(jìn)行,核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所, 同時(shí)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器也在蛋白質(zhì)合成中起到重要的作用。這說明細(xì)胞的生命活動(dòng)也是需要多個(gè)“部門”和“車間”協(xié)調(diào)配合完成的。,(二)資料分析 1.分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的。 2.提示:分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外,經(jīng)過了核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)。分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)初步合成,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)加工,由囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w做進(jìn)一步加工,再由囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,與細(xì)胞膜融合,將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。 3.提示:需要,如核糖體在將氨基酸連接成肽鏈的過程中就需要能量。這些能量是由線粒體進(jìn)行有氧呼吸提供的。,(三)旁欄思考題 線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能夠提供細(xì)胞生命活動(dòng)需要的能量。鳥類飛翔、運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)需要大量能量,所以飛翔鳥類的胸肌細(xì)胞中、運(yùn)動(dòng)員的肌細(xì)胞中線粒體多。同樣道理,新生細(xì)胞的生命活動(dòng)比衰老細(xì)胞、病變細(xì)胞旺盛所以線粒體多。,一、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器之間的分工 細(xì)胞質(zhì)包括________和________。細(xì)胞器之間進(jìn)行分工合作,共同完成代謝活動(dòng)。 1.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì):細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài),由 ______________________________________________ 等組成。在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也進(jìn)行著許多種________。 2.分離各種細(xì)胞器的方法:________。,3.細(xì)胞器間的分工; (1)被稱為細(xì)胞“動(dòng)力車間”的是________。 (2)被稱為植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”的是________。 (3)與蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān),且被稱為脂質(zhì)合成“車間”的是________。 (4)對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”的是________。 (5)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是________;“消化車間”是________。,二、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 1.葉綠體存在于________細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,呈綠色、扁平的________或________。線粒體分布于________細(xì)胞中。 2.選用蘚類葉的優(yōu)點(diǎn)是葉片由單層細(xì)胞構(gòu)成,葉綠體呈現(xiàn)綠色,在高倍顯微鏡下比較容易觀察;________染液是專一性染線粒體的________染料,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)________,而細(xì)胞質(zhì)接近無色。 3.在顯微鏡下觀察到葉綠體是圍繞________而散亂分布的。,三、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合 以分泌蛋白為例,參與合成和分泌蛋白的細(xì)胞器有________、________、________、________。 四、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) 1.在細(xì)胞中,各種________和________、________等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似,在________上緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)配合。,2.功能: (1)細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,同時(shí)在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行________、________和________過程中起著決定性作用。 (2)為多種________提供大量附著位點(diǎn),是許多生化反應(yīng)的場(chǎng)所。 (3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)________地進(jìn)行。,答案:一、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 細(xì)胞器 1.水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和酶 化學(xué)反應(yīng) 2.差速離心法 3.(1)線粒體 (2)葉綠體 (3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) (4)高爾基體 (5)核糖體 溶酶體 二、1.植物 球形 橢球形 植物和動(dòng)物 2.健那綠 活體 藍(lán)綠色 3.液泡 三、核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體 四、1.細(xì)胞器膜 細(xì)胞膜 核膜 結(jié)構(gòu)和功能上 2.(1)物質(zhì)運(yùn)輸 能量轉(zhuǎn)換 信息傳遞 (2)酶 (3)高效、有序,,注意:在細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器中,有的是由膜圍成的,有的細(xì)胞器中不具有膜。有膜的細(xì)胞器的膜,將其內(nèi)容物與外面的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)隔離開,為細(xì)胞器內(nèi)所進(jìn)行的生命活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境。既保證了所需要的酶的濃度,也避免了一些對(duì)細(xì)胞的其他部分有害的酶外逸。,1(2010·山東)溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的 B.溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新 C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量 D.正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用 解析:本題考查溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能。正常狀態(tài)下,溶酶體可以分解并清除細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器及其他細(xì)胞結(jié)構(gòu),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:D,下列各組織器官的細(xì)胞中,含核糖體與高爾基體較多的是 ( ) A.紅細(xì)胞 B.胰島細(xì)胞 C.汗腺細(xì)胞 D.人體生發(fā)層細(xì)胞 答案:B 解析:考查細(xì)胞器的功能。核糖體是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,因此在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中較多;高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),因此在分泌能力較強(qiáng)的細(xì)胞中較多。胰島素是蛋白質(zhì),是在胰島細(xì)胞中合成的,并分泌到細(xì)胞外。,2活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所是 ( ) A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞器 D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 解析:細(xì)胞中許多種生物化學(xué)反應(yīng)是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的,因?yàn)樗転檫@些生化反應(yīng)提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件,因此,新陳代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。 答案:D,下列物質(zhì)中,主要不存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的是( ) A.糖類 B.脂質(zhì) C.蛋白質(zhì) D.光合色素 答案:D 解析:光合色素主要存在葉綠體中。,細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白的合成和分泌,體現(xiàn)了生物膜在功能上能相互聯(lián)系。分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的,它的合成與分泌過程可以表示如下:,由此可見,生物膜的結(jié)構(gòu)決定了生物膜的功能。各種生物膜相互配合、協(xié)同工作,才使細(xì)胞這臺(tái)高度精密的生命機(jī)器能夠持續(xù)、高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。 在分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程中,需要的大量能量主要由細(xì)胞質(zhì)中的線粒體提供。這樣就把每一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能搞清楚了,同時(shí)也弄清了各生物膜(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜)之間的關(guān)系。,在活細(xì)胞中,高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細(xì)胞膜之間是可以相互轉(zhuǎn)化的:膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜通過“出芽”的形式,形成具膜的小泡,小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng),移動(dòng)到高爾基體,與高爾基體膜融合,小泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體膜又可以突起,形成小泡,小泡離開高爾基體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜,與細(xì)胞膜融合,成為細(xì)胞膜的一部分。細(xì)胞膜也可以內(nèi)陷成小泡,小泡離開細(xì)胞膜,回到細(xì)胞質(zhì)中。它們之間的轉(zhuǎn)化可以表示為: 細(xì)胞膜,由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性,它們之間的聯(lián)系可表示如下:,注意:在生物膜相互轉(zhuǎn)化過程中形成的小泡,從形態(tài)上看與高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相似,這些小泡是膜的過渡分子。核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜以及細(xì)胞膜都可以作為形成小泡的膜。分泌小泡是證明在一個(gè)細(xì)胞中的組分從這個(gè)膜(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體)轉(zhuǎn)移融合到另一膜(細(xì)胞膜)結(jié)構(gòu)的最明顯的例子。,3牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ( ) A.核糖體、線粒體、中心體、染色體 B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜 C.核糖體、線粒體、質(zhì)體、高爾基體 D.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 解析:乳球蛋白和酪蛋白合成的場(chǎng)所是核糖體,蛋白質(zhì)合成后,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)這一大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道,送至高爾基體加工形成分泌物儲(chǔ)存到囊泡中,在一系列合成、運(yùn)輸、加工過程中,需要線粒體供給能量(ATP)。 答案:D,在胰島細(xì)胞中,參與合成并分泌胰島素的細(xì)胞器有 ( ) A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體 答案:C 解析:胰島素是胰島細(xì)胞內(nèi)合成并分泌到細(xì)胞外的一種蛋白質(zhì),核糖體是進(jìn)行肽鏈合成的場(chǎng)所,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)肽鏈加工后,運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,經(jīng)過進(jìn)一步加工后分泌出細(xì)胞,整個(gè)過程的能量都來自線粒體。,1.定義:細(xì)胞膜、細(xì)胞核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器膜,在結(jié)構(gòu)、功能上都是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,它們形成的結(jié)構(gòu)體系,叫做細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。,2.生物膜的功能,4(2008·江蘇高考)科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸來培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,下表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測(cè)到放射性的時(shí)間表。下列敘述中正確的是 ( ) A.形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成 B.高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,向外與細(xì)胞膜相連 C.高爾基體具有轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白的作用 D.靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成,解析:該表中的時(shí)間表明囊泡(內(nèi)含蛋白質(zhì))的形成及轉(zhuǎn)運(yùn)過程。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步加工,高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)微加工,最后通過具膜小泡與細(xì)胞膜融合,從而將蛋白質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞外。 答案:CD,高爾基體的部分生物膜是通過下列哪種方式轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上的 ( ) A.隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)轉(zhuǎn)移 B.通過形成具有膜的小泡而轉(zhuǎn)移 C.通過細(xì)胞的內(nèi)陷而轉(zhuǎn)移 D.通過細(xì)胞移植技術(shù)而轉(zhuǎn)移 答案:B 解析:高爾基體與細(xì)胞膜是通過形成具膜的小泡相聯(lián)系。,實(shí)驗(yàn)原理 葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中,可以用顯微鏡直接觀察它的形態(tài)和分布。線粒體分布于動(dòng)植物細(xì)胞中,經(jīng)健那綠染色后,也可用顯微鏡觀察。 目的要求 使用高倍顯微鏡觀察葉綠體、線粒體的形態(tài)和分布。 方法步驟 1.觀察葉肉細(xì)胞中的葉綠體 (1)制作臨時(shí)裝片:取一片蘚類小葉,或取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮,放入載玻片上的水滴中,蓋上蓋玻片。 (2)顯微鏡觀察:先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察。,2.觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 (1)制裝片:取口腔上皮細(xì)胞,經(jīng)健那綠染色后,制裝片。 (2)顯微鏡觀察:先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察。 注意:①在制作裝片和鏡檢時(shí),要保證使葉子浸泡在水中,否則細(xì)胞失水收縮,將影響葉綠體的觀察。 ②下降鏡筒時(shí),必須用雙眼從側(cè)面注視物鏡,防止物鏡鏡頭觸及裝片(10×物鏡的工作距離為0.5~1cm)。 ③必須先在低倍鏡下將目標(biāo)移到視野中心(使用高倍鏡前必須先使用低倍鏡操作),然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡(切記:不要再將鏡筒升高)。,④使用高倍物鏡后,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦(注意:細(xì)準(zhǔn)焦螺旋只在調(diào)節(jié)圖像清晰時(shí)使用)。 ⑤葉綠體的分布情況,可以通過下述方法獲得。將三個(gè)含蘚類葉的裝片分別放在200W、25W的白熾燈下和暗處,依次處理5min、10min后再觀察。可以看到在強(qiáng)光下,葉綠體的側(cè)面對(duì)著光源;在弱光下,葉綠體以最大的面積對(duì)著光源;在暗處,葉綠體呈無規(guī)律排列。想一想,這與葉綠體吸收光的多少有什么關(guān)系。,5下列哪種材料不能直接放在載玻片上觀察葉綠體 ( ) A.蘚類的葉片 B.黃楊葉橫切片 C.菠菜葉下表皮或粘在下表皮上的少數(shù)葉肉細(xì)胞 D.種子植物的葉片 解析:上述四種材料的細(xì)胞中都含有葉綠體,但用來鏡檢觀察葉綠體的最好只有一層細(xì)胞。種子植物的葉片都由多層細(xì)胞構(gòu)成,不透明,所以無法直接用顯微鏡觀察葉綠體。 答案:D,春天,用顯微鏡觀察植物地下根毛細(xì)胞,下列結(jié)構(gòu)中不能觀察到的是 ( ) A.液泡和中心體 B.高爾基體和核糖體 C.葉綠體和中心體 D.液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 答案:C 解析:植物細(xì)胞沒有中心體,又由于是地下根毛細(xì)胞,故也沒有葉綠體。,由于細(xì)胞內(nèi)的膜在成分結(jié)構(gòu)等方面大致相同,所以,細(xì)胞內(nèi)各生物膜在結(jié)構(gòu)和功能方面是有密切聯(lián)系的。 ①在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系: 各種生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在細(xì)胞中是一個(gè)龐大的網(wǎng)狀的膜結(jié)構(gòu),它可以與細(xì)胞膜、核膜、線粒體膜直接相連。另外,科學(xué)家認(rèn)為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以演化為高爾基體;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜可直接或間接的轉(zhuǎn)化如下圖所示:,②功能上的聯(lián)系(以分泌蛋白的合成為例) 各種生物膜在功能上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系,相互配合、協(xié)同工作。以分泌蛋白質(zhì)的合成、分泌過程為例:,注意:細(xì)胞的“生物膜”和“生物膜系統(tǒng)”是兩個(gè)完全不同的概念。“生物膜”側(cè)重于細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜中的“膜”;“生物膜系統(tǒng)”強(qiáng)調(diào)的是:“膜及由膜圍繞而成的細(xì)胞器”。,生物膜結(jié)構(gòu)和功能的研究,不僅有助于從理論上闡明 細(xì)胞的生命活動(dòng)規(guī)律,如細(xì)胞與周圍環(huán)境的物質(zhì)交換,蛋白質(zhì)、糖和脂質(zhì)的合成和運(yùn)輸?shù)?,而且在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中也有重要用途。 (1)在工業(yè)方面:生物膜的各種功能正在成為人工模擬對(duì)象,借助于生物的選擇透過性功能,設(shè)計(jì)出具有這一功能的膜結(jié)構(gòu),可以對(duì)各種水進(jìn)行過濾、分離,從而對(duì)水質(zhì)進(jìn)行純化處理。,(2)在農(nóng)業(yè)方面:通過生物膜的改變來找尋改善農(nóng)作物品質(zhì)的途徑,例如:生物膜上的蛋白質(zhì)如果都能轉(zhuǎn)變成防凍蛋白質(zhì),就有望培育出抗寒新品種。 (3)醫(yī)學(xué)方面:用人工合成的膜材料來代替人體病變器官,從而達(dá)到治療的目的。例如當(dāng)腎功能障礙時(shí),可研制一種人工合成的膜材料——血液透析膜,當(dāng)病人的血液流經(jīng)人工腎時(shí),血液透析膜可將病人血液中的代謝廢物透析掉,然后讓干凈的血液返回病人體內(nèi)。人工腎的透析原理(如圖1)和患者的連接方式(如圖2)如下:,圖1 人工腎的透析原理,圖2 患者與人工腎的連接方式示意圖,注意:生物膜系統(tǒng)中的各部分之間,雖然它們具有獨(dú)立性,但它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和功能上均有直接和間接的聯(lián)系。在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系,表現(xiàn)在各部分之間能相互轉(zhuǎn)化,在功能上的聯(lián)系,表現(xiàn)在完成某項(xiàng)生命活動(dòng)過程中的密切配合。,在觀察葫蘆蘚葉內(nèi)細(xì)胞葉綠體分布的實(shí)驗(yàn)中: (1)制作臨時(shí)裝片后,要注意臨時(shí)裝片中的小葉片應(yīng)隨時(shí)保持________狀態(tài),保證觀察的效果。 (2)用顯微鏡觀察時(shí),應(yīng)選用________光圈對(duì)光,先用________倍物鏡觀察。當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)該________注視物鏡。 (3)若物像在視野左上方時(shí),應(yīng)將裝片向________移動(dòng),使物像移至視野中央。再轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的________,將高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,并調(diào)節(jié)________,直到物像清晰,注意葉綠體的形態(tài)。 (4)葉綠體位于細(xì)胞的______________中,葉綠體呈____________形,是進(jìn)行______________的細(xì)胞器。,解析:在觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,若采用的是葫蘆蘚的小葉,要隨時(shí)保持有水狀態(tài),使細(xì)胞不至失水,保持正常狀態(tài),容易觀察葉綠體等結(jié)構(gòu)。顯微鏡基本操作技能是必須掌握的,用大光圈和低倍物鏡對(duì)光,通常用凹面反光鏡對(duì)準(zhǔn)光源。操作中應(yīng)先將鏡筒下降,眼睛從側(cè)面注視物鏡,以免物鏡、蓋玻片和標(biāo)本的損壞,然后用眼睛注視著目鏡,同時(shí)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,讓鏡筒徐徐上升。左眼觀察、右眼也要睜開,準(zhǔn)備繪圖。,注意顯微鏡所觀察的物像是倒立的放大的虛像。要調(diào)節(jié)視野中的物像需注意,若物像位于視野左上方,要移至視野中心,物像移動(dòng)方向是向右下方,由于是倒像,載玻片的移動(dòng)方向應(yīng)與物像移動(dòng)方向相反,所以應(yīng)該向左上方移動(dòng)載玻片。使用高倍物鏡時(shí),應(yīng)先調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,葉綠體分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,呈扁平的橢球形或球形,葉綠體是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。 答案:(1)有水 (2)大 低 從側(cè)面 (3)左上方 轉(zhuǎn)換器 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (4)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 扁平的橢球形或球形 光合作用,1.下列哪項(xiàng)不能鑒別一個(gè)細(xì)胞是屬于高等動(dòng)物細(xì)胞還是高等植物細(xì)胞 ( ) A.是否有大液泡 B.是否有葉綠體 C.是否有線粒體 D.是否有中心體 答案:C 解析:線粒體在動(dòng)、植物細(xì)胞中均有分布。,2.細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是 ( ) A.高爾基體與中心體 B.中心體與葉綠體 C.線粒體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.葉綠體與線粒體 答案:D 解析:線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,它能將有機(jī)物中的能量釋放出來,是細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的場(chǎng)所。葉綠體在進(jìn)行光合作用時(shí),能把光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能,也是能量轉(zhuǎn)換的場(chǎng)所。其他細(xì)胞器沒有能量轉(zhuǎn)換功能。,3.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細(xì)胞外面的分泌物質(zhì)。下列哪種物質(zhì)是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的 ( ) A.血紅蛋白 B.呼吸氧化酶 C.胃蛋白酶原 D.性激素 答案:C 解析:四個(gè)選項(xiàng)中,只有C項(xiàng)的最終作用場(chǎng)所在細(xì)胞外。,4.在動(dòng)物細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( ) A.葉綠體 B.線粒體 C.核膜 D.溶酶體 答案:B 解析:此題限定了范圍:動(dòng)物細(xì)胞、雙層膜、細(xì)胞器。葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器,在動(dòng)物細(xì)胞中沒有;核膜是雙層膜,但不是細(xì)胞器膜;溶酶體是單層膜結(jié)構(gòu);只有線粒體是動(dòng)物細(xì)胞中具有的,為雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。,5.細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,分析回答下列問題。 (1)b是剛形成的溶酶體,它起源于細(xì)胞器a;e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的膜來源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷:a是______,c是________,d是________。,(2)f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有__________特點(diǎn)。 (3)細(xì)胞器a、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是______等。 (4)細(xì)胞器膜、________和________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,如可以模擬生物膜的________功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。 答案:(1)高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 線粒體 (2)相似性 (3)蛋白質(zhì)和磷脂 (4)細(xì)胞膜 核膜 選擇透過性 解析:本題主要考查外分泌蛋白的分泌過程中各個(gè)細(xì)胞器的作用,從而體現(xiàn)了細(xì)胞器的分工合作。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中生物 第三 細(xì)胞 基本 結(jié)構(gòu) 3.2 細(xì)胞器 系統(tǒng) 分工合作 課件 新人
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-1924305.html