《養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》課件.ppt
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學(xué)習(xí)成績的好壞一般受哪些因素的影響?,一樣的吃飯,一樣的學(xué)習(xí),隔壁的某某怎么那么好?,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 鑄造精彩絢麗人生,啟聲學(xué)校第三周主題班會,,,1、什 么 是 習(xí) 慣,習(xí)慣是人們長期養(yǎng) 成后不易改變的態(tài) 度和行為。,,據(jù)科學(xué)家證實,一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣(一般也以三十天為準),成為習(xí)慣即可成為自然,直至終生。,在印度和泰國,馴象人在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。,,小象是被鏈子綁住, 而大象則是被習(xí)慣綁住。,一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象?,日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時候,他下意識摳了一下鼻孔,這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?當然,年輕人到死也不會知道是他“摳鼻孔“的壞習(xí)慣毀了他的工作,使到手的飯碗落入了他人之手。,壞習(xí)慣,阻礙我們的前進,會使我們終身受累,,,習(xí)慣是一個人的資本, 你有了好習(xí)慣,你一輩子 都有用不完的利息, 你有了壞習(xí)慣,你一輩子有 償還不了的債務(wù)。,,,2、什 么 是 學(xué)習(xí)習(xí) 慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。,(1)歌詞中涉及的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些? (2)你怎么評價這些學(xué)習(xí)習(xí)慣?,我心中的痛—— 不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你有過類似的經(jīng)歷嗎?說說你的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,它對你的學(xué)習(xí)成績造成什么影響?,你舉,我舉壞習(xí)慣:,造成學(xué)習(xí)效率低下,學(xué)習(xí)效果不佳,厭學(xué)……,不以為然 拖拖拉拉 自以為是 不求上進 自習(xí)課或課堂上隨意講小話 課堂上傳遞紙條 課間狂吼尖叫,課堂成了睡覺的天堂 嘴里淌口水,糊里糊涂喝倒彩 把學(xué)習(xí)工具變成了玩具 問題不加思考脫口而出 學(xué)習(xí)憑興趣,想學(xué)就學(xué),,請說出下面的人有哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣以及這些習(xí)慣對他們的影響。,案例一:蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習(xí)慣,那就是在清晨盡早開始一天的工作,他每天五點半起床,做早操,喝杯牛奶吃塊面包,然后就開始工作,當他習(xí)慣了六點鐘開始工作以后,又努力再提早十五到二十分鐘,幾十年如一日,從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點到八點寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。,案例二:馬克?吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句,為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎(chǔ); 案例三:馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數(shù)學(xué)題,以培養(yǎng)其邏輯思維能力; 案例四:達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會,為他的科研工作積累了大量的第一手資料……,1.愛動腦筋,愛觀察,愛提問。 2.有鉆研精神,喜歡獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 3.學(xué)習(xí)有計劃。 4.善于集中精神,排除干擾。 5.有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。 6.經(jīng)常使用工具書,參考書。 7.喜歡閱讀,有意識拓展知識面。 8.經(jīng)常與同學(xué)討論問題。 9.今日事,今日畢。,提高學(xué)習(xí)效率,獲取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,塑造健康人格,使人受益終生。,你舉,我舉好習(xí)慣:,,習(xí)慣是一個深刻的課題,他將伴隨每一個人的一生。你準備如何對待它呢?,習(xí)慣不是造就你就是毀掉你,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是小事,做習(xí)慣的主人,,,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自我剖析,(1)這位同學(xué)是否有自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣? (2)他媽媽說:“你應(yīng)該自己做,要獨立思考。”他媽媽說的這句話有道理嗎? (3)這位同學(xué)如何才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?,,,習(xí)慣是通過多次重復(fù)養(yǎng)成的,我們可以通過多次重復(fù)養(yǎng)成好習(xí)慣,改正壞習(xí)慣。多次重復(fù)強化是養(yǎng)成習(xí)慣的一個重要方法。,(1)漫畫中人物的習(xí)慣是如何養(yǎng)成的? (2)這對于我們?nèi)绾勿B(yǎng)成好習(xí)慣克服壞習(xí)慣有何啟示?,3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)從制訂具體、明確、可行的計劃開始。,我的計劃就是: 1、各科成績都上一個階梯 2、每天都要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣 3、每天都背500個英語單詞,你怎么看待這個計劃?,計劃越具體、細致,要求越明確,效果就越好。,我叫小明,今年上初一。我很想好好學(xué)習(xí),但是在課堂上老是控制不住自己,喜歡講小話,做小動作,老師講的很多知識都沒聽到,而且還經(jīng)常被老師訓(xùn);我喜歡邊看電視邊做作業(yè),有時候節(jié)目太精彩了導(dǎo)致作業(yè)忘了做;我制定了學(xué)習(xí)計劃,但只堅持了兩天就放棄了、、、我知道自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,可我真的不明白怎樣才能養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,誰能幫幫我?,我的煩惱,糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,來!陪哥們打球去啦!背什么單詞?。∽鳂I(yè)什么的,先放一邊,打完球回來做更有精神,語、數(shù)、英、政治、地理、歷史作業(yè)……,你這個騙子?。?!,用監(jiān)督法來提醒自己,(老師、家長、同學(xué)),噪音,美食,電腦,電視,窗外面好精彩,,用暗示法來提醒自己,退貨清單,面對自己的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,你該如何退貨?,從前,有一個人織了一張很結(jié)實的網(wǎng),他把網(wǎng)布在樹杈上,然后躲在隱蔽處,不一會兒一只胖乎乎的小鳥撞入網(wǎng)眼。他想:抓住小鳥的是中間這個網(wǎng)眼,看來只有這個網(wǎng)眼有用。于是,他把其他的網(wǎng)眼全部剪掉,只留下這個網(wǎng)眼,然后把它布在樹杈上,每天躲在一旁等待鳥兒入網(wǎng)。,他還能不能再抓住小鳥呢?,合理的學(xué)習(xí)目標、靈活的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅強的學(xué)習(xí)意志等等,這些因素織成了一張大而結(jié)實的網(wǎng),只有善于編織這張網(wǎng),才能夠網(wǎng)住好成績這只“小鳥”。,征服自我是一種幸福,將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài),發(fā)揚愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí),努力養(yǎng)成和保持良好的習(xí)慣,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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