《學習新天地》課件.ppt

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學習伴成長,第二課 學習新天地,享受學習,我們做什么事兒可以說是在學習呢？,你經(jīng)歷的學習還有哪些？ 學習包含哪些內容？,中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。,學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。學習不僅僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、體驗和感悟。,學習需要自覺、主動的態(tài)度，帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。,學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷的學習，不斷的充實自己。只有善于和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。,讀故事思考問題： 姚佳韻的故事中她和伙伴是用什么方式學習的？,19歲女孩發(fā)現(xiàn)降解塑料的天然方法,11歲的姚佳韻跟隨父母移民加拿大，少了熟悉的朋友陪伴，科學成了她最好的伙伴，對環(huán)?？萍嫉呐d趣，則是源自于一次環(huán)保主題的野營活動。野營活動中她看到了堆積如山的塑料垃圾，工作人員告訴她：“可能5000年都不會消解?！?野營結束后，姚佳韻找到搭檔汪郁雯合作，決心一起為環(huán)保做點事。她們每天都在電腦前閱讀成千上百篇的科學論文，最終將目標鎖定在微生物方面。接著就是無止境的實驗化驗，針對所有可能性元素進行篩選。在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，她們用最原始的排查法逐一去實踐。最終，找到了一種純天然無污染的解決方案。,“加拿大20歲以下的20名頂尖青少年“,眾多的科技開發(fā)公司主動聯(lián)系她們，希望可以開發(fā)她們的技術，她們認為想要更好的促成技術順利開發(fā)，不僅需要大量時間，也需要更多知識。于是，她們選擇回歸校園，繼續(xù)做實驗和研究課題。,討論1： 姚佳韻的學習對她自己有什么意義？,姚佳韻11歲時跟隨父母移民加拿大，在陌生的環(huán)境里，科學成為了她最好的伙伴,,實驗結果公布后，榮譽紛至沓來，眾多公司希望可以開發(fā)她們的技術，而她們選擇回歸校園,,學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習，生命就會枯萎。,——龍應臺《親愛的安德烈》,孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂！,討論2： 姚佳韻的學習給他人和社會帶來了益處嗎？,塑料制品的使用不可避免，塑料垃圾卻無法自然降解，而塑料中應用極廣的塑化劑，是一種很嚴重的污染物。不僅對環(huán)境來說，塑化劑對人體健康的危害更讓人揪心。,,在學習中我們不僅可以成就自己，同時也增益他人、服務社會，為幸福生活奠基！,意義,方式,,享受學習,,,印 度 童 工,,,戰(zhàn)機盤旋下的伊拉克小學,我要讀書：撿破爛的間隙,山區(qū)學校：學生自帶午餐,《我要讀書》,學習中有苦也有樂,說說你學習經(jīng)歷中的痛苦體驗和快樂體驗,學習是快樂的還是痛苦的？,二、學會學習,探究與分享: 1、你有哪些學習方面的困惑？ 2、面對這些困惑，該怎么辦？,2、掌握科學的學習方法,1、發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。,3、善于運用不同的學習方式,“愛賓浩斯”遺忘曲線,圖中豎軸表示學習中記住的知識數(shù)量，橫軸表示時間(天數(shù))，曲線表示記憶量變化的規(guī)律。,,