臨沂市沂水縣中考化學(xué)二模試卷

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1、臨沂市沂水縣中考化學(xué)二模試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共9題;共18分) 1. (2分) (2012柳州) 屬于節(jié)水圖標(biāo)的是( ) A . B . C . D . 2. (2分) (2018九上虹口期末) 屬于化學(xué)變化的是( ) A . 金屬導(dǎo)電 B . 煤氣燃燒 C . 干冰升華 D . 酒精揮發(fā) 3. (2分) 如圖是水的沸騰實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( ) A . 水沸騰屬于化學(xué)變化 B . 水沸騰時(shí)水分子體積變大 C

2、. 從玻璃片上冷凝得到的水屬于軟水 D . 用燈帽蓋滅酒精燈的原理是降低了酒精的著火點(diǎn) 4. (2分) 下列符號(hào)中,既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是 ( ) A . H B . C60 C . O2 D . Cu 5. (2分) (2015九上湖南月考) 2013年1月19日,首個(gè)《國(guó)際防治汞污染公約》發(fā)布.圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是( ) A . 汞屬于非金屬元素 B . 汞的核電荷數(shù)為80 C . 汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g D . 在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子 6. (2分) (2018寧津模擬

3、) 下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是( ) A . 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B . 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶1 C . 1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子 D . 1個(gè)X分子中含有3種不同的原子 7. (2分) (2013南寧) 下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法,正確的是( ) A . CO(CO2)﹣﹣通過(guò)足量的灼熱氧化銅 B . MnO2粉末(KCl)﹣﹣溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥 C . FeSO4溶液(CuSO4)﹣﹣加入足量鋅粉、過(guò)濾 D . Na2SO4溶液(NaCl)﹣﹣加入適量

4、硝酸銀溶液、過(guò)濾 8. (2分) (2016九上桂林期中) 做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.下列說(shuō)法正確的是( ) A . 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2 , 生成固態(tài)P2O5 B . 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭 C . 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高 D . 本實(shí)驗(yàn)可證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體 9. (2分) (2017九上競(jìng)秀期末) 下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是( ) A B C D 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸 向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液 加熱一定量高錳酸鉀固體 向一定量硫

5、酸銅溶液中不斷加入鐵粉 A . A B . B C . C D . D 二、 填空題 (共4題;共8分) 10. (2分) 化學(xué)就在身邊,為了應(yīng)用所學(xué)知識(shí),小明取剛降到地面的雨水進(jìn)行研究. (1)若用酸堿指示劑檢驗(yàn)該雨水的酸堿性,方法是________ . (2)若用pH計(jì)每隔幾分鐘測(cè)一次該雨水的pH,數(shù)據(jù)如表: 測(cè)定時(shí)刻 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 pH 4.95 4.94 4.92 4.88 4.86 4.85 ①該雨水是否為酸雨?________(填“是”或“不是”). ②上表數(shù)據(jù)的pH能否用

6、pH試紙測(cè)得?________(填“能”或“不能”). ③從上表數(shù)據(jù)中,你還能得出該雨水的一個(gè)結(jié)論是________. (3)可用于檢驗(yàn)該雨水是否為硬水的物質(zhì)是________ . 11. (1分) 請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題: (1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱(chēng)________ . (2)A中制取氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_______; A裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取另一種氣體,其化學(xué)方程式為_(kāi)_______;所制得的兩種氣體都可以用________法收集. (3)B中,將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有________性質(zhì),這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)

7、用為_(kāi)_______. (4)若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入C中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________ , 說(shuō)明________. (5)小明將某氣體通入D中,他可能探究的問(wèn)題是________. 12. (2分) (2017揭西模擬) 將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫(xiě)出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式________.圖7是實(shí)驗(yàn)過(guò)程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中表示正確的是________(填標(biāo)號(hào)). 13. (3分) 根據(jù)石圖所示的市售濃硫酸的標(biāo)簽計(jì)算: 已知該濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%,現(xiàn)要配制10%的稀硫酸2940g作為鋼鐵表面的酸洗液,需要濃硫酸____

8、____g,換算成體積約為_(kāi)_______mL.(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)). 三、 推斷題 (共1題;共3分) 14. (3分) (2018九上南開(kāi)月考) 下圖是一些初中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體,C為固體,B、D、G、M都是氧化物,H是地殼中含量第四的元素組成的單質(zhì)。M可以使澄清石灰水變渾濁。其余反應(yīng)條件已略去。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1) 寫(xiě)出化學(xué)式: A________B________C________D________ (2) 反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是________,D物質(zhì)在此反應(yīng)中的作用是________。 四、 流程題 (共1題;共4分) 15.

9、(4分) (2019九上官渡期末) 氧化鋅(ZnO)可用于濕疹、癬等皮膚病的治療。其種生產(chǎn)工藝流程如下: (1) 反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。 (2) 濾液中的陰離子除SO42-外,還可能含有________。 (3) 加熱分解Zn(NO3)2也可以制得ZnO,還有兩種相對(duì)分子質(zhì)量相差14的產(chǎn)物,其中一種為初中常見(jiàn)的氣體單質(zhì)。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共3分) 16. (3分) (2018九上寶坻月考) 馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體: (1) 寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①________,②__

10、______。 (2) 馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)該選擇上述裝置組合為_(kāi)_______(填字母)。你認(rèn)為發(fā)生裝置中還缺少________,其目的是________,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______。 (3) 吳桐使用氯酸鉀和二氧化錳混合制取并收集氧氣,涉及到的主要實(shí)驗(yàn)操作有: a.檢查裝置的氣密性 b.裝藥品固定試管;用集氣瓶集滿水,倒立在盛水的水槽中c.將導(dǎo)管從水槽中取出 d.加熱,收集氧氣 e.停止加熱。 則正確的操作順序是________。 (4) 陳超用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起________作用,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______

11、。 陳超問(wèn):“我怎么知道收集到的是氧氣呢?” 請(qǐng)你幫他回答該問(wèn)題________。 (5) A裝置中試管口略向下傾斜的原因是________。 (6) 通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是________,收集裝置是________。 (7) 如圖1和圖2所示裝置可以用于收集氣體。若用圖1收集氧氣,則氣體應(yīng)該從________(填“a”或“b”)端進(jìn)入;若用圖2收集氧氣,則氣體應(yīng)該從_

12、_______(填“a”或“b”)端進(jìn)入。 圖1 圖2 (8) 若選用B裝置制取氧氣,首先需檢查裝置的氣密性,你認(rèn)為如何檢查該裝置的氣密性?請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明________。 六、 科學(xué)探究題 (共1題;共1分) 17. (1分) (2019寧夏) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題: (1) 小剛選擇A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,小明選擇B裝置也能作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其理由是________。與A裝置相比,B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是________。 (2) 某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

13、時(shí),選取上述裝置制取二氧化碳?xì)怏w后,產(chǎn)生了許多廢液。于是他們?cè)谡n外興趣小組活動(dòng)時(shí)對(duì)廢液的成分進(jìn)行了如下探究: [提出問(wèn)題]廢液的主要成分是什么? [猜想與假設(shè)]小紅的猜想:廢液中只有CaCl2;小麗的猜想:廢液中還有HCl。 [查閱資料]CaCl2溶液呈中性。 [設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]①小紅做了一組對(duì)比實(shí)驗(yàn):取等質(zhì)量的廢液和CaCl2溶液分別于兩支試管中,各滴加2滴酚酞溶液后,發(fā)現(xiàn)溶液都不變色,認(rèn)為自己的猜想是正確的。大家經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為小紅的猜想錯(cuò)誤,理由是________。 ② 針對(duì)小麗的猜想,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究: 實(shí)驗(yàn)方案 一 二 三 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期的現(xiàn)象

14、 與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比pH<7 ________ 白色沉淀 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 廢液中含有HCl 廢液中含有HCl 廢液中含有HCl 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______ ③小牛對(duì)上述探究活動(dòng)思考后,認(rèn)為利用酸的化學(xué)性質(zhì)還可以設(shè)計(jì)不同方案探究小麗的猜想: 操作步驟 預(yù)期的現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取適量廢液于試管中,加入________ ________ 廢液中含有HCl (3) [解釋與結(jié)論]同學(xué)們根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),討論得出廢液的主要成分是CaCl2和HCl。 [評(píng)價(jià)與反思]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行了如下反思: ①小強(qiáng)認(rèn)為方案一中存在操作錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的操作是________。

15、②小敏認(rèn)為方案三不足以證明廢液中含有HCl,理由是________。 ③大家一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)后的廢液不能直接排放,理由是________(寫(xiě)一點(diǎn))。要想從廢液中得到CaCl2固體,可采用的方法是________。 七、 計(jì)算題 (共1題;共6分) 18. (6分) 有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2。課外小組同學(xué)將100 g鹽酸分5次加入到35 g石灰石樣品中(已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)),得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù); 次數(shù) 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 加入鹽酸的質(zhì)量/g 20 20 20 20 20 剩余固體的質(zhì)量/g 30 25 20 15

16、15 欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反應(yīng)后過(guò)濾,請(qǐng)計(jì)算:這時(shí)還需要向?yàn)V液中加入水多少克?(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液損失忽略不計(jì)) 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共9題;共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共4題;共8分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 推斷題 (共1題;共3分) 14-1、 14-2、 四、 流程題 (共1題;共4分) 15-1、 15-2、 15-3、 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共3分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 16-6、 16-7、 16-8、 六、 科學(xué)探究題 (共1題;共1分) 17-1、 17-2、 17-3、 七、 計(jì)算題 (共1題;共6分) 18-1、

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