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1、臨沂市沂水縣中考化學(xué)二模試卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
一、 單選題 (共9題;共18分)
1. (2分) (2012柳州) 屬于節(jié)水圖標(biāo)的是( )
A .
B .
C .
D .
2. (2分) (2018九上虹口期末) 屬于化學(xué)變化的是( )
A . 金屬導(dǎo)電
B . 煤氣燃燒
C . 干冰升華
D . 酒精揮發(fā)
3. (2分) 如圖是水的沸騰實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A . 水沸騰屬于化學(xué)變化
B . 水沸騰時(shí)水分子體積變大
C
2、. 從玻璃片上冷凝得到的水屬于軟水
D . 用燈帽蓋滅酒精燈的原理是降低了酒精的著火點(diǎn)
4. (2分) 下列符號(hào)中,既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是 ( )
A . H
B . C60
C . O2
D . Cu
5. (2分) (2015九上湖南月考) 2013年1月19日,首個(gè)《國(guó)際防治汞污染公約》發(fā)布.圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是( )
A . 汞屬于非金屬元素
B . 汞的核電荷數(shù)為80
C . 汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g
D . 在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子
6. (2分) (2018寧津模擬
3、) 下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是( )
A . 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B . 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶1
C . 1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子
D . 1個(gè)X分子中含有3種不同的原子
7. (2分) (2013南寧) 下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法,正確的是( )
A . CO(CO2)﹣﹣通過(guò)足量的灼熱氧化銅
B . MnO2粉末(KCl)﹣﹣溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
C . FeSO4溶液(CuSO4)﹣﹣加入足量鋅粉、過(guò)濾
D . Na2SO4溶液(NaCl)﹣﹣加入適量
4、硝酸銀溶液、過(guò)濾
8. (2分) (2016九上桂林期中) 做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.下列說(shuō)法正確的是( )
A . 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2 , 生成固態(tài)P2O5
B . 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C . 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D . 本實(shí)驗(yàn)可證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
9. (2分) (2017九上競(jìng)秀期末) 下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是( )
A
B
C
D
向一定量石灰石中滴加稀鹽酸
向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
加熱一定量高錳酸鉀固體
向一定量硫
5、酸銅溶液中不斷加入鐵粉
A . A
B . B
C . C
D . D
二、 填空題 (共4題;共8分)
10. (2分) 化學(xué)就在身邊,為了應(yīng)用所學(xué)知識(shí),小明取剛降到地面的雨水進(jìn)行研究.
(1)若用酸堿指示劑檢驗(yàn)該雨水的酸堿性,方法是________ .
(2)若用pH計(jì)每隔幾分鐘測(cè)一次該雨水的pH,數(shù)據(jù)如表:
測(cè)定時(shí)刻
5:05
5:10
5:15
5:20
5:25
5:30
pH
4.95
4.94
4.92
4.88
4.86
4.85
①該雨水是否為酸雨?________(填“是”或“不是”).
②上表數(shù)據(jù)的pH能否用
6、pH試紙測(cè)得?________(填“能”或“不能”).
③從上表數(shù)據(jù)中,你還能得出該雨水的一個(gè)結(jié)論是________.
(3)可用于檢驗(yàn)該雨水是否為硬水的物質(zhì)是________ .
11. (1分) 請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱(chēng)________ .
(2)A中制取氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_______; A裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取另一種氣體,其化學(xué)方程式為_(kāi)_______;所制得的兩種氣體都可以用________法收集.
(3)B中,將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有________性質(zhì),這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)
7、用為_(kāi)_______.
(4)若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入C中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________ , 說(shuō)明________.
(5)小明將某氣體通入D中,他可能探究的問(wèn)題是________.
12. (2分) (2017揭西模擬) 將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫(xiě)出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式________.圖7是實(shí)驗(yàn)過(guò)程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中表示正確的是________(填標(biāo)號(hào)).
13. (3分) 根據(jù)石圖所示的市售濃硫酸的標(biāo)簽計(jì)算:
已知該濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%,現(xiàn)要配制10%的稀硫酸2940g作為鋼鐵表面的酸洗液,需要濃硫酸____
8、____g,換算成體積約為_(kāi)_______mL.(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)).
三、 推斷題 (共1題;共3分)
14. (3分) (2018九上南開(kāi)月考) 下圖是一些初中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體,C為固體,B、D、G、M都是氧化物,H是地殼中含量第四的元素組成的單質(zhì)。M可以使澄清石灰水變渾濁。其余反應(yīng)條件已略去。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 寫(xiě)出化學(xué)式:
A________B________C________D________
(2) 反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是________,D物質(zhì)在此反應(yīng)中的作用是________。
四、 流程題 (共1題;共4分)
15.
9、(4分) (2019九上官渡期末) 氧化鋅(ZnO)可用于濕疹、癬等皮膚病的治療。其種生產(chǎn)工藝流程如下:
(1) 反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。
(2) 濾液中的陰離子除SO42-外,還可能含有________。
(3) 加熱分解Zn(NO3)2也可以制得ZnO,還有兩種相對(duì)分子質(zhì)量相差14的產(chǎn)物,其中一種為初中常見(jiàn)的氣體單質(zhì)。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。
五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共3分)
16. (3分) (2018九上寶坻月考) 馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:
(1) 寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①________,②__
10、______。
(2) 馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)該選擇上述裝置組合為_(kāi)_______(填字母)。你認(rèn)為發(fā)生裝置中還缺少________,其目的是________,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______。
(3) 吳桐使用氯酸鉀和二氧化錳混合制取并收集氧氣,涉及到的主要實(shí)驗(yàn)操作有:
a.檢查裝置的氣密性 b.裝藥品固定試管;用集氣瓶集滿水,倒立在盛水的水槽中c.將導(dǎo)管從水槽中取出 d.加熱,收集氧氣 e.停止加熱。
則正確的操作順序是________。
(4) 陳超用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起________作用,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______
11、。
陳超問(wèn):“我怎么知道收集到的是氧氣呢?”
請(qǐng)你幫他回答該問(wèn)題________。
(5) A裝置中試管口略向下傾斜的原因是________。
(6) 通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是________,收集裝置是________。
(7) 如圖1和圖2所示裝置可以用于收集氣體。若用圖1收集氧氣,則氣體應(yīng)該從________(填“a”或“b”)端進(jìn)入;若用圖2收集氧氣,則氣體應(yīng)該從_
12、_______(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
圖1 圖2
(8) 若選用B裝置制取氧氣,首先需檢查裝置的氣密性,你認(rèn)為如何檢查該裝置的氣密性?請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明________。
六、 科學(xué)探究題 (共1題;共1分)
17. (1分) (2019寧夏) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1) 小剛選擇A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,小明選擇B裝置也能作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其理由是________。與A裝置相比,B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是________。
(2) 某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
13、時(shí),選取上述裝置制取二氧化碳?xì)怏w后,產(chǎn)生了許多廢液。于是他們?cè)谡n外興趣小組活動(dòng)時(shí)對(duì)廢液的成分進(jìn)行了如下探究:
[提出問(wèn)題]廢液的主要成分是什么?
[猜想與假設(shè)]小紅的猜想:廢液中只有CaCl2;小麗的猜想:廢液中還有HCl。
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]①小紅做了一組對(duì)比實(shí)驗(yàn):取等質(zhì)量的廢液和CaCl2溶液分別于兩支試管中,各滴加2滴酚酞溶液后,發(fā)現(xiàn)溶液都不變色,認(rèn)為自己的猜想是正確的。大家經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為小紅的猜想錯(cuò)誤,理由是________。
② 針對(duì)小麗的猜想,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)方案
一
二
三
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期的現(xiàn)象
14、
與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比pH<7
________
白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
廢液中含有HCl
廢液中含有HCl
廢液中含有HCl
反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______
③小牛對(duì)上述探究活動(dòng)思考后,認(rèn)為利用酸的化學(xué)性質(zhì)還可以設(shè)計(jì)不同方案探究小麗的猜想:
操作步驟
預(yù)期的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量廢液于試管中,加入________
________
廢液中含有HCl
(3) [解釋與結(jié)論]同學(xué)們根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),討論得出廢液的主要成分是CaCl2和HCl。
[評(píng)價(jià)與反思]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行了如下反思:
①小強(qiáng)認(rèn)為方案一中存在操作錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的操作是________。
15、②小敏認(rèn)為方案三不足以證明廢液中含有HCl,理由是________。
③大家一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)后的廢液不能直接排放,理由是________(寫(xiě)一點(diǎn))。要想從廢液中得到CaCl2固體,可采用的方法是________。
七、 計(jì)算題 (共1題;共6分)
18. (6分) 有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2。課外小組同學(xué)將100 g鹽酸分5次加入到35 g石灰石樣品中(已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)),得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù);
次數(shù)
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入鹽酸的質(zhì)量/g
20
20
20
20
20
剩余固體的質(zhì)量/g
30
25
20
15
16、15
欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反應(yīng)后過(guò)濾,請(qǐng)計(jì)算:這時(shí)還需要向?yàn)V液中加入水多少克?(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液損失忽略不計(jì))
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參考答案
一、 單選題 (共9題;共18分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、 填空題 (共4題;共8分)
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
三、 推斷題 (共1題;共3分)
14-1、
14-2、
四、 流程題 (共1題;共4分)
15-1、
15-2、
15-3、
五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共3分)
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
16-6、
16-7、
16-8、
六、 科學(xué)探究題 (共1題;共1分)
17-1、
17-2、
17-3、
七、 計(jì)算題 (共1題;共6分)
18-1、