2019-2020年高三4月模擬考試生物試題 word版含答案.doc
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2019-2020年高三4月模擬考試生物試題 word版含答案 注意事項: 1、本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答題前,考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在答題卡上,并認真核準條形碼上的準考證號、姓名、考場號、座位號及科目,在規(guī)定的位置貼好條形碼。 2、回答第I卷時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號,寫在本試卷上無效。 3、回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。 4、考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。 可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 I-127 第I卷(選擇題共126分) 一. 選擇題:本題共13小題,每小題6分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。 1.當內質網不能滿足細胞對蛋白質的加工和分泌時,內質網會處于應激狀態(tài)。人體下列哪類細胞最容易發(fā)生內質網應激狀態(tài)( ) A.性腺細胞 B.汗腺細胞 C.甲狀腺細胞 D.乳腺細胞 2.用含有植物各種必需元素的溶液培養(yǎng)大麥。實驗分兩組,一組在光下,另一組在黑暗中,48h后測定幾種離子的濃度。下表為實驗結束時溶液中離子的濃度占實驗開始時離子濃度的百分比,根據表中數據不能得出的結論是( ) 實驗條件 水分消耗/mL Ca2+/% K+/% Mg2+/% 在光照條件下 1090 135 27 179 在黑暗環(huán)境中 435 105 35 113 A.大麥在光照條件下吸收鉀離子的相對速率比吸收水的相對速率快 B.大麥在黑暗環(huán)境中吸收鎂離子的相對速率比吸收水的相對速率慢 C.大麥根細胞膜上運輸鎂離子的載體比運輸鈣離子的載體少 D.大麥根細胞吸收無機鹽離子的速度受光照影響 3.用32P標記山羊草體細胞(含14條染色體)的雙鏈DNA,再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),細胞連續(xù)進行6次有絲分裂后,不含32P的細胞至少占:( ) A.1/32 B.9/32 C.18/32 D.25/32 4.如圖是描述生命現象的模型(部分),以下相關敘述正確的是:( ) A.若A代表人體B細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成 B.若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓下降,則b、c可分別 代表產生渴覺和尿液減少 C.若A代表棉鈴蟲種群,a 為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性 別比例失調和種群密度升高 D.若A圖代表草原,a為過度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性升高 5.如圖是生物學分析某些問題常用坐標曲線,根據所學知識分析,其中明顯不正確的是( ) A.若該曲線表示植物胚芽鞘在不同濃度生長素的培養(yǎng)液中增長量的變化,則a為胚芽鞘生長最適生長素濃度。 B.若該曲線表示一個自然種群個體數量增長速率與時間的關系,則a點時種群的數量達到最大,隨后逐漸下降。 C.若該曲線表示溫度對酶活性的影響,則a點為酶的最適溫度。 D.若該曲線表示一個種群進化過程中雜合子(Aa)的基因型頻率的變化,則a點時A、a的基因頻率相當。 6.下列關于草原生態(tài)系統(tǒng)的表述正確的是( ) ①生物多樣性是其自動調節(jié)能力的基礎②其抵抗力穩(wěn)定性要比森林生態(tài)系統(tǒng)低③其恢復力穩(wěn)定性要比苔原生態(tài)系統(tǒng)低④進入該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終以熱能形式散失⑤跳羚擅長使用“小牛跳躍”的特殊方式嚇跑追趕它們的動物,這屬于行為信息⑥草原生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是其物質循環(huán)和能量流動的保障⑦廣闊的草原能激發(fā)藝術創(chuàng)作靈感,屬于其間接價值 A.②③⑤⑥ B.①②⑤⑦ C.②④⑤⑥ D.③④⑤⑥ 第II卷(非選擇題共174分) 三.非選擇題:包括必考題和選考題兩部分。第22題~第32題為必考題,每個試題考生都必須做答。第33道題~第40題為選考題,考生根據要求作答。 (一)必考題(共11道題,129分) 29.(9分)下圖甲是某動物體細胞的亞顯微結構示意圖,乙是該動物產生的一個卵細胞示意圖。請據圖回答:(1)在甲圖中,能發(fā)生堿基互補配對的結構有_______(填序號)。 將該細胞置于質量分數為5%的葡糖糖溶液(等滲溶液)中,一段時間細胞也會脹破,其原因可能是_____________。 (2)若這是人的大腿肌細胞,在進行長跑時,大腿肌肉 會感覺酸痛,這是由于葡糖糖在細胞的[ ___ ](填序號) 中經無氧呼吸產生乳酸的結果;此時,細胞主要通過____ 呼吸產生ATP。 (3)甲圖與根尖分生區(qū)細胞相比,不同的結構是______。 (4)如圖乙是甲細胞經過減數分裂形成的,參與這一過 程的非膜結構的細胞器有[ ]_____和[ ]________。 (5)根據乙圖在方框中繪出形成該細胞的次級卵母細胞 (中期)的示意圖(正常情況),并注明染色體上的基因。(2分) 30.(10分)圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下, 溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響的 曲線。其中實線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作 用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光 照強度變化的示意圖。圖丙為光合作用的有關過程(假設 有機物全為葡萄糖)。請據圖回答: (1)當環(huán)境溫度為25℃時,該植物的有機物凈積累量為_____mg/h(保留小數點后一位有效數字)。理論上預計,在溫度為______條件下,植物生長狀況達到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,圖中c點將向_________移。 (2)乙圖中用_________________的量表示植物的光合作用速率,圖中c點表示__________。 (3)若該植物生長的環(huán)境日溫為35℃,則夜溫不能高于___℃(11h白天,13h黑夜),才能保證該植物正常生長。 (4)甲圖中在溫度為45℃的條件下,該植物葉肉細胞中產生ATP的場所有___________。 (5)圖乙中線段od長度的生物學意義:___________________________________。(2分) (6)圖丙中,參與過程C的物質產生的場所有__________________。 31.(10分)粗糙型鏈孢霉屬于真核生物,在繁殖過程中,粗糙型鏈孢霉二倍體合子只能由不同配型子囊孢子發(fā)育而成的單倍體菌絲(N=7)雜交形成,合子先進行一次減數分裂后,再進行一次有絲分裂,最終形成8個子囊孢子。由于子囊外形狹窄使得分裂形成的8個子囊孢子縱向排列在子囊中。已知子囊孢子大型(R)對小型(r)顯性,黑色(T)對白色(t)顯性。下圖甲、乙分別表示表示不同合子形成子囊孢子的過程(減數分裂未發(fā)生染色單體的交叉互換;圓圈大小代表子囊孢子大小,陰影為黑色子囊孢子)。請回答: (1)甲、乙兩圖中的二倍體合子的基因型分別是_________(2分)、___________(2分)。 (2)若甲圖中的二倍體合子在減數分裂中發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換導致等位基因互換,則形成的子囊可能有______種類型。 (3)從甲、乙兩圖子囊孢子的種類可知,子囊孢子大小或顏色的遺傳都遵循_______定律。 (4)若要研究控制子囊孢子大小和顏色的基因是否遵循基因的自由組合定律,某同學做了如下實驗設計: 第一步:設法獲取甲圖小型黑色類型子囊孢子與乙圖大型白色類型子囊孢子進行培養(yǎng),獲得單倍體菌絲。 第二步:讓兩種類型的單倍體菌絲雜交得二倍體合子,繼續(xù)培養(yǎng)至子囊成熟。 第三步:觀察統(tǒng)計成熟子囊類型,并分析得出結論。 結果預測: ①若______,則說明控制子囊孢子大小和顏色的基因遺傳遵循基因的自由組合定律。(2分) ②若____,則說明控制子囊孢子大小和顏色的基因遺傳不遵循基因的自由組合定律。(2分) 32.(10分)分析回答有關細胞的結構功能和細胞之間信息傳遞的問題 甲圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,乙圖是甲圖局部結構的放大圖。丙圖為細胞3的局部亞顯微結構示意圖,請據圖回答。(括號內填編號,橫線上填文字) (1)甲圖中細胞1作用于靶細胞、細胞3作用于細胞2、細胞4作用于靶細胞的信號分子最可能的名稱依次是_______。 A.激素、化學遞質、抗體 B.化學遞質、淋巴因子、激素 C.激素、化學遞質、淋巴因子 D.抗體、化學遞質、激素 (2)若甲圖的靶細胞為腎小管和集合管細胞,那么引起腎小管和集合管對水的重吸收的“信號”是由_____分泌的____;接受信號的結構是腎小管和集合管細胞膜上的_______。 (3)若圖甲的細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜內電位的變化是____________;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示,圖丙中存在______個如圖乙所示的結構。該結構中信息單向傳遞的原因是_________________________________________。 (4)若甲圖的靶細胞是體內移植器官的細胞,那么,細胞4的作用會引起機體_____反應。 (5)丙圖的細胞中構成①的主要物質是_____________。結構②的存在說明該細胞生命活動所需能量主要是通過_______________________方式產生的。 39.【生物——選修1生物技術實踐】(15分) 農村中泡菜的制作方法是:新鮮的蔬菜經過整理、清潔后,放入徹底清洗并用熱水洗壇兩次的泡菜壇中,然后向壇中加入煮沸冷卻后的鹽水、香料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28~30℃。有時制作的泡菜會“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用鹽過多,后者是用鹽過少。在實驗室或工廠化生產泡菜時,還要跟蹤檢測泡菜腌制過程中產生的亞硝酸鹽含量。 (1)用熱水洗壇兩次目的是_____________。鹽水煮沸冷卻的目的是_____________(2分)。 (2)發(fā)酵過程中,蔬菜為乳酸菌提供了______、______、_____、水、無機鹽等營養(yǎng);同時為滿足適宜的溫度、無氧環(huán)境等具體培養(yǎng)條件的要求,采用了___________的處理措施。 (3)菜壇要密封的原因是_____________(2分)。若菜壇有裂縫或密封不嚴,可能會出現的結果是______________________。加入“陳泡菜水”的作用是______________________。 (4)若制作的泡菜特別咸而不酸,最可能的原因是________,如何調整__________(2分)。 (5)關于測定亞硝酸鹽含量實驗操作的有關敘述,正確的有( ) A.泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與水的質量比例為4:1 B.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮反應形成紫紅色產物 C.制備樣品處理液,加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質,得到澄清溶液 D.泡菜腌制時間長短會影響亞硝酸鹽含量,但溫度和實驗的用量不影響其含量 40.【生物——選修3現代生物科技專題】(15分) 以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,a—h為操作過程,請據圖回答有關問題: (1)“試管?!奔夹g是獲得轉基因牛D的基礎,圖中能表示該技術的基本操作流程是 ___________(用圖中字母和→表示)。 (2)圖中數字標號代表的結構名稱是①滋養(yǎng)層②_________,③________,其中_____(填序號)處的細胞屬于胚胎干細胞,形態(tài)上體積小,核大,核仁明顯,功能上_________。 (3)A、B牛的基因型是否相同?__________(填“相同”或“不同”)。 (4)c~d操作所涉及的技術名稱是__________;圖中用到的激素是______________。分割后的胚胎除d方法處理,也可_______________(2分)。 (5)在對囊胚階段的胚胎進行性別鑒定時,應注意_______________________(2分),以免影響胚胎正常發(fā)育。 (6)受體母牛和供體牛必須是__________。移植后的胚胎能在受體子宮中正常發(fā)育的生理基礎是:_____________________________________ 生物答案: 1~6DCCABC 29.(9分)【未標明的均為每空1分】 (1)2、4、5、10 細胞可能吸收葡萄糖 ,使細胞內溶液濃度升高,細胞滲透吸水,導致細胞脹破(其他合理答案也可以) (2)8 有氧 (3)有中心體,無細胞壁 (4)【10】核糖體 【9】中心體 (5)見右圖(2分) 30.(10分) (1) 2.4 30℃ 左 (2) 單位時間O2釋放; 植物光合速率達到最大所需最小光照強度(光飽和點) (3)25 (4)葉綠體,線粒體,細胞質基質 (缺少任何一個不給分) (5) 光照強度大于或等于c時的凈光合作用速率(2分)(沒答光強大于或等于c時不給分) (6)核糖體和類囊體膜(類囊體或基粒也給分) 31.(10分) (1)RrTT(2分) RRTt (2分)(2)4 (3) 基因分離 (4)①成熟子囊類型有4種,比例約為1:1:1:1(2分)(答孢子類型不給分) ①成熟子囊類型不是比例為1:1:1:1的4種類型(2分) 32.(10分) (1)C (2)下丘腦 抗利尿激素 特異性受體(答相應受體也可,答受體不給分) (3) 由負電位變?yōu)檎娢? 5 神經遞質只能由突出前膜釋放,然后作用于突觸后膜 (4) 免疫排斥(答細胞免疫不給分) (5)磷脂和蛋白質 有氧呼吸 39.(15分) (1)殺滅雜菌 殺滅雜菌并保證“陳泡菜水”中菌種的活性(2分) (2)碳源 氮源 生長因子 密封后置于陰涼處 (3)乳酸菌是厭氧生物,密封后造成無氧環(huán)境(2分) 乳酸菌不能正常生長,雜菌大量繁殖,泡菜變質 提供乳酸菌菌種 (4)過多的鹽抑制乳酸菌的發(fā)酵 適量將壇內的鹽水換為冷卻的沸開水(2分) (5)C 40.(15分) (1)a→b→f→g (2)②囊胚腔 ③內細胞團 ③ 具有發(fā)育的全能性 (3)相同 (4)胚胎分割和胚胎移植 促性腺激素 吸出其中的半個胚胎注入預先準備好的空透明帶中(2分) (5)只取滋養(yǎng)層細胞做DNA分析(染色體鑒定)(2分) (6)同種的、生理狀態(tài)相同的 供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,且供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受受體任何影響(2分)- 配套講稿:
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