青海省玉樹藏族自治州初中物理中考專題訓(xùn)練---壓力 固體壓強(qiáng)

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1、青海省玉樹藏族自治州初中物理中考專題訓(xùn)練---壓力 固體壓強(qiáng) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分） 下面是一些與一名普通中學(xué)生有關(guān)的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為最接近事實(shí)的是 A . 他的手指甲寬度約為1cm B . 他步行的速度約為15m/s C . 站立時(shí)他對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500Pa D . 他的體重約為100N 2. （2分） (2017八下崇仁期中) 關(guān)于壓力，下列說法中正確的是（ ） A . 壓力等于重力 B . 壓力的方向總是豎直向下的 C

2、. 壓力的方向總是垂直于物體受力面 D . 兩個(gè)相接觸的物體之間一定存在壓力 3. （2分） (2019八下灤南期末) 日常生活中，以下估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（ ） A . 一個(gè)中學(xué)生雙腳站立地面時(shí)對(duì)地面的壓力約為60N B . 中學(xué)生百米賽跑的速度約為15m/s C . 一枚雞蛋漂浮在食鹽水中，所受浮力約為0.5N D . 八年級(jí)下冊(cè)物理課本的質(zhì)量約為2kg 4. （2分） (2017八下涪陵期末) 如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立放置在水平面上時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P1 ， 瓶底受到水的壓力為F1 ． 倒立放置時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2 ， 瓶蓋受到水的壓力為F2 ． 則（

3、 ） A . F1＞F2 p1＜p2 B . F1=F2 p1＜p2 C . F1＜F2 p1＞p2 D . F1=F2 p1＞p2 5. （2分） 我們通常使用的物理課本（16開本）的封面所受到的大氣壓力最接近下列數(shù)值中的 〔〕 A . 50N B . 500N C . 5000N D . 50000N 6. （2分） (2012河池) 下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是（ ） A . 用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力 B . 駱駝具有寬大的腳掌是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng) C . 為車站的站臺(tái)上設(shè)置了安全線是因?yàn)闅怏w流速越大壓強(qiáng)越大 D

4、. 水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 7. （2分） (2018房山模擬) 如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（ ） A . 吸管一端做 做成尖形 B . 盲道由凸起的棱棱和圓點(diǎn)組成 C . 在雪地上滑雪要要穿上滑雪板 D . 安全錘的錘頭頭做成尖形 8. （2分） 小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”，分析比較圖示，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法 B . 由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān) C . 由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān) D

5、. 該實(shí)驗(yàn)通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果 9. （2分） (2017八下重慶期中) 2010年8月，我國(guó)自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，成功潛入到海面下3759米深處，成為世界上第五個(gè)擁有深潛技術(shù)的國(guó)家．潛水器沒入水中后，在水中繼續(xù)下潛的過程中，它受到海水的浮力和壓強(qiáng)的變化情況是（ ） A . 浮力逐漸變小，壓強(qiáng)逐漸變大 B . 浮力不變，壓強(qiáng)逐漸變大 C . 浮力逐漸變大，壓強(qiáng)逐漸變小 D . 浮力不變，壓強(qiáng)逐漸變小 二、 填空題 (共5題；共14分) 10. （3分） (2016八下衡陽期中) 一個(gè)盛水的平底茶杯，質(zhì)量為450g，底面積為50cm2

6、， 放在水平桌面上，杯子和水所受的重力為________N（g取10N/kg），杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為________Pa． 11. （4分） (2020八下北京月考) 如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左邊手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右邊手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2 ． 則F1________F2 ， p1________ p2（選填“大于”、“等于”或“小于”）． 12. （2分） (2017灌南模擬) 如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物，貨物底面積為4m2 ， 物體放置在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)________Pa．當(dāng)拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)

7、勻速上升5m，在此過程，中，拉力做功的功率是________W；滑輪組的機(jī)械效率是________． 13. （2分） 啄木鳥有“森林醫(yī)生”的美譽(yù)，這是因?yàn)樗袌?jiān)而硬的喙(hui)。我們有時(shí)就能看到它用喙將樹木啄破吃掉害蟲的情景。粗略估計(jì)啄樹木時(shí)施加力的大小約為0.5 N，喙與樹木的接觸面積約為10-6m2 ， 則喙啄樹木時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為________Pa。 14. （3分） (2016九下江津期中) 如圖所示，邊長(zhǎng)為0.1m，密度是5103kg/m3的正方體金屬塊，放在面積為1m2的桌面上，當(dāng)彈簧秤的讀數(shù)為10N時(shí)，金屬塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)是________Pa，金屬塊受到的合力為_

8、_______N． 三、 計(jì)算題 (共2題；共13分) 15. （8分） (2019八下太原月考) “五一”假期，爸爸開家里的轎車帶全家去三亞旅游，轎車與車內(nèi)人及物品的總質(zhì)量為2t，每個(gè)車輪與地面的接觸面積為 ，（g=10N/kg）求 （1） 轎車靜止時(shí)對(duì)地面的壓力 （2） 轎車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng) （3） 如果轎車在平直路面勻速行駛過程中受到的阻力等于車重的 倍，那么轎車受到的牽引力是多少N？ 16. （5分） (2019開平模擬) 如圖甲所示轎車的質(zhì)量是1.26t，四個(gè)輪胎與地面的接觸面積是0.12m2 ， 該轎車在平直的公路上勻速行駛1h消耗汽油8L，已知汽油

9、完全燃燒放出的熱量有30%轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，（汽油的熱值4.6107J/kg，汽油的密度0.7103kg/m3 ， g取10N/kg）求： （1） 1h轎車發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功。 （2） 該轎車靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)。 （3） 若轎車在水平路面上勻速行駛時(shí)所受的阻力f與速度v的關(guān)系如圖乙所示，則該轎車以90km/h的速度勻速行駛時(shí)的功率多大。 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共10分) 17. （5分） (2018八下重慶月考) 老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水． （1） 該同學(xué)通過觀察________來反

10、映壓力的作用效果． 海綿的凹陷程度 （2） 如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制________大小相同，改變受力面積的大小．從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力________時(shí)，受力面積________，壓力的作用效果越明顯．以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有________．（選填字母） A．菜刀要經(jīng)常磨一磨 B．書包要用寬的背帶 C．汽車限重 D．鐵軌下面鋪枕木 （3） 接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：________ 18. （5分） (2015八下東明期中) 小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效

11、果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示． （1） 實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察________來比較壓力作用效果的． （2） 比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是________ （3） 若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖________所示實(shí)驗(yàn)． （4） 小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是________． 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共5題；共14分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 計(jì)算題 (共2題；共13分) 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 16-3、 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共10分) 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、