《八年級歷史同仇敵愾眾志成城.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級歷史同仇敵愾眾志成城.ppt（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、風(fēng)在吼。 馬在叫。 黃河在咆哮。 黃河在咆哮。 河西山岡萬丈高。 河?xùn)|河北 高梁熟了。 萬山叢中， 抗日英雄真不少！ 青紗帳里， 游擊健兒逞英豪！ 端起了土槍洋槍， 揮動著大刀長矛， 保衛(wèi)家鄉(xiāng)！ 保衛(wèi)黃河！ 保衛(wèi)華北！ 保衛(wèi)全中國！ 保衛(wèi)黃河 一、為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼 閱讀教材，說一說聶耳、冼星海、 徐悲鴻三個歷史人物在各自不同 的領(lǐng)域?yàn)榭箲?zhàn)做出了哪些貢獻(xiàn)？ 同學(xué)們 ,大家起來 , 擔(dān)負(fù)起天下的興亡 ! 聽吧 ,滿耳是大眾的嗟傷 ! 看吧 ,一年年國土的淪喪 ! 我們是要選擇 戰(zhàn) 還是 降 ? 我們要做主人去拼死在疆場 , 我們不愿做奴隸而青云直上 ! 我們今天是桃李芬芳 , 明天是社會的棟梁 ;
2、我們今天是弦歌在一堂 , 明天要掀起民族自救的巨浪 ! 巨浪 ,巨浪 ,不斷地增漲 ! 同學(xué)們 !同學(xué)們 ! 快拿出力量 ,擔(dān)負(fù)起天下的興亡 ! 請 欣 賞 畢 業(yè) 歌 義勇軍進(jìn)行曲 起來！不愿做奴隸的人們！ 把我們的血肉， 筑成我們新的長城！ 中華民族到了最危險的時候， 每個人被迫著發(fā)出最後的吼聲！ 起來！起來！起來！ 我們?nèi)f眾一心， 冒著敵人的炮火， 前進(jìn)， 冒著敵人的炮火， 前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！ ! 跟 著 唱 ： 說說你唱 義勇軍進(jìn)行曲 時的情 感體驗(yàn)。 有人說這首歌曲是當(dāng)時的戰(zhàn)歌，今 天作為國歌不合適，你認(rèn)為如何？ 今天你最喜歡的一首歌是什么？ 聽一下以下幾首歌曲，和你喜歡的 歌曲
3、相比較一下，看它們在歌詞內(nèi) 容、旋律及氣勢等方面有什么不同 之處？ 朋友 ! 你到過黃河嗎 ? 你渡過黃河嗎 ? 你還記得河上的船夫 拼著性命 和驚濤駭浪搏戰(zhàn)的情 景嗎 ? 如果你已經(jīng)忘掉的話 , 那么你聽吧 ! 咳喲 !劃喲 烏云啊 ,遮滿天 ! 波濤啊 ,高如山 ! 冷風(fēng)啊 ,撲上臉 ! 浪花啊 ,打進(jìn)船 ! 咳喲 !劃喲 伙伴啊 ,睜開眼 ! 舵手啊 ,把住腕 ! 當(dāng)心啊 ,別偷懶 ! 拼命啊 ,莫膽寒 ! 咳 !劃喲 !咳 !劃喲 ! 咳 !劃喲 !咳 !劃喲 ! 不怕那千丈波浪高如山 ! 不怕那千丈波浪高如山 ! 行船好比上火線 ,團(tuán)結(jié)一心沖上前 ! 咳 !劃喲 !咳 !劃喲 ! 咳
4、 !劃喲 !咳 !劃喲 ! 咳喲 !劃喲 - 劃喲 !沖上前 !劃喲 !沖上前 ! 劃喲 !沖上前 !劃喲 !沖上前 ! 咳喲 !咳喲 ! 哈哈哈哈 我們看見了河岸 , 我們登上了河岸 , 心啊安一安 ,氣啊喘一喘 . 回頭來 , 再和那黃河怒濤 決一死戰(zhàn) ! 決一死戰(zhàn) ! 決一死戰(zhàn) ! 決一死戰(zhàn) ! 咳 !劃喲 朋友 ! 黃河以它英雄的氣魄 , 出現(xiàn)在亞洲的原野 ; 它表現(xiàn)出我們民族的精神 : 偉大而又堅強(qiáng) ! 這里 , 我們向著黃河 , 唱出我們的贊歌 . 我站在高山之巔 , 望黃河滾滾 , 奔向東南 . 金濤澎湃 , 掀起萬丈狂瀾 ; 濁流宛轉(zhuǎn) , 結(jié)成九曲連環(huán) ; 從昆侖山下 , 奔向
5、黃海之邊 ; 把中原大地 劈成南北兩面 . 啊 ,黃河 ! 你是中華民族的搖籃 ! 五千年的古國文化 , 從你這發(fā)源 ; 多少英雄的故事 , 在你的身邊扮演 ! 啊 ,黃河 ! 你是偉大堅強(qiáng) , 像一個巨人 出現(xiàn)在亞洲平原之上 , 用你那英雄的體魄 筑成我們民族的屏障 . 啊 ,黃河 !你一瀉萬丈 , 浩浩蕩蕩 ,向南北兩岸 伸出千萬條鐵的臂膀 . 我們民族的偉大精神 , 將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長 ! 我們祖國的英雄兒女 , 將要學(xué)習(xí)你的榜樣 , 像你一樣的偉大堅強(qiáng) ! 像你一樣的偉大堅強(qiáng) ! 結(jié)合教材，談一談徐悲鴻的這些 作品表現(xiàn)了什么樣的情感？ 二、一切為了勝利 閱讀教材，結(jié)合教材談一談作為一 個科學(xué)家，侯德榜是怎樣用自己的 實(shí)際行動來進(jìn)行抗戰(zhàn)？我們應(yīng)該學(xué) 習(xí)他什么樣的高貴品質(zhì)？ 三、華僑旗幟陳嘉庚 閱讀教材，理解為什么毛澤東評價陳嘉庚 為“華僑旗幟、民族光輝”？ 結(jié)合我們今天的實(shí)際生活，談一談我們應(yīng) 該怎樣學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì)
八年級歷史同仇敵愾眾志成城.ppt
