2019二年級(jí)語文下冊(cè) 課文5 16《雷雨》(第1課時(shí))課件 新人教版.ppt
《2019二年級(jí)語文下冊(cè) 課文5 16《雷雨》(第1課時(shí))課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019二年級(jí)語文下冊(cè) 課文5 16《雷雨》(第1課時(shí))課件 新人教版.ppt(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
雷雨 第一課時(shí),0,圖片導(dǎo)入,轟隆隆,雷聲響!嘩啦啦,暴雨降!夏日一場(chǎng)雨,走了悶熱,送來清新,連彩虹都掛在天邊微微笑!你喜歡嗎?,0,壓 蟬 垂 戶 撲,yā,你會(huì)組詞嗎?,chuí,hù,pū,認(rèn)識(shí)生字,chán,下壓,鳴蟬,垂下,窗戶,撲倒,0,蟬,認(rèn)識(shí)生字,chán,hù,窗戶,0,猜謎語啦!,壓 蟬 垂 戶 撲,一只蟲子,手撕蘿卜,蟬,撲,生字認(rèn)讀,遮著一點(diǎn)土,壓,0,談話導(dǎo)入,雷聲、閃電、蟬鳴、蛙唱、七色的彩虹,你喜歡這夏日的雨嗎?,0,課文朗讀,滿天的烏云,黑沉沉地壓(y?。┫聛怼渖系娜~子一動(dòng)不動(dòng),蟬(chán)一聲也不叫。,語速要快,“壓”重讀。,語速要穩(wěn),讀出大雨前的沉悶。,0,課文朗讀,忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂(chuí)下來,逃走了。,語速要快,“忽然”要重讀。,“垂”要讀出緊張。,0,課文朗讀,閃電越來越亮,雷聲越來越響。,要讀出雨前的“緊張”。,0,課文朗讀,嘩,嘩,嘩,雨下起來了。 雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。 漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。,要想象著雨從大到小的變化來讀句子。,讀出雨來的氣勢(shì)。,0,課文朗讀,天亮起來了。打開窗戶(hù),清新的空氣迎面撲(pū)來。,要讀出雨后天晴的喜悅感。,0,課文朗讀,雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。,句子之間停頓要稍長(zhǎng)一些,重讀“掛”。,0,課堂展示,讀一讀下面的句子,比一比誰讀得最好。,1.閃電越來越亮,雷聲越來越響。 2.滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。,0,課堂展示,有感情地讀一讀文章。,,0,課堂展示,說一說雷雨前、雷雨時(shí)、雷雨后景色的變化。,,0,請(qǐng)認(rèn)真書寫吧!,,學(xué)習(xí)生字,0,想一想其它“扌”的字。,不要少一點(diǎn)。,不要多一筆。,不要多一點(diǎn)。,學(xué)寫生字,0,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 雷雨 2019二年級(jí)語文下冊(cè) 課文5 16雷雨第1課時(shí)課件 新人教版 2019 年級(jí) 語文 下冊(cè) 課文 16 課時(shí) 課件 新人
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-2012146.html