七年級歷史下冊 第5課 唐朝的對外文化交流課件 川教版.ppt
《七年級歷史下冊 第5課 唐朝的對外文化交流課件 川教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級歷史下冊 第5課 唐朝的對外文化交流課件 川教版.ppt(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
下一頁,第5課 唐代中外文化交流,下一頁,一、遣唐使來華,遣唐使的含義:日本政府派遣到唐朝進(jìn) 行交流的使團(tuán)。,下一頁,密切兩國關(guān)系, 學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化,10多次,最多超500人,空海、阿倍仲麻呂、吉備真?zhèn)?遣唐使來華情況表,人 數(shù),次 數(shù),目 的,代表人物,作 用,促進(jìn)中日文化交流,下一頁,鑒真東渡,下一頁,2、鑒真東渡:,(1)鑒真:,六次東渡日本,大明寺鑒真坐像,(2)在位皇帝:唐玄宗,鑒真東渡示意圖,,,,,,,,,,,,,,,,,鑒真六次東渡概況,日本各界歡迎鑒真,佛學(xué),唐招提寺位于日本奈良,為日本著名古寺,于770年竣工。由鑒真及其弟子設(shè)計、建造、完成。整個建筑深受中國盛唐建筑風(fēng)格影響。寺中主殿金堂面闊七間,進(jìn)深四間,單檐廡[wǔ]殿頂,八根廊柱并列在臺基上。唐招提寺被日本視為藝術(shù)明珠。,唐招提寺,日本孝謙太上皇御題唐招提寺匾額,唐招提寺,建筑,鑒真所傳“奇效丸”的藥袋、藥紙,鑒真和弟子們帶到日本大量書籍、技藝和藥方。鑒真本人精通醫(yī)術(shù),尤精本草,雖雙目失明,但能以鼻嗅分辨藥物,對日本的醫(yī)學(xué)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),被日本藥商界奉為始祖。很長時間,日本的藥袋上繪著鑒真圖像。,醫(yī)學(xué),763年,鑒真在唐招提寺圓寂,葬于日本。逝世前,其弟子按其真容制作了鑒真干漆夾纻坐像。塑像具有極高的藝術(shù)價值,至今供奉在唐招提寺開山堂內(nèi),被日本政府定為“國寶”。,鑒真干漆夾纻[zhù]坐像,雕塑,鑒真盲目航東海, 一片精誠照太清。 舍已為人傳道藝, 唐風(fēng)洋溢奈良城。 ——郭沫若題詩,江蘇蘇州張家港黃泗浦,為鑒真東渡日本的出發(fā)地,現(xiàn)建有鑒真東渡紀(jì)念館和紀(jì)念碑。該詩為郭沫若為紀(jì)念碑所題。,郭沫若(郭開貞) 1892.11.16~1978.6.12 科學(xué)家 文學(xué)家 考古學(xué)家 詩人 四川樂山沙灣人 中國科學(xué)院第一任院長,鑒真在日本設(shè)計和主持修建的唐招提寺,唐招提寺,下一頁,為什么鑒真受到中日兩國人民的尊敬?,一是鑒真6次東渡,不畏艱險和堅韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。 二是鑒真對中日文化交流的貢獻(xiàn),其表現(xiàn)在:主持日本佛教,系統(tǒng)講授佛經(jīng);指導(dǎo)日本醫(yī)生鑒定藥物;傳播唐朝的建筑藝術(shù)和雕塑藝術(shù);設(shè)計和主持修建唐招提寺。,下一頁,,玄 奘 西 行,玄奘簡介 玄奘(602~664),名陳祎,世稱三藏法師,俗稱唐僧,洛州緱氏(今河南偃師緱氏鎮(zhèn))人。 玄奘13歲出家。貞觀三年(629),從長安(今西安)出發(fā),歷經(jīng)4年至印度那爛陀寺,拜名僧戒賢為師,經(jīng)過艱苦努力,他精通了佛教經(jīng)典,掌握了深奧的佛學(xué)理論。十九年攜大、小乘佛教經(jīng)典回到長安。后在太宗、高宗的支持下,召集各大寺高僧組成譯經(jīng)場,譯出經(jīng)、論七十五部、凡一千三百三十五卷。玄奘及其弟子還根據(jù)旅途見聞,寫成長達(dá)12卷的游記《大唐西域記》。,玄奘西行,下一頁,1、天竺:,古印度半島,2、貢獻(xiàn):為中國和印度半島的文化交流做出了 突出貢獻(xiàn),3、評價:我國古代著名的高僧、旅行家和翻譯家,學(xué)習(xí)佛經(jīng),傳授佛法,天竺,為中日文化交流做出貢獻(xiàn),日本,為中印文化交流做出貢獻(xiàn),不畏艱險、勇往直前﹑百折不撓﹑開放進(jìn)取,玄奘西行,鑒真東渡,,“玄奘西行”“鑒真東渡”對比表,貢 獻(xiàn),到達(dá)地方,目 的,優(yōu)秀品質(zhì),下一頁,D,B,(為中日文化交流作出重大貢獻(xiàn)的:空海、阿倍仲麻呂、吉備真?zhèn)?、鑒真(中)),D,(玄奘時皇帝是唐太宗),D,1、日本官方曾十多次派遣使節(jié)到唐朝訪問的根本目的是( ) A、建立外交關(guān)系 B、援助中國 C、征服中國 D、學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化 2、為中日文化交流作出重大貢獻(xiàn)的日本人不包括( ) A、空海 B、玄奘 C、阿倍仲麻呂 D、吉備真?zhèn)? 3、753年,鑒真和尚東渡到達(dá)日本時,當(dāng)時在位的唐朝皇帝是( ) A、唐太宗 B、唐高宗 C、唐中宗 D、唐玄宗 4、中國古代稱印度半島為( ) A、波斯 B、大食 C、大月氏 D、天竺 5.《大唐西域記》的作者是 ( ) A.玄奘 B.鑒真 C.法顯 D.晁衡,A,下一頁,A,6.唐太宗時期,歷盡艱險,到天竺去研究佛經(jīng)的是( ) A.玄奘 B.張騫 C.班超 D.甘英 7、下列古代高僧中,堪稱“旅行家”、“佛經(jīng)翻譯家的是( ) A.玄奘 B.鑒真 C.班超 D.甘英 8、唐朝時天竺佛學(xué)最高的學(xué)府是 ( ) A、那爛陀寺 B、唐招提寺 C、大昭寺 D、千尋塔 9、下列能反映唐朝時期中國印度友好交往的歷史事件是( ) A、絲綢之路的開辟 B、玄奘西游 C、鑒真東渡 D、文成公文入藏 10、下列最能見證唐朝時期中國和日本友好往來的是( ) A、大昭寺會盟碑 B、洛陽白馬寺 C、西安大雁塔 D、日本奈良唐招提寺,A,A,(B是鑒真在日本設(shè)計的佛殿,C是唐朝時吐蕃的建筑 D是唐朝時南詔的建筑),B,D,下一頁,A,11、下列人物中,屬于中外友好交往使者的是( ) A、鑒真、玄奘 B、鑒真、松贊干布 C、松贊干布、文成公主 D、玄奘、唐太宗 12、下列內(nèi)容中,是鑒真和玄奘的共同之處的是( ) ①都是唐朝僧人 ②都有一種頑強的毅力和百折不撓的精神 ③都為完成自己的使命歷盡艱辛 ④都在唐朝對外交往中有重大貢獻(xiàn) A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②④ 13、“玄奘西游”和“鑒真東渡”備受后人稱頌,其最根本的原因是( ) A、不畏艱難的精神 B、有高深的佛教學(xué)識 C、研究和弘揚佛學(xué)的執(zhí)著追求 D、促進(jìn)中外文化交流,(民族友好是:松贊干布、文成公主 ),A,D,下一頁,玄奘是“舍知求法可稱為中華民族的脊梁”?!斞?如果沒有玄奘的著作,重建印度歷史是完全不可能的。 ——印度史學(xué)家阿里,你如何理解他們的評價,說說你的想法?,下一頁,玄奘為中印的文化交流作出了突出的貢獻(xiàn)。他是我國古代著名高僧、旅行家和佛經(jīng)翻譯家”。,理由: 1、玄奘歷盡險阻,到天竺求取佛經(jīng)。 2、精通佛教經(jīng)典,掌握了深奧的佛學(xué) 理論,并翻譯了大量的佛經(jīng)。 3、編寫的《大唐西域記》是一部極其 珍貴的歷史文獻(xiàn)。,,,,下一頁,唐朝對外文化交流發(fā)展的原因,1.唐朝的全面繁榮(政治、經(jīng)濟(jì)、文化);,2.唐朝在當(dāng)時世界上的地位及影響;,3.唐朝較為開放的政策;,4.杰出人物的重大貢獻(xiàn)。,謝謝再見,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級歷史下冊 第5課 唐朝的對外文化交流課件 川教版 年級 歷史 下冊 唐朝 對外 文化交流 課件
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-2031363.html