二七---記承天寺夜游

上傳人:燈火****19 文檔編號:20372170 上傳時間:2021-03-14 格式:DOCX 頁數:6 大小:24.07KB
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1、 二七 記承天寺夜游 蘇軾 【學習目標】 1 、 有關蘇軾的文學常識。 2 、 在了解文章背景的基礎上,深入理解作者復雜微妙的心境。 3 、 熟讀課文,體會文章的含義及情趣。 4 、 背誦并默寫課文。 【學習重點】 1 、文學常識、字詞等基礎知識。 2 、本文所運用的多種描寫方法,尤其注意本文寫景的句子?!緦W習難點】 把握課文的修辭手法和感情內涵,學習寫景和借景抒情的寫作方法?!局R鏈接】 1 、 作者簡介: 蘇軾( 1037 — 1101 ),字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今四川眉山)人,北宋著名

2、 的文學家、書畫家。與其父蘇洵,弟蘇轍,并稱“三蘇” ,同在“唐宋八大家”之列。他是 宋仁宗嘉佑二年( 1057 年)的進士,官至翰林學士、知制誥、禮部尚書。曾上書力言王安 石新法之弊,后因作詩刺新法下御史獄,遭貶,卒后追謚“文忠” ,北宋中期的文壇領袖, 文學巨匠。他擅長詩、詞、散文:在詩歌上,與黃庭堅并稱“蘇黃” ,今存其詩 2700 多首,題材廣泛,內容豐富多彩,代表了北宋詩的最高成就;在北宋詞壇上,開辟了 豪放詞風,同杰出詞人辛棄疾并稱為“蘇辛” ;散文方面,他以扎實的功力和奔放的 才情,發(fā)展了歐陽修平易舒緩的文風,與歐陽修并稱“歐蘇” 。

3、在政治上屬以司馬光 為領袖的舊黨。在書法方面成就極大,與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家” 。他的 論畫卓有所見,主張“神似” “傳神” ,提出“詩中有畫” “畫中有詩” ,在畫史上很有 影響。他善畫竹石,其真跡今僅存《古木怪石圖》 。著有《東坡全集》 、《東坡樂府》 。 2 、 背景資料 蘇軾少時即精通經史,長于寫文章。元豐二年( 1079 ),蘇軾因對新法持有不同 意見,被網絡罪名,投入監(jiān)獄,這就是歷史上著名的“烏臺詩案” 。出獄后,被貶為 黃州團練副使(地方軍事助理官) 。官銜上還加了“本州安置”字樣,不得簽署公事, 不得擅

4、離安置所,實際上跟流放差不多。 《記承天寺夜游》是蘇軾在被貶于黃州的困 苦境遇中寫的。元豐六年,是作者被貶謫到黃州的第四年。 3 、 題目解說 《記承天寺夜游》是寫一個月光皎潔的夜晚,作者無法入眠,到承天寺去找好友 張懷民, 兩個人一同在月光如水的庭院中漫步。 作者以詩一樣的筆觸描繪了月色之美, 創(chuàng)造了一個清冷皎潔的意境,同時也流露出遭貶生涯中自我派遣的特殊心情。 【自主學習】 1 、 文學常識填空: 《記承天寺夜游》作者  ,字  ,號  ,謚號  ,眉

5、 州 眉 山 人 ,  ( 朝 代 ) 著名  、  。 他 與 其 父  , 其 弟 合稱“三蘇” ,同為“  ”之列。他的詞筆力雄健,氣勢磅礴,意境開 闊,開創(chuàng)了  詞風。 2 、給加點字注音: 遂( .  )至承天寺  懷民亦未寢 (.  ) 藻( .  )荇 ( .  )交橫  竹柏 ( .  )影也 解.(  )衣欲睡  積水空 (.  )明

6、 3 、解釋句中加點的詞: ( 1 )解衣欲.睡  欲: ( 2 )欣然 起行 ..  欣然: ( 3 )遂 至承天寺 .  遂: ( 4 )蓋 竹柏影也 .  蓋: ( 5 )相與..步于中庭  相與: ( 6 )庭下如積水空明 ..  空明: ( 7 )念 無與為樂者 .  念: ( 8 )但 少閑人如吾兩人者耳 .  但: 4 、給句中的“與”字注音并解釋: ( 1 ) 未復有能與.其奇

7、者( ) ( 2 ) 念無與.為樂者( ) ( 3 ) 相與 步于中庭( ) . 5 、翻譯句子: ( 1 )念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。 ( 2 ) 庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。 【合作探究】 6 、文章運用了哪幾種表達方式,請結合文章內容具體談一談? 7 、敘述部分分別交代了哪些要素? 8 、文章是如何描繪月色的?試

8、把文章中寫月的句子找出來讀一讀,并說說運用了什么修辭手法? 9 、在作者寫景的基礎上, 我們來續(xù)寫一句, 大家看哪句合適? ( 1、叢中蛙鳴不斷。 2 、村中狗吠雞鳴。 3 、幾處納涼人笑語陣陣。 )為什么? 10 、文章的最后一句流露出作者怎樣的思想感情?請結合當時的寫作背景具體談談自己的想法。 11 、你認為文中的“閑人”包含了哪兩層意思? 【精讀精練】 讀《記承天寺

9、夜游》,完成 12 — 16 題。 元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天 寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于庭中。 庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏 影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 12 、解釋句中加點的詞。 ( 1 )欣然 起行( ) .. ( 2 )但 少閑人如吾兩人者耳( ) . 13 、 本 文 寫 景 處 處 扣 住 “ 月 ” 字 來 寫 , 正 面 寫 月 的 句 子 有 , 側 面 寫 月 的 句  子 有

10、 。 14 、 本 文 集 中 寫 景 的 句 子 是 第  句 , 其 主 要 內 容 可 用  4  個 字 概 括 為 。 15 、這篇文章主要表現(xiàn)了作者 的心境。 【主題閱讀】 閱讀下面一首詩歌,回答問題。 贈劉景文(蘇軾) 荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。 16 詩中成對偶的兩句詩是 。 17 這是一首贊詠 的詩,詩的表面似乎在贊詠 ,實際上是用 來比喻劉景文,頌 揚他 。

11、 【能力提升】 18 、中國月文化點滴。( 1 )月亮的別稱: a 、 初 月 : b 、 弦 月 : c 、 滿 月 : d、 因 傳 說 月 中 有 兔 和 蟾 蜍 , 故 稱 : ( 2 )寫幾句詠月的古詩詞。 a 、 b 、 c 、 19 、比較《水調歌頭? 明月幾時有》與《記承天寺夜游》這兩篇文章,試從文章表達 的思想感情、表現(xiàn)的手法以及語言特色方面,簡要談談自己的看法。 【教(學)后記】

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