《人教版語文六下《回顧拓展四》ppt課件1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語文六下《回顧拓展四》ppt課件1.ppt（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、回顧拓展四 想一想，在這組課文中我們了解了哪些人物 賣火柴的小女孩 凡卡 魯濱孫 湯姆 索亞 看誰最聰明！ 湯姆 索亞歷險記 凡卡 賣火柴的小女孩 魯濱孫漂流記 美國 俄國 丹麥 英國 契訶夫 安徒生 笛福 馬克 吐溫 你對他們哪個印象深？為什么？ 賣火柴的小女孩 凡卡 魯濱孫 湯姆 索亞 1.你還讀過那些外國文學作品？這些作品中的 哪些人物給你的印象最深？ 2.你覺得閱讀外國文學作品最困難的地方是什 么？你有哪些克服困難的好辦法嗎？ 3.閱讀長篇文學作品時，我們怎樣提高閱讀速 度？怎樣養(yǎng)成作閱讀卡片或讀書筆記的習慣？ 請四人小組交流討論一下 交流外國文學作品的閱讀方法 A閱讀長篇的外國文學作
2、品時，要提高速度?？?速閱讀要默讀，要逐句逐行地閱讀，不能逐字逐 詞地讀。 B在選擇外國文學作品時，可以略讀。粗略地快 速閱讀了解主要內(nèi)容和大意，看自己是否有閱讀 興趣，來判斷是否選擇閱讀。 C選擇后要盡可能讀完整作品，可采取見縫插針 式的閱讀方式，有時間就讀，連續(xù)幾天讀完一部。 D在開始閱讀一部作品前，可以先瀏覽作家生平 簡介、譯者的話、序言、后記和內(nèi)容簡介等，把 握主要內(nèi)容后再開始閱讀。 E閱讀中可以在書上作一些批注，閱讀后通過寫 閱讀卡或讀書筆記留下讀書思考的軌跡。并可以 與讀過這本書的同學、家長、老師進行交流。 詞語盤點 乖巧 圍裙 硬幣 裂縫 櫥窗 饑餓 禮拜 生銹 揉皺 昏暗 瞇縫
3、 聳肩 一縷 毒打 撇嘴 欺負 抽噎 匣子 凍僵 逗笑 竄過 孤兒 打攪 甜蜜 圣誕樹 黑糊糊 笑瞇瞇 無賴 兇悍 慘白 救援 淡忘 憂郁 起初 苦悶 消極 游手好閑 天涯海角 聞所未聞 與世隔絕 理解日積月累的字詞 1）本： 2）簡介： 3）樸實： 4）虛擲： 5）臻： 6）熬： 事物的根本，根源。 對事物的認識和看法。 質(zhì)樸誠實。 輕易地扔掉。 達到（美好的境地）。 忍受（疼痛或艱苦的生活等） 日積月累 正直是道德之本。 （埃及）邁哈福茲平民史詩 意思：要想做一個道德的人 ,就必須先做到正直 ,這就好比 蓋樓房 ,在蓋之前 ,就先必須打好地基 ,若連地基都打的不牢 固 ,就算樓房蓋的再高
4、,也總有一天會塌下來 .所以 ,正直是 道德之本 眼淚無法洗去痛苦。 （冰島）拉克司內(nèi)斯冰島之鐘 意思：疼痛時流眼淚也沒用還會痛！心痛也是一樣。 日積月累 最偉大的見解是最樸實的。 （英國）戈爾丁蠅王 意思：真理往往是人為愚蠢的、無知的，當一個偉人認識 到這個恩悌那么它就會發(fā)出深思，那么最偉大的見解就出 來了，其實所謂的偉大就是最根本的最質(zhì)樸的，也就是最 樸實的。 人是為了自己的希望才活著的。 （蘇聯(lián)）肖洛霍夫靜靜的頓河 意思：因為希望就像吊在驢子面前的一把青草，驢子想吃 到它，最終有的吃到了，而有的到死也吃不到。在吃不到 之前的這一苦難過程，就是希望。 日積月累 守信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛
5、擲。 （哥倫比亞）馬爾克斯百年孤獨 意思：守信十分寶貴是一種好品質(zhì)，我們要做到誠信，不 能失信。 使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且 歌且舞。 （印度） 泰戈爾 飛鳥集 意思：使卵石變完美的，不是錘的打造，而是水的磨練。 說明自然美比人造美更好。一個人一旦擁有了自信，便擁 有了決心、意志、勤奮、耐心，這一切會使他的潛力得到 充分發(fā)揮。說明自然美比人造美更好。 日積月累 只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光 明。 （危地馬拉） 阿斯圖里亞斯 玉米人 意思：只有那些勇敢堅定的人，才能忍受住痛苦和黑暗的 煎熬，最終戰(zhàn)勝黑暗，迎來光明。 一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他， 可就
6、是打不敗他。 （美國） 海明威 老人與海 意思：人可以被毀滅掉，但是他的永不放棄的念頭卻永遠 不會消失。這便是所謂的肉體可以被毀滅，精神長存。 趣味語文 一、讀幾則小故事，想想趣在哪里？ 二 、 巧問巧答巧在什么地方？你 能把問號和感嘆號變成語言嗎？ 三 、 一個逗號說明了什么？ 四 、 文豪和蚊子馬克 吐溫的話 巧妙在哪？ 讓 路 德國詩人歌德在公園里散步，在一條僅能 讓一個人通行的小路上和二位批評家相遇 了。 “ 我從來不給蠢貨讓路， ” 批評家說。 “我恰好相反！”歌德說完，笑著退到了 路邊。 趣答問路人 古希臘寓言作家伊索，一天遇到一個行人向他問 路。 行人：“我到城里需走多長時間？” 伊索：“你走哇。” 行人：“我是得走， 我是問走到城里需多長時間?！?伊索：“你走哇！你走哇！” 行人想這人真可惡，于是就氣憤地走了。 片刻，伊索向他喊：“兩小時 ” 行人問：“為何剛才不告訴我呢？” 伊索：“不知你走得快慢，怎么知道需多長時 間！”
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