七年級(jí)政治下冊(cè) 3.6.1 讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)課件 新人教版.ppt
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【課前展示】,1、挫折對(duì)人生的影響? 2、應(yīng)對(duì)挫折有效的方法? 3、自我疏導(dǎo)的方法?,【創(chuàng)境激趣】,有兩只青蛙不小心掉進(jìn)一桶牛奶中,其中一只認(rèn)為沒(méi)有生路了,必死無(wú)疑,沒(méi)掙扎多久,就放棄希望,沉到桶底下。 另一只青蛙,不甘就此罷休。繼續(xù)踢動(dòng)雙腳,牛奶經(jīng)它一再的攪拌,居然逐漸結(jié)成奶油。等奶油變硬后,青蛙雙腳一躍,輕易的就跳出桶子。,第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩 第一框 讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng),學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.知道意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)。 2.知道堅(jiān)強(qiáng)意志的作用。 3.樹(shù)立選擇堅(jiān)強(qiáng),磨練意志的信念。,【自學(xué)導(dǎo)航】,為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),請(qǐng)大家看本框題的內(nèi)容,大字部分慢看,小字部分快看,圍繞思考題看書(shū)并找出思考題的答案,15分鐘后檢查,看誰(shuí)學(xué)得又快又好。 思考題: 1. 意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)呢? 2. 堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用?,契而舍之, 朽木不折; 契而不舍, 金石可鏤。 —— 荀子,討論分析; 你眼中的堅(jiān)強(qiáng)是什么,做意志堅(jiān)強(qiáng)的人,意志堅(jiān)強(qiáng)的人,對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。,張海迪,意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能在復(fù)雜的情景中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況,采取堅(jiān)決的措施和行為。,徐洪剛,意志堅(jiān)強(qiáng)的人,在碰到挫折的時(shí)候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒。,意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。,看課本74頁(yè)的四個(gè)小故事分別體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的哪一方面? 你還能列舉幾個(gè)類(lèi)似的實(shí)例嗎?,患有嚴(yán)重的肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,長(zhǎng)年坐在輪椅上,后又失去了說(shuō)話的能力,依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器,然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀,1988年寫(xiě)成科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》 。,德國(guó)偉大的作曲家, 26歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)衰退, 35歲時(shí)完全耳聾…… ——世界不給他歡樂(lè), 他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界,貝多芬(1770-1827),英雄少年林浩,在被埋廢墟時(shí),林浩帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌,戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后,發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué),他立即把同學(xué)背到安全地帶。緊接著,他又救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過(guò)程中,林浩的頭部被砸破,手臂嚴(yán)重拉傷。,1.我努力學(xué)習(xí),但成績(jī)一直不理想,我覺(jué)得自己很笨,有些灰心,這時(shí)我…… 2.星期天我正在寫(xiě)作業(yè),可是同學(xué)卻喊我讓我去網(wǎng)吧玩一會(huì)兒,這時(shí)我…… 3.我制訂了每天做三道數(shù)學(xué)題的計(jì)劃,可是這兩天我學(xué)習(xí)很累,想放棄這個(gè)計(jì)劃,這時(shí)我……,成功的大門(mén)總是向每個(gè)人敞開(kāi)著,但能否取得成功的關(guān)鍵在于我們是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。,小 結(jié),暢 談 收 獲,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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