小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷-三年級(jí)語(yǔ)文考試卷下冊(cè)-

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1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用（40分） 一、讀拼音，寫(xiě)漢字（8分） dīnɡ zhǔ ǒu ěr xn s xiǎnɡ shu （ ） （ ） （ ） （ ） fǎnɡ f chn shān yě lin shā jūn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比較下面的字，再組詞。（4分） 慕（ ）惱

2、( ) 辨（ ） 堅(jiān)（ ） 幕（ ）腦( ) 辯（ ） 豎（ ） 三、我積累了很多好詞語(yǔ)，我一定能填對(duì)。（6+2分） 受（ ）無(wú)窮 （ ）不及待 無(wú)影無(wú)（ ） 和顏（ ）色 （ ）雀無(wú)聲 游人如（ ） 請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)你積累的四字詞語(yǔ)（不能重復(fù)試卷里出現(xiàn)的） —————— —————— 四、按課文內(nèi)容填空。（4分） 荷葉（ ）的

3、，像一個(gè)個(gè)（ ）的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間（ ）出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)（ ）得馬上要破裂似的。 五、連一連，寫(xiě)一寫(xiě)?。?+2分） 八仙過(guò)海 日月如梭 姜太公釣魚(yú) 明天太陽(yáng)紅 今夜露水重 各顯神通 光陰似箭 愿者上鉤 請(qǐng)寫(xiě)兩句你積累的名言、諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)（不與本卷相同）

4、 六、我會(huì)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（3分） 因?yàn)椤浴? 只有……才…… 雖然……但是……. 1、（ ）小明的成績(jī)不是很優(yōu)異，（ ）他的思想品德很好。 2、（ ）李紅今天有病請(qǐng)假，（ ）對(duì)當(dāng)天老師教的知識(shí)不理解。 3、（ ）認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)（ ）有更大的進(jìn)步。 七、本學(xué)期我們學(xué)過(guò)了描寫(xiě)春天景物的古詩(shī)，也學(xué)過(guò)了描寫(xiě)神話故事的古

5、詩(shī)，你喜歡哪一首？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。（5分） 第二部分：閱讀積累和運(yùn)用（30分） （一）閱讀《和時(shí)間賽跑》片段，回答下面的問(wèn)題。（15分） 時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://Www.Lspjy.

6、cOm原文地址 zhe）急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了， 就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家?！?我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑(羸 贏)了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假（ji jiǎ）的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)（地 得）不知道怎么形容。 1、把文中錯(cuò)誤的讀音或字，用“﹨”畫(huà)去。(4分) 2、“狂”字用部首查字法應(yīng)查 部，用音序查字法應(yīng)查 。（2分） 3、作者面對(duì)時(shí)間過(guò)得飛快，感到

7、 。（2分） 4、“以后我常做這樣的游戲”文中指哪些游戲，請(qǐng)用“～～”劃出來(lái)。（2分） 5、文中最后一句寫(xiě)出了作者跑贏時(shí)間的心情，所以朗讀此句時(shí)應(yīng)讀出（ ）的語(yǔ)氣。（2分） ①快樂(lè) ②著急 ③緩慢 6、讀了短文，你有什么感受？（3分） （二）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。（15分） 蝸牛和青蛙一不

8、小心都掉到了一口井里。 蝸牛決心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退兩步。它毫不灰心，一步一步地向上爬著。 青蛙看蝸牛爬得很吃力，就勸蝸牛說(shuō)：“像你這樣進(jìn)三步退兩步，到什么時(shí)候才能爬出去？別費(fèi)這個(gè)勁了，聽(tīng)天由命吧！”蝸牛滿懷信心地說(shuō)：“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進(jìn)一步，就離井口近一步。只要堅(jiān)持下去，就能爬出這井口?！闭f(shuō)完，它又不停地向上爬。 天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫個(gè)不停，后來(lái)就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)它一覺(jué)醒來(lái)，已是第二天黎明。它抬頭望去，蝸牛已登上井臺(tái)。蝸牛望著那廣闊無(wú)際的藍(lán)天和大地，心里充滿了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在井下，只能低頭嘆氣，或者抬起頭仰望藍(lán)天。

9、1、填空。（3分） （ ）的井壁 （ ）地向上爬 爬得（ ） 2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分） 一步一步 迷迷糊糊 3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，并打“√”。（4分） （1）毫不灰心：A 細(xì)長(zhǎng)而尖的毛 B 長(zhǎng)度單位 C 數(shù)量極少，一點(diǎn) （2）廣闊無(wú)際：A 交界或靠邊的地方 B 彼此之間 C 當(dāng)，正逢這個(gè)時(shí)候 4、用“_____”畫(huà)出文中表現(xiàn)蝸牛爬出井臺(tái)決心大的句子。（3分） 5、“蝸?！焙汀扒嗤堋蹦惚容^喜歡

10、誰(shuí)？為什么？（3分） 第三部分 習(xí)作(30分) 這次習(xí)作，把你最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。比如，一次旅游見(jiàn)到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡人，想對(duì)別人訴說(shuō)的愿望、委屈，一個(gè)奇特的想象……總之，寫(xiě)景、記事、寫(xiě)物、寫(xiě)人、展開(kāi)想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，把句子寫(xiě)通順。