七年級生物上冊 3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件 新人教版.ppt

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第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán),知識點一 植物對水分的吸收和運輸 1.水分的吸收: (1)主要部位:根尖_______。 (2)原因:成熟區(qū)有大量的_____,使根尖具有巨大的吸收面積。,成熟區(qū),根毛,2.水分的運輸:,帶葉,陽光,葉脈,導(dǎo)管,3.導(dǎo)管:由許多___________的細胞組成,這些細胞沒有細胞質(zhì)和___ _____,上下細胞間的_______已經(jīng)消失,形成一根中空的管道,屬于 _____組織。,長形、管狀,細,胞核,細胞壁,輸導(dǎo),【關(guān)鍵點撥】 (1)紅墨水:濃度不宜過大,作用是觀察水分運輸?shù)奈恢煤屯緩健?(2)導(dǎo)管:廣泛分布在植物的根、莖、葉內(nèi),由死亡的細胞構(gòu)成。,【自我小測】(想一想) (1)人們發(fā)現(xiàn)在將辣椒等幼苗移栽后,開始幾天都會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,之后才能慢慢恢復(fù),試分析其中的原因是什么。 提示:幼苗移栽時,難免會損傷部分幼根和根毛,使根的吸水能力下降,導(dǎo)致幼苗開始出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,但經(jīng)過幾天的生長修復(fù),根吸收的水分已能滿足植物自身需要,幼苗自然能恢復(fù)從前青綠的樣子。,(2)把幼嫩的植物莖掐斷,斷面上會滲出汁液。這些汁液主要是從莖的什么結(jié)構(gòu)里滲出來的? 提示:導(dǎo)管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)自下而上運輸水分的結(jié)構(gòu)。,知識點二 植物的蒸騰作用 1.概念:水分從活的植物體表面以_______狀態(tài)散失到_____中的過程。 2.主要部位:_____。 3.葉片的結(jié)構(gòu):,水蒸氣,大氣,葉片,葉脈,上表皮,葉肉,下表皮,氣孔,4.蒸騰作用的調(diào)控:白天,氣孔慢慢_____,蒸騰作用逐漸增強;夜晚, 氣孔縮小或_____,蒸騰作用隨之而減弱。 5.意義: (1)拉動_____________在體內(nèi)的運輸。 (2)降低葉片表面的_____,避免植物因氣溫過高而被灼傷。,張開,閉合,水分與無機鹽,溫度,【關(guān)鍵點撥】 葉片的結(jié)構(gòu) (1)葉脈:葉片的基本骨架,含導(dǎo)管和篩管,能運輸水分、無機鹽和有機物。 (2)表皮:無色透明,起保護葉的作用。 (3)葉肉:靠近上表皮的葉肉細胞排列緊密,稱為柵欄組織;靠近下表皮的葉肉細胞排列疏松,稱為海綿組織。 (4)氣孔:由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成,是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。,【自我小測】(判一判) (1)氣孔主要分布在植物葉片的上表皮,這有利于氣體更好地進行交 換。 ( ) 【分析】一般而言,氣孔主要分布在植物葉片的下表皮,因為上表皮 受光照時間長,如果氣孔主要分布在上表皮,會使水分散失加快,不利 于植物生存。,×,(2)植物可以通過控制保衛(wèi)細胞的形狀和大小來控制氣體和水分的 進出。 ( ) 【分析】保衛(wèi)細胞的內(nèi)壁與外壁厚薄不同,吸水時,內(nèi)壁伸展,牽動 外壁向內(nèi)凹陷,氣孔張開;失水時,內(nèi)外壁都拉直,氣孔閉合。 (3)移栽樹苗時常剪去大量的枝葉,是為了減弱蒸騰作用。 ( ) 【分析】植物的蒸騰作用主要通過葉片進行,剪去大量的枝葉有利 于減少水分的散失,有利于樹苗的成活。,√,√,知識點三 綠色植物參與了生物圈的水循環(huán) 1.蒸騰作用能夠提高大氣_____,增加_____。 2.植物的莖葉承接著_____,能大大減緩雨水對地面的沖刷。 3.樹林中的枯枝落葉能夠吸納大量的雨水,補充_______。,濕度,降水,雨水,地下水,【關(guān)鍵點撥】 綠色植物的蒸騰作用能夠促進生物圈的水循環(huán),并不代表沒有綠色植物就不能進行水循環(huán)。,【自我小測】(想一想) (1)為什么說“大樹底下好乘涼”? 提示:樹蔭下,沒有陽光直射,蒸騰作用帶走周圍環(huán)境的熱量,氣溫較低。另外,大樹的蒸騰作用增加了大氣的濕度,所以說“大樹底下好乘涼”。 (2)農(nóng)民伯伯常說:“山上多種樹,勝似修水庫,雨多它能吞,雨少它能吐。”你能利用本節(jié)課的知識解釋其中的道理嗎? 提示:植物的根系能保持水土,植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水。,