七年級生物上冊 3.2.1 種子的萌發(fā)課件 新人教版.ppt

《七年級生物上冊 3.2.1 種子的萌發(fā)課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物上冊 3.2.1 種子的萌發(fā)課件 新人教版.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二章 被子植物的一生 第一節(jié) 種子的萌發(fā),知識點一 探究:種子萌發(fā)的環(huán)境條件 1.提出問題:___________________________________? 2.作出假設(shè):種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。,在什么樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢,3.制訂計劃: (1)準(zhǔn)備材料:某植物種子40粒、四個能蓋緊的罐頭瓶、一個小勺、 八張餐巾紙、四張標(biāo)簽紙和膠水。 (2)在四張標(biāo)簽紙上分別寫上1、2、3、4,分別貼在四個罐頭瓶上, 按方案實施。,4.實施方案:,無水,冰箱,水分,空氣,5.實驗現(xiàn)象:1號_______;2號_____;3號_______;4號_______。 6.得出結(jié)論:種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是___________、_______ _____和___________。,不萌發(fā),萌發(fā),不萌發(fā),不萌發(fā),一定的水分,充足的,空氣,適宜的溫度,【插圖解讀】 (1)對照組與實驗組:2號瓶的條件滿足了適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,是本實驗中的對照組;1、3、4號瓶分別有一個條件沒有得到滿足,是本實驗中的實驗組。 (2)變量:設(shè)置對照實驗的關(guān)鍵是控制單一變量。 (3)水中空氣稀少:4號瓶放較多的水浸沒種子,目的是讓種子隔絕空氣,不要誤以為變量是水的多少。,【自我小測】(想一想) (1)如果探究光照對種子萌發(fā)的影響,你怎樣設(shè)計實驗變量? 提示:分為有光和無光兩組實驗。 (2)農(nóng)民保存種子,需要控制哪些環(huán)境條件不讓其萌發(fā)? 提示:低溫、干燥的環(huán)境。,知識點二 種子萌發(fā)的自身條件 1.種子不能萌發(fā)的原因:,被昆蟲咬壞的種子的胚可,能被損壞,營養(yǎng)物,質(zhì),種子的胚已死亡,適應(yīng)環(huán)境,結(jié)論:種子萌發(fā)必須具備的自身條件有_________________________ _____等。 2.計算種子的發(fā)芽率: 發(fā)芽率= ×100%,胚是完整的、活的且不在休,眠期,【自我小測】(判一判) (1)測定種子的發(fā)芽率時,應(yīng)挑選粒大飽滿的種子進行實驗。( ) 【分析】實驗中為避免主觀因素的影響,應(yīng)做到隨機抽樣檢測。 (2)取200粒小麥種子放在適宜的環(huán)境條件中,7天后有180粒種子萌 發(fā),則這些小麥種子的發(fā)芽率為90%。( ) 【分析】180/200×100%=90%。,×,√,知識點三 種子萌發(fā)的過程 1.吸水:種子萌發(fā)時,首先要_________。 2.轉(zhuǎn)運:子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給_____、_____、_____。 3.胚根發(fā)育:胚根突破種皮,形成___。 4.胚軸、胚芽發(fā)育:胚軸_____,胚芽發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成_____ ___。,吸收水分,胚芽,胚軸,胚根,根,伸長,莖和,葉,【關(guān)鍵點撥】 (1)條件:種子需要同時滿足環(huán)境條件和自身條件才可以萌發(fā)。 (2)萌發(fā)過程。 ①最先突破種皮的是胚根,不要誤認(rèn)為是胚芽。 ②胚軸發(fā)育成莖和根連接的部分,不要誤認(rèn)為發(fā)育成莖。 ③萌發(fā)所需營養(yǎng)來自種子自身的子葉或胚乳。,【自我小測】(填一填) 菜豆幼苗是由種子的胚發(fā)育而來的,菜豆種子萌發(fā)初期所需營養(yǎng)物質(zhì)來自____________,菜豆幼苗的莖是由____________發(fā)育而來的。 【解析】種子萌發(fā)初期的營養(yǎng)來自胚乳或子葉,菜豆是雙子葉植物,種子中的營養(yǎng)主要儲存在子葉,萌發(fā)時胚根發(fā)育成根,胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分,胚芽發(fā)育成莖和葉。 答案:子葉 胚芽,