《(福建專版)2019春八年級物理下冊 第12章 簡單機械 第1節(jié) 杠桿課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(福建專版)2019春八年級物理下冊 第12章 簡單機械 第1節(jié) 杠桿課件 新人教版.ppt(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1節(jié)杠桿 一、杠桿1.杠桿:在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。2.杠桿的五要素:(如圖所示)(1)支點(O):杠桿可以繞著轉(zhuǎn)動的固定點。(2)動力(F 1):使杠桿轉(zhuǎn)動的力。(3)阻力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。(4)動力臂(l1):支點到動力作用線的距離。(5)阻力臂(l2):支點到阻力作用線的距離。 二、杠桿的平衡條件1.敘述:動力動力臂=阻力阻力臂。2.表達式:F1l1=F2l2。三、杠桿的分類1.省力杠桿:當l1l2時,F1F2,可以省力,但是費距離。2.費力杠桿:當l1F2,雖然費力,但是省距離。3.等臂杠桿:當l1=l2時,F1=F2,既不省力,也不省距離。 正確理解力臂(1)
2、力臂指的是從支點到力的作用線的距離,而不是從支點到力的作用點的距離。(2)作用在杠桿上的一個力的作用點不變,力的方向改變時,那么力臂一般要改變。如圖甲、乙所示,力F的大小一樣,由于作用在杠桿上A點的方向不同,力臂就不同,圖甲中F的力臂l比圖乙中F的力臂l大。(3)力臂不一定在杠桿上,如圖乙所示。(4)若力的作用線過支點,則它的力臂為零。 【例題】 在下圖中標出支點O的位置及畫出作用在撬棍上的力F1的力臂。點撥 解析 支點是杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點,觀察題圖可知,杠桿是圍繞小石塊轉(zhuǎn)動,所以杠桿與小石塊接觸的點即為支點。力F1的力臂是指從支點到力F1的作用線的距離,從支點向力F1的作用線作垂線段即為其
3、力臂l1。答案 如圖所示 一、杠桿的概念及五要素1.下列關于杠桿的說法中正確的是()A.杠桿必須是一根直棒B.杠桿不一定要有支點C.杠桿可以是直的,也可以是彎的D.杠桿的力臂是從支點到力的作用點的距離C2.在圖中畫出力F1的力臂l1和力臂l2對應的力F2。 答案 如圖所示 二、探究杠桿的平衡條件3.下列杠桿平衡的是(桿重和摩擦均不計)()C 4.物理實驗小組的同學利用如圖所示的裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件。(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動,將杠桿調(diào)在水平位置的目的是方便測量。 (2)實驗中測得的數(shù)據(jù)如下表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為 N。 (3)有的同學按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動力支點到動力作用點的距離=阻力支點到阻力作用點的距離?!边@個結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實驗過程中(填字母)。 A.沒有改變力的大小B.沒有改變力的方向C.沒有改變力的作用點D.實驗次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性 答案 (1)右力臂(2)1(3)B 三、杠桿的分類5.下列屬于費力杠桿的是()B 6.如圖所示的剪刀中,要剪開較硬的物體,最好使用 ()D 快樂預習感知互動課堂理解輕松嘗試應用