小班語言教案《快樂的一天》

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1、 小班語言教案《快樂的一天》 小班語言教案《快樂的一天》 目標(biāo)： １、在情境對話中正確運(yùn)用禮貌用語，并能在交談中注意傾聽他人的話。 ２、初步嘗試運(yùn)用不同的祝福語，體會同伴間互相關(guān)心的美好情感。 ３、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。 ４、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。 重難點(diǎn)： 能在與他人交談中正確運(yùn)用禮貌用語如：你好、謝謝、不客氣、再見等。 初步嘗試在特定的情況下運(yùn)用不同的祝福語。 工具材料： 場景設(shè)置：草地、山羊家、小牛家 幼兒頭飾、音樂等 活動

2、設(shè)計： （教師扮演兔姐姐，小朋友扮演各種小動物，兩名大班幼兒分別扮演山羊和小牛） 一、問聲好 為幼兒創(chuàng)設(shè)有趣的情境，有助于他們大膽和小伙伴問好，教師扮演的兔姐姐給幼兒親切感。 １、小動物們在草地遇見，互相問好 ２、得知山羊生日，一起為它采青草 二、過生日 創(chuàng)設(shè)有趣的生日情境，幼兒在投入?yún)⒓拥耐瑫r也初步嘗試了說生日祝福語。而打電話小片段 中也蘊(yùn)涵了注意傾聽他人說話的語言要求。 １、到山羊家：問好并嘗試說祝福的話 ２、發(fā)現(xiàn)小牛沒有來，打電話詢問 三、探病友 在初步嘗試向病人說祝福語的同時也讓幼兒感受到了關(guān)心他人的美好情感。 １、到小牛家：問好并嘗試說祝福的話 ２、互相道別。小百科：快樂是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是從內(nèi)心由內(nèi)到外感受到一種非常舒服的感覺。比喻人的一種開心、高興的狀態(tài)。