《《化學(xué)反應(yīng)的利用》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《化學(xué)反應(yīng)的利用》PPT課件.ppt（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、高一化學(xué)組 1、實驗室可用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，下列措施不能使氫氣生成速率加大的是（ ）。A、加熱 B、不用稀硫酸，改用濃硫酸C、將鐵片改為鎂條D、不用鐵片，改用鐵粉B 2、在下列影響化學(xué)反應(yīng)速率 的外界因素中，肯定能使化學(xué)反應(yīng)速率加快的方法是（ ）。 a、升高溫度 b、加入正催化劑 c 、增大反應(yīng)物濃度 d、將固體塊狀反應(yīng)物磨成粉末 e、增大壓強 A、abce B、abde C、acde D、abcdD 3、對于任何一個平衡體系，采取以下措施一定會引起平衡移動的是（ ）。 A、加入一種反應(yīng)物 B、增加體系的壓強 C、升高溫度 D、使用催化劑C 4、在高溫下，反應(yīng)2HBr（g）=H2+ B
2、r2（g）（正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)）達到平衡后，要使混合氣體顏色加深，可采取的措施是（ ）。A、減小壓強 B 、縮小體積 C、降低溫度 D、增大H2的濃度B 本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 利 用 化 學(xué) 反 應(yīng) 制 備 新 物 質(zhì)2、 化 學(xué) 反 應(yīng) 為 人 類 提 供 能 源學(xué) 習(xí) 的 重 點 包 括 兩 點A、 氯 氣 的 實 驗 室 制 法B、 原 電 池 的 工 作 原 理 交流.研討1、到目前為止，你已經(jīng)學(xué)習(xí)過那些化學(xué)反應(yīng)？你對化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)、規(guī)律有了那些了解？2、化學(xué)反應(yīng)與人們的日常生活和化工生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。請你舉例說明，在日常生活和化工生產(chǎn)中，化學(xué)反應(yīng)有哪些應(yīng)用？ 1、回憶一下化學(xué)反應(yīng)的分
3、類方法有多少？A、根據(jù)反應(yīng)物和生成物的類型以及 前后物質(zhì)種類 B、電子轉(zhuǎn)移 C、是否有離子參加 D、是否有熱效應(yīng) 思考：人類在生產(chǎn)、生活中是如何利用化學(xué)反應(yīng)的？嘗試一下你知道哪些呢？點 撥 ： 物 質(zhì) 變 化 的 角 度 考 慮 新 物 質(zhì)的 合 成 ， 從 能 量 的 角 度 分 析 化 學(xué) 能的 開 發(fā) 和 利 用2、以氯氣的實驗室制法作為案例進行研究 C、藥品:濃鹽酸和MnO 2或濃鹽酸和K MnO 4A、氯氣的制取歷史回顧,你知道多少?氯的化合物你知道多少?B、實驗室制備氯氣的實驗方法以及操作具體如下:D、儀器若干 E、反應(yīng)原理:MnO 2+4HCl(濃)=MnCl2+2H2O +Cl
4、2試著標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,并指出氧化劑和還原劑F、采用固液加熱制取氣體的方法?并舉例說明.制備氯氣的實驗操作如下. G、實驗的具體分析如下:1、分液漏斗的作用你知道嗎？ 2、收集氯氣的方法你又知道多少？可以用排水法收集嗎？ 3、實驗問題： a、實驗中要緩慢加熱，為什么不能急劇加熱 b、燒瓶中排出的氯氣中的雜質(zhì)氣體有什么？如何除去？ H、制備氣體的裝置，主要有四部分。氣體發(fā)生裝置氣體凈化裝置氣體收集裝置尾氣吸收裝置氯氣的工業(yè)制法是什么？請思考一下還有那些氣體的制備方法，分類思考？ 1、不論是實驗室制法還是工業(yè)制法，都是利用氧化劑把Cl從-1價氧化成0價。2、實驗室制氣體時，反應(yīng)的類型決定著
5、氣體發(fā)生裝置，氣體的性質(zhì)決定著凈化裝置、收集裝置和尾氣處理裝置。 二、化學(xué)反應(yīng)為人類提供能源1、原電池活動探究：原電池的工作原理交流研討：（課本第50頁）結(jié)論：化學(xué)變化中，化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為其它形式的能，如熱能等。以銅鋅原電池作為例進行研究 觀察現(xiàn)象:銅片上有氣泡產(chǎn)生,鋅片不斷溶解,電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)結(jié)論:導(dǎo)線中有電流通過思考:為什么會產(chǎn)生這樣的實驗現(xiàn)象呢?大家考慮一下什么是原電池以及它的工作原理是什么? 1、原電池的定義：能把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置2、銅鋅原電池的工作原理：鋅作負極，失電子，發(fā)生氧化反應(yīng)；銅作正極，氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng)，導(dǎo)線有電流通過，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 電極電極反應(yīng)電極反
6、應(yīng)反應(yīng)類型得失電子的粒子電子流動方向負極鋅片正極銅片Zn-2e-=Zn2+2H+2e-=H2氧化反應(yīng)還原反應(yīng)鋅原子氫離子由鋅片 到銅片 3、一般原電池的原理：較活潑的金屬發(fā)生氧化反應(yīng)，電子從較活潑的金屬（負極）流向較不活潑的金屬（正極）。電極電極材料反應(yīng)類型電子流動 方向負極還原性較強 的金屬氧化反應(yīng)負極向外電 路提供電子正極還原性較弱 的金屬還原反應(yīng)正極從外電 路得到電子 4、組成原電池的條件A、 有 兩 種 活 潑 性 不 同 的 金 屬 （ 或一 種 是 非 金 屬 導(dǎo) 體 ） 作 電 極B、 電 極 材 料 均 插 入 電 解 質(zhì) 溶 液 中C、 兩 極 相 連 形 成 閉 合 電 路 5、認真閱讀教材52頁回答下列問題A、常見的電池有那些？B、化學(xué)能和其他能量的相互轉(zhuǎn)化，試舉例說明。
《化學(xué)反應(yīng)的利用》PPT課件.ppt
