初二主題班會(huì)《珍愛(ài)生命注意安全》

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1、初 二 二 班 7月2日，洋浦2名幼童溺死在洋浦汽車客運(yùn)總站旁邊的池塘里。 7月8日，瓊海市博鰲鎮(zhèn)朝陽(yáng)中學(xué)8名初二學(xué)生駕船上學(xué)的途中，在萬(wàn)泉河上因風(fēng)大船翻，8名學(xué)生全部落水，其中1名不識(shí)水性的女生不幸身亡。 9月2日，萬(wàn)寧東和農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué)一四年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)旁邊一積水坑玩耍時(shí)，不幸溺水死亡。 10月17日，省聾啞學(xué)校一四年級(jí)學(xué)生欲翻越學(xué)校圍墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡 一 個(gè) 小 小 的 過(guò) 錯(cuò) ， 有 時(shí) 會(huì) 釀 成 無(wú) 法 挽 回的 損 失 ， 甚 至 令 花 季 中 的 孩 子 過(guò) 早 凋謝 。 據(jù) 調(diào) 查 顯 示 ， 我 國(guó) 中 小 學(xué) 生 因 溺 水 、 交通 事 故 、 食 物 中

2、 毒 、 建 筑 物 倒 塌 等 意外 死 亡 的 ， 平 均 每 天 有 40多 人 ， 相 當(dāng)于 每 天 有 一 個(gè) 班 的 學(xué) 生 消 失 ?。?1 我 們 生 活 中 有 哪 些 交 通 不 安 全 的 隱 患 呢 ？2、 學(xué) 生 交 通 事 故 發(fā) 生 的 原 因 ？3、 怎 樣 自 護(hù) 自 救 ？4、 下 雨 天 注 意 什 么 ？5、 匪 警 、 火 警 、 急 救 中 心 電 話 各 是 什 么 ? 交 通 安 全 規(guī) 范 知 識(shí) 問(wèn) 答 。實(shí) 行 搶 答 方 式 ， 每 答 對(duì) 1題 得 1分 ， 答 錯(cuò) 不 扣 分 。最 后 小 組 總 得 分 最 高 者 成 員 均 獲

3、得 小 禮 物 一 份 。 1 行 人 在 沒(méi) 有 人 行 道 的 路 上 行 走 ， 應(yīng) 該 ：A 靠 路 邊 行 走 B 隨 意 走2 通 過(guò) 人 行 橫 道 時(shí) ， 紅 色 信 號(hào) 燈 亮 了 ， 這 時(shí) 應(yīng) 該 ：A 搶 跑 過(guò) 馬 路 B 等 候 綠 燈 亮 后 再 走3 汽 車 的 轉(zhuǎn) 向 燈 左 邊 閃 爍 時(shí) ， 汽 車 向 ：A 左 轉(zhuǎn) B 右 轉(zhuǎn)4 行 人 可 以 搭 乘 電 動(dòng) 自 行 車 、 人 力 貨 運(yùn) 三 輪 車 、 輕 便 摩 托 車 嗎 ？A 能 B 不 能5 乘 坐 轎 車 時(shí) 從 哪 邊 下 車 最 安 全 ？A 左 邊 B 右 邊6 如 果 看 到 有

4、汽 車 撞 人 后 要 逃 跑 了 ， 你 應(yīng) 該 立 即 ：A 記 下 車 牌 號(hào) B 告 訴 老 師 或 家 長(zhǎng) C 不 需 要 做 任 何 事7 乘 坐 公 共 電 汽 車 時(shí) ， 下 面 的 行 為 哪 個(gè) 安 全 ？A 在 車 廂 內(nèi) 隨 意 站 立 B 行 車 時(shí) 扶 好 扶 手 C 將 手 或 身 體 置 于 車 窗 外8 在 有 人 行 道 的 路 上 ， 你 應(yīng) 該 ： A 走 人 行 道 B 走 非 機(jī) 動(dòng) 車 道 C 隨 心 所 欲 ， 哪 兒 沒(méi) 車 走 哪 兒 9 我 國(guó) 的 道 路 通 行 原 則 是 ：A 右 側(cè) 通 行 原 則 B 左 側(cè) 通 行 原 則 C 中

5、 間 通 行 原 則 A BA BB ABAA 表 演 中 故 意 設(shè) 計(jì) 一 些 違 反 交 通 過(guò) 規(guī) 則 的 錯(cuò) 誤行 為 ， 在 小 品 結(jié) 束 后 請(qǐng) 同 學(xué) 們 指 出 小 品 錯(cuò) 誤的 做 法 。 更 好 地 讓 學(xué) 生 掌 握 了 交 通 安 全 的 知識(shí) 。 1、 安 全 就 是 生 命 ， 責(zé) 任 重 于 泰 山 。 2、 生 命 至 高 無(wú) 尚 ， 安 全 責(zé) 任 為 天 。 3、 安 全 是 效 益 的 保 障 ， 安 全 是 幸 福 的 源 泉 4、 安 全 在 心 中 ， 生 命 在 手 中 。 學(xué) 生 是 祖 國(guó) 的 希 望 ， 代 表 著 民 族 的 未 來(lái) 。

6、 學(xué) 生 能 否 健 康 成長(zhǎng) ， 直 接 關(guān) 系 到 教 育 的 成 敗 ， 關(guān) 系 到 人 民 的 切 身 利 益 和 國(guó)家 的 前 途 命 運(yùn) 。 保 護(hù) 學(xué) 生 的 安 全 健 康 是 人 民 的 責(zé) 任 ， 全 社會(huì) 的 大 事 。 今 天 我 們 召 開(kāi) “ 交 通 安 全 記 心 間 ” 主 題 班 會(huì) 活動(dòng) ， 就 是 向 同 學(xué) 們 宣 傳 交 通 安 全 知 識(shí) ， 希 望 每 位 同 學(xué) 心 中有 交 通 安 全 意 識(shí) ， 時(shí) 時(shí) 刻 刻 緊 記 住 要 遵 守 交 通 規(guī) 則 。 隨 著 生 活 水 平 的 不 斷 提 高 ， 生 活 中 用 電 的 地 方 越 來(lái)

7、越 多 了 。因 此 ， 我 們 有 必 要 掌 握 一 些 基 本 的 用 電 常 識(shí) 。1） 認(rèn) 識(shí) 了 解 電 源 總 開(kāi) 關(guān) ， 學(xué) 會(huì) 在 緊 急 情 況 下 關(guān) 斷 電 源 。2） 不 用 濕 手 觸 摸 電 器 ， 不 用 濕 布 擦 拭 電 器 。3） 電 器 使 用 完 畢 后 應(yīng) 拔 掉 電 源 插 頭 。4） 使 用 中 發(fā) 現(xiàn) 電 器 有 冒 煙 、 冒 火 花 、 發(fā) 出 焦 糊 的 異 味 等情 況 ， 應(yīng) 立 即 關(guān) 掉 電 源 開(kāi) 關(guān) ， 停 止 使 用 。5） 發(fā) 現(xiàn) 有 人 觸 電 要 設(shè) 法 及 時(shí) 關(guān) 斷 電 源 ； 或 者 用 干 燥 的 木棍 等 物

8、 將 觸 電 者 與 帶 電 的 電 器 分 開(kāi) ， 不 要 用 手 直 接 救 人 。 1） 燃 氣 器 具 在 工 作 時(shí) ， 人 不 能 長(zhǎng) 時(shí) 間 離 開(kāi) ，以 防 被 風(fēng) 吹 滅 或 被 鍋 中 溢 出 的 水 澆 滅 ， 造 成煤 氣 大 量 泄 露 而 發(fā) 生 火 災(zāi) 。2） 使 用 燃 氣 器 具 （ 如 煤 氣 爐 、 燃 氣 熱 水 器等 ） ， 應(yīng) 充 分 保 證 室 內(nèi) 的 通 風(fēng) ， 保 持 足 夠 的氧 氣 ， 防 止 煤 氣 中 毒 。 中 小 學(xué) 生 雖 然 年 齡 尚 小 ， 但 已 經(jīng) 不 同 程 度 地 接 觸 了 社 會(huì) 。目 前 社 會(huì) 治 安 中 仍

9、 然 存 在 一 些 問(wèn) 題 需 要 解 決 ， 社 會(huì) 上 還 存在 違 法 犯 罪 現(xiàn) 象 ， 中 小 學(xué) 生 遭 到 不 法 分 子 侵 害 的 情 況 也 時(shí)有 發(fā) 生 。 所 以 ， 中 小 學(xué) 生 很 有 必 要 學(xué) 會(huì) 正 確 認(rèn) 識(shí) 遇 到 的 人和 事 ， 明 辨 是 非 ， 區(qū) 分 真 善 美 和 假 惡 丑 ， 提 高 預(yù) 防 各 種 侵害 的 警 惕 性 ， 消 除 對(duì) 危 險(xiǎn) 的 麻 痹 和 僥 幸 心 理 。 同 時(shí) 也 要 樹立 自 我 防 范 意 識(shí) ， 掌 握 一 定 的 安 全 防 范 方 法 ， 增 強(qiáng) 自 身 的防 范 能 力 ， 使 自 己 在 遇 到

10、 異 常 情 況 時(shí) ， 能 夠 冷 靜 、 機(jī) 智 、勇 敢 地 去 應(yīng) 付 。 雷 電 是 常 見(jiàn) 的 自 然 現(xiàn) 象 ， 它 實(shí) 質(zhì) 上 是 天 空 中 雷 暴 云 中 的 火 花 放 電 ，放 電 時(shí) 產(chǎn) 生 的 光 是 閃 電 ， 閃 電 使 空 氣 受 熱 迅 速 膨 脹 而 發(fā) 出 的 巨 大 聲響 是 雷 聲 ， 雷 雨 天 容 易 遭 受 雷 擊 ， 致 人 受 傷 甚 至 死 亡 。 避 免 雷 擊 應(yīng)當(dāng) 做 到 ： 1 在 外 出 時(shí) 遇 到 雷 雨 天 氣 ， 要 及 時(shí) 躲 避 ， 不 要 在 空 曠 的 野 外停 留 。 2 雷 電 交 加 時(shí) ， 如 果 在 空

11、曠 的 野 外 無(wú) 處 躲 避 ， 應(yīng) 該 盡 量 尋 找低 凹 地 （ 如 土 坑 ） 藏 身 ， 或 者 立 即 下 蹲 、 雙 腳 并 攏 、 雙 臂 抱 膝 、 頭部 下 俯 ， 盡 量 降 低 身 體 的 高 度 。 如 果 手 中 有 導(dǎo) 電 的 物 體 （ 如 鐵 鍬 、金 屬 桿 雨 傘 ） ， 要 迅 速 拋 到 遠(yuǎn) 處 ， 千 萬(wàn) 不 能 拿 著 這 些 物 品 在 曠 野 中奔 跑 ， 否 則 會(huì) 成 為 雷 擊 的 目 標(biāo) 。 3 特 別 要 小 心 的 是 ， 遇 到 雷 電 時(shí) ， 一 定 不 能 到 高 聳 的 物 體（ 如 旗 桿 、 大 樹 、 煙 囪 、 電 桿 ） 下 站 立 ； 這 些 地 方 最 容 易 遭 遇 雷 擊危 險(xiǎn) 1、 要 打 火 警 電 話 119報(bào) 警 ， 報(bào) 警 時(shí) 要 向 消 防 部 門講 清 著 火 的 地 點(diǎn) ， 還 要 講 清 什 么 物 品 著 火 ， 火 勢(shì)怎 么 樣 。2、 一 旦 身 受 火 災(zāi) 的 威 脅 ， 千 萬(wàn) 不 要 驚 慌 ， 要 冷 靜 ，想 辦 法 離 開(kāi) 火 場(chǎng) 。3、 逃 生 時(shí) ， 盡 量 采 取 保 護(hù) 措 施 ， 如 用 濕 毛 巾 捂 住口 鼻 、 用 濕 衣 物 包 裹 身 體 。