中班主題活動教案《我愛我家》.doc

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幼兒教育：________ 中班主題活動教案《我愛我家》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 7 頁 中班主題活動教案《我愛我家》 幼兒園中班主題教案：我愛我家 幼兒園大班主題班會—愛我家 設計理念： 家是我們每一個人溫馨的港灣，如果孩子是這一港灣中的一葉小舟，父母則是那個永遠風雨無阻的舵手，他們的愛是無私的、是不求回報的，因為孩子們往往認為這種愛是理所應當?shù)?。希望通過這次活動，讓孩子有一個心靈的觸動，父母原來是那么不易，他們是那樣愛我，那我該怎么做呢？ 活動目標： 1、認識目標：通過活動體會父母養(yǎng)育自己的辛苦。 2、情感目標：感應家庭的幸福，感受父母的愛，培養(yǎng)孩子愛父母、愛家庭的情感，培養(yǎng)他們的家庭責任心。 3、行為目標：通過活動，把認識落在今后的生活中。 活動準備：部分學生選好一張全家福，卡片，印泥。 活動過程：教師介紹本次班會的主持人 一、一張照片就是一個幸福的家庭 1、談話引題 主持人：家是我們溫暖的搖籃，家里有親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我們一家人血脈相融，下面就請幾位小朋友來介紹一下自己的家庭。（部分幼兒介紹自己的家庭） 2、以詩歌激情 主持人：我們生活在爸爸、媽媽的身邊，是他們把我們撫養(yǎng)長大，爸爸媽媽是我們人生中的第一任老師，也是我們的終身老師，我們要感謝爸爸、感謝媽媽。請聽詩朗誦——我有一個幸福的家 3、成長照片敘話題 主持人：大家都知道自己和父母是最親的，是啊，只有在爸爸媽媽身邊生活的人才是最幸福的人，你知道嗎？從呱呱落地到現(xiàn)在即將成為一名小學生，他們在我們身上傾注了多少心血?。‖F(xiàn)在，就請王老師給大家看一看一位同學小時侯的照片，請你猜一猜是誰？（出示王灤小朋友的成長照片，先讓學生猜一猜，最后讓他來說一說自己的家庭） 二、我向父母表心意 1、小小卡片傳心聲 主持人：爸爸媽媽為了我們這個家不辭辛苦，為我們付出了全部的愛，我們更應該拿出自己的實際行動回報他們，我們來給爸爸媽媽做一張表達濃濃情意的小卡片吧！并在上面寫出要對爸爸媽媽說的心里話，現(xiàn)在開始制作吧?。ń處熤该涣鳎? 2、在歌聲中升華情感 主持人：讓我們在——讓愛住我家，的音樂中一起來祝愿我們的爸爸媽媽，身體健康、平安幸福！ 第 3 頁 共 7 頁 中班主題活動教案《我真能干》 幼兒園中班主題教案：自己做真能干 主題活動：自己做，真能干 主題思路： 中班的孩子，對事情的好奇心越來越強了，而且，他們現(xiàn)在已經有了一些自己的想法，遇到事情以后相對比以前依賴性小了很多。自己知道開動腦筋，積極想辦法，處理好問題。例如：當他們看到班里有糾紛的事情，有的孩子就能出來解決。他們會說：“男孩子應該讓著女孩”“小朋友應該互相幫助”……并且，孩子們的動手操作能力也增強了，他們喜歡用自己的小手去打扮生活，去解決困難。 環(huán)境創(chuàng)設： 1、教師與幼兒和睦相處，相互關心，啟迪幼兒與同伴間友好相處。 2、在各區(qū)角投放相關的材料。如：數(shù)字卡，實物卡，手偶或頭飾，紙團粘貼等。 3、開展“摸箱”和圖形拼搭活動，鞏固幼兒對數(shù)形的認識。 家園共育： 1、平時與幼兒交談時，注意結合生活中的失利，引導幼兒理解數(shù)的實際意義。如：家里幾口人？早上乘坐幾路公共汽車？ 2、放手讓幼兒自己做力所能及的事，如：穿脫衣服、整理物品等。 3、帶領幼兒外出觀察各種建筑物，幫助其學習在特殊情況下使用求助電話119、120、110。 預設目標： 1、嘗試描畫自己的手，體驗其中的樂趣。 2、大膽想象并畫出小手能做的事。 3、知道摩擦能產生靜電的現(xiàn)象。 4、樂意動手操作，愛做科學小實驗。能較細心、耐心地進行操作。 5、在熟悉歌曲的基礎上，創(chuàng)編出小弟弟早起勞動和“亞克西”的動作。 6、學習遵守游戲規(guī)則，練習與同伴合作的能力。 7、學習將物體按不同用途（吃的、穿的、用的）分類。 8、遇到危險或急事時會撥打急用電話，形成初步的自我保護意識。 9、能用普通話清楚、有節(jié)奏的朗誦兒歌。 10、能用腳清楚、連貫的語言表達自己的想法。 11、通過交談，明白自己的事要自己做。 12、利用塑料袋制作各種物品，提高動手能力。 13、學習比較三個物體的長短，并會用相應的詞匯描述。 14、學習用小棍趕球行進，嘗試探索用不同的器械趕球的方法。 15、了解秋天的主要特征 主要活動： 健康領域：求助電話 洗手絹 沖浪 我會趕小豬 語言領域：我的小手真能干 自己的事自己做 落葉 手指歌 擊鼓傳花 社會領域：我倆不一樣 求助電話 洗手絹 科學領域：會跳舞的小紙屑 我會分 氣墊戰(zhàn)車 比比誰的長 魔法鐵絲 藝術領域：我的小手真能干 小弟弟早早起 奇妙的塑料袋 第 6 頁 共 7 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 7 頁 共 7 頁